導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生黨支部?jī)蓪W(xué)一做研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】“兩學(xué)一做”實(shí)踐教育工作是基層學(xué)生黨支部的重要工作之一，開(kāi)展“兩學(xué)一做”要注重五個(gè)結(jié)合，要與學(xué)習(xí)教育、制度建設(shè)、日常工作、問(wèn)題整改、實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地向黨中央看齊，向看齊，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和對(duì)團(tuán)員的引領(lǐng)作用，做合格的共產(chǎn)黨員。

【關(guān)鍵詞】?jī)蓪W(xué)一做；基層學(xué)生黨支部；工作實(shí)踐

“兩學(xué)一做”實(shí)踐教育工作是基層學(xué)生黨支部的重要工作之一，通過(guò)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，強(qiáng)化學(xué)生黨員責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生黨員的組織意識(shí)和組織紀(jì)律，自覺(jué)地向黨中央看齊，向看齊，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和對(duì)團(tuán)員青年的引領(lǐng)作用。

一、與學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合。認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，組織學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，黨史、黨內(nèi)文件，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于青年思想政治教育工作的重要論述。通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、讀書(shū)會(huì)、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)小組等多種形式組織學(xué)生黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，通過(guò)小組學(xué)習(xí)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享、組織演講比賽、制作分享新媒體產(chǎn)品等靈活多樣的形式，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展以“如何做一名合格黨員”為主題的黨課、主題征文活動(dòng)，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和先進(jìn)人物講授，充分運(yùn)用分享會(huì)、演講會(huì)等形式和新媒體手段，使更多黨員參與學(xué)習(xí)和討論。發(fā)揮黨員帶團(tuán)員的作用，采取黨、團(tuán)組織共同實(shí)施青年馬克思主義培養(yǎng)工程：在青年馬克思主義培養(yǎng)班中設(shè)置黨員論壇，形成黨課－團(tuán)課－大學(xué)生骨干培養(yǎng)班“三位一體”的工作格局；黨、團(tuán)組織共同選派優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀團(tuán)員干部擔(dān)任青馬工程學(xué)員導(dǎo)師，由優(yōu)秀學(xué)生黨員向團(tuán)員開(kāi)展黨的基本知識(shí)講座，交流黨史黨建、政治理論等讀書(shū)心得，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提升的作用。

二、與制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要與制度建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)建立完善民主評(píng)議制度、組織生活會(huì)制度、佩戴黨徽等制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查、強(qiáng)化懲處，提高制度的執(zhí)行力和落實(shí)力。例如在開(kāi)展民主評(píng)議中，應(yīng)采取學(xué)生黨員自評(píng)、互評(píng)和其他普通同學(xué)的評(píng)議相結(jié)合的形式，注重問(wèn)題的查擺，用事實(shí)說(shuō)話，提出具體的意見(jiàn)，分出等次避免流于形式；對(duì)不合格的黨員，支部要對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性地教育幫助，經(jīng)教育幫助卻沒(méi)有顯改進(jìn)的，應(yīng)該根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處置工作；要把嚴(yán)格要求黨員和關(guān)心、關(guān)愛(ài)黨員結(jié)合起來(lái)，在組織生活會(huì)和民主評(píng)議工作中，了解掌握黨員的思想、工作和生活狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展黨內(nèi)關(guān)懷活動(dòng)，使黨員感受到黨組織的溫暖。又如注重加強(qiáng)學(xué)生黨員與團(tuán)員青年的緊密聯(lián)系，設(shè)置黨團(tuán)聯(lián)系人制度，選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員到各團(tuán)支部擔(dān)任黨團(tuán)聯(lián)系人，黨團(tuán)聯(lián)系人最好正在或曾在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù)，熟悉共青團(tuán)工作的開(kāi)展。黨團(tuán)聯(lián)系人指導(dǎo)和幫助對(duì)接的團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、入黨推優(yōu)和民主評(píng)議等工作，及時(shí)糾正團(tuán)支部工作開(kāi)展中的不足，保證團(tuán)支部工作的順利、有效開(kāi)展。院團(tuán)委主要干部可由學(xué)生黨員或預(yù)備黨員擔(dān)任，發(fā)展黨員重點(diǎn)從學(xué)生會(huì)推薦。每個(gè)年級(jí)設(shè)置年級(jí)長(zhǎng)，原則上由學(xué)生黨支部支委擔(dān)任，協(xié)助學(xué)院學(xué)生工作辦公室開(kāi)展常規(guī)學(xué)生工作，以及心理排查、危機(jī)應(yīng)對(duì)、推優(yōu)入黨等工作。同時(shí)，對(duì)于年度考核優(yōu)秀的年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人，推薦其兼任院系團(tuán)學(xué)組織主要學(xué)生干部。

三、與日常工作結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要與教育教學(xué)活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、思想引領(lǐng)、學(xué)生工作相結(jié)合。例如將學(xué)生黨建與學(xué)生工作聯(lián)動(dòng)開(kāi)展，黨、團(tuán)組織共同加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)、調(diào)控和支持，整合了現(xiàn)有資源，包括經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等物質(zhì)資源得到保障，增進(jìn)了黨員與團(tuán)員之間的聯(lián)系，在工作中有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要按要求開(kāi)展入黨儀式，組織新發(fā)展的學(xué)生黨員參加入黨儀式，組織老黨員重溫入團(tuán)誓詞，通過(guò)儀式來(lái)感受黨員的榮譽(yù)與責(zé)任，加強(qiáng)思想教育；開(kāi)展評(píng)先創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，除了對(duì)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀干部進(jìn)行集中表彰，還要做好優(yōu)秀事跡的表彰宣傳等工作。

四、與問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要與問(wèn)題整改相結(jié)合。基層學(xué)生黨支部要定期對(duì)自身建設(shè)情況進(jìn)行自查，并向所在基層黨組織提交自查報(bào)告，特別是對(duì)學(xué)生黨員的入黨材料、檔案，黨員發(fā)展教育管理，黨費(fèi)的收繳，組織生活會(huì)等情況是否規(guī)范有序，要提出整改方案和計(jì)劃，避免流于形式。每名黨員要以“四講四有”為標(biāo)尺，查找自身的差距和不足，特別是理想信念死否堅(jiān)定、大是大非問(wèn)題上是否鮮明等問(wèn)題，學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，堅(jiān)持理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。

五、與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展“兩學(xué)一做”要與黨員志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合。組織青年學(xué)生黨員亮出身份，廣泛開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，積極參與到西部計(jì)劃志愿服務(wù)項(xiàng)目、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，如我院開(kāi)展“項(xiàng)目式”暑期社會(huì)實(shí)踐，由黨員擔(dān)任負(fù)責(zé)人，對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、企業(yè)等進(jìn)行調(diào)查走訪或開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，了解服務(wù)群眾的渠道和途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]歐亞平,深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”帶頭增強(qiáng)“四種意識(shí)”[J].理論視野,2016(07).

作者:劉瑞瑜 田云輝 單位:昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院