導語：民營企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設論文一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、人才培養(yǎng)體系建設現狀及問題

(一)人才培養(yǎng)機制不夠均衡

近年來，我國一些企業(yè)紛紛建立人才培養(yǎng)機制，在快出人才、多出人才上出主意想辦法。然而，設立人力資源管理部門、建立配套培養(yǎng)機制、發(fā)揮培訓作用的企業(yè)中，往往集中于大型企業(yè)。此次調研的58家中小民營企業(yè)中，18家設置了專門人才管理崗位，但缺乏規(guī)范的人才培養(yǎng)機制；4家雖然進行了會議研究和培訓安排，但隨意性強，績效不明顯。整體上看，中小民營企業(yè)作為我國經濟發(fā)展的重要補充力量，雖然近年來意識到了人才培養(yǎng)的重要性，但由于“重使用、輕培養(yǎng)”意識潛在，加之規(guī)模小、人員少、精密化技能含量低，一些企業(yè)在人才培養(yǎng)機制建設上不愿投入人力、物力和財力，從而減弱了人才培養(yǎng)機制建設力度，企業(yè)人才培養(yǎng)“缺腿”現象普遍存在。

(二)人才培養(yǎng)模式不夠完善

人才培養(yǎng)模式，是指為達到企業(yè)發(fā)展目標，在企業(yè)內部以及與社會培訓機構、院校之間建立相匹配的人才培養(yǎng)制度，實施較為穩(wěn)固的培養(yǎng)路徑和方式。經調查，58家寧夏中小民營企業(yè)中，13家沒有人才培養(yǎng)計劃，占22.41%。人才培養(yǎng)計劃的缺失，反映了部分中小民營企業(yè)對人才培養(yǎng)重視程度的弱化，折射了人才培養(yǎng)要素的欠缺性和運行模式的松動性。當前，由于一些企業(yè)缺乏專業(yè)化的人才資源管理機構和人員，人才培養(yǎng)工作起點低，對人力資源部門功能定位不清，其人才培養(yǎng)目標和規(guī)格不夠健全，培養(yǎng)方式單一。由于受家族觀念的影響，部分企業(yè)對家族外的員工“不放心、不敢用”，尤其在一些重要崗位上任人唯親，注重在“圈內”提拔人才，人才培育受眾率低，缺乏系統完善的培養(yǎng)、使用、評估制度，導致人才培養(yǎng)、選拔、使用工作形同虛設。

(三)人才培養(yǎng)內容不夠豐富

近年來，寧夏連續(xù)下發(fā)了關于加強企業(yè)人才培養(yǎng)的文件規(guī)定，旨在加大政策保障和人力、物力、財力支持，增強企業(yè)發(fā)展的內動力。然而，在人才培養(yǎng)中，一些企業(yè)仍然存在著與實際崗位結合不緊密、培訓內容不夠豐富的問題。比如，在培訓著力點上，注重員工職業(yè)技能的傳、幫、帶，忽略了與之相關聯的理論知識教育與學習?？陀^上講，員工缺少理論知識的涵養(yǎng)，其認知面狹窄，視野不夠開闊，職業(yè)技能創(chuàng)新發(fā)展的后勁也相對不足。在培養(yǎng)的層次上，一些小作坊化、小經營化、小生產化企業(yè)需要的人員少，技術含量低，企業(yè)內部組織機構不健全，加之受“大眾創(chuàng)業(yè)”形勢的影響，其生存壓力加大、經費周轉困難，人才競爭更加激烈，在“不想組織、不愿組織、無力組織”人才培養(yǎng)的現狀下，企業(yè)迫于發(fā)展需要，重視管理層忽略員工層、重視技能層忽略戰(zhàn)略發(fā)展層，致使企業(yè)人才培養(yǎng)層次不高，組織結構亟待健全。

二、加強人才培養(yǎng)體系建設有效路徑和方法

2015年3月9日，中央下發(fā)了《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》。意見的出臺，釋放了支持眾創(chuàng)空間、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的信號。中小民營企業(yè)眾創(chuàng)的路徑固然很多，但最根本的還是要抓住人才培養(yǎng)體系建設這個“牛鼻子”，著力推進企業(yè)健康良性發(fā)展。

(一)多點支撐，搭建人才培養(yǎng)體系運行平臺

從理論上講，平臺是指一種基礎的可用于衍生其他產品的環(huán)境。具體至中小民營企業(yè)人才建設領域，就是完善人才培養(yǎng)體系制度，規(guī)范培養(yǎng)運行機制，搭建人才培養(yǎng)的軟資源和硬件設施支撐平臺。一是建立培訓機制。要著眼寧夏經濟轉型新形勢，加大中小民營企業(yè)高技能人才項目建設，堅持收（統一培訓）、放（學校帶教）結合，進一步拓展集中培訓、個別選訓、分批輪訓渠道。尤其在統一培訓內容的基礎上，注重強化員工自我學習意識，提升崗位實踐能力，為推進企業(yè)發(fā)展提供素質保障。二是完善運行機制。政府要引導企業(yè)靈活運復合型人才、寬口徑專業(yè)人才、專業(yè)人才、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力在制定培養(yǎng)目標、規(guī)格上下功夫，在實施整套人才培養(yǎng)管理制度上抓創(chuàng)新，在規(guī)范教學方式、方法、手段和路徑上見成效，確實做到放權不越權、放手不撒手、給力不制約，徹底杜絕人才培養(yǎng)“無組織”狀態(tài)。三是健全落實機制。企業(yè)要應用勝任力模型，為希望培養(yǎng)的人才建立明確的判定標準，并據此選定潛在的培養(yǎng)對象。要將人才培養(yǎng)的工作轉化具體的、可操作的工作任務，指定任務負責人，加強檢查督促，確保人才培養(yǎng)工作落地生根。

(二)多線連接，構織人才培養(yǎng)生態(tài)網絡

將生態(tài)網絡理念融合于中小民營企業(yè)發(fā)展，就是要把員工作為企業(yè)建設的主體，夯實素質支撐“軟實力”，增強持續(xù)發(fā)展的源動力。當前，企業(yè)對人才的需求大多集中于專業(yè)、通用、創(chuàng)新、技能型人才，“軟實力”的提升，關鍵在于人才培養(yǎng)網絡的構建。為此，要深化內部培養(yǎng)的“線”，企業(yè)要自覺解脫“不愿花錢培養(yǎng)人才”思想的桎梏，主動破解培養(yǎng)制度不規(guī)范、培養(yǎng)機制不健全的瓶頸。尤其針對員工隊伍結構不穩(wěn)定、個體素質參差不齊等問題，要將職業(yè)技能培訓拓展至企業(yè)發(fā)展歷程及前景、戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化、工藝流程、目標考核、安全操作等范疇，使其在了解企業(yè)發(fā)展內涵中、提升專業(yè)技能中，激發(fā)愛企建企情感，夯實中小民營企業(yè)人才基礎。要延伸外出培養(yǎng)的“線”，中小民營企業(yè)要改變固步自封、因循守舊的發(fā)展現狀，積極與地方政府、職業(yè)院校搭建溝通橋梁，共商人才培養(yǎng)，共育優(yōu)質人才，鼓勵員工走出去“看世界”，為本職工作“加油”“充電”，進而揚好工作之帆，增強素質涵養(yǎng)。要嫁接崗位輪換的“線”，企業(yè)之間、企業(yè)內部開展崗位交流活動，使員工在幫思想、幫學習、幫技能活動中，為企業(yè)發(fā)展輸入新鮮血液，增添正能量。通過編織內部培養(yǎng)的“線”、架構外出培養(yǎng)的“線“、生成崗位輪換的“線”，力促人才培養(yǎng)生態(tài)網絡的生成與運用。

(三)多面契合，建立人才培養(yǎng)工作格局

企業(yè)人才建設，關鍵在于人才培養(yǎng)格局的構建。近年來，寧夏堅持“抓大扶小”、“抓大促小”，發(fā)展壯大中小企業(yè)。然而，由于發(fā)展方式粗放、抗風險能力較差、人才短缺等問題客觀存在，人才培養(yǎng)體系建設面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗。為此，要在站在構建人才培養(yǎng)大格局的角度，切入員工選拔和激勵機制的“面”，將人才培養(yǎng)作為推進企業(yè)發(fā)展的固本工程，抓平臺、抓研發(fā)、抓投入，確保人才培養(yǎng)思路與“四個寧夏”建設相吻合，培養(yǎng)進程與企業(yè)轉型發(fā)展相同步，培養(yǎng)路徑與產業(yè)優(yōu)化升級相合拍，進而外擴優(yōu)秀人才增量，內增人才培養(yǎng)存量，形成培養(yǎng)快、使用好、待遇高的高技能人才培養(yǎng)格局。并聯人才培養(yǎng)評價的“面”，堅持多與、少取，人才培養(yǎng)保障政策、環(huán)境、服務多管其下，并將人才培養(yǎng)評價機制納入人才培養(yǎng)軌道，列入地方和企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，找準抓手，重點突破，形成上下聯動、左右協同、規(guī)范運行的保障、運行、評價格局。融入整體育人的“面”，將社會主義核心價值觀、企業(yè)文化、“企業(yè)夢”融入人才培養(yǎng)，建立常態(tài)化培養(yǎng)格局，為人才的塑造、企業(yè)的發(fā)展打牢堅實的思想政治基礎，為企業(yè)擴內需、穩(wěn)就業(yè)、惠民生、保穩(wěn)定發(fā)揮積極有效的推進作用，

作者:魯琳雯單位:寧夏工商職業(yè)技術學院