導(dǎo)語(yǔ)：剖析農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為影響因素一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：本文根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家凱利（Kelly）的三維歸因理論，以晉中市Q縣B村為例，對(duì)影響農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為的因素從“個(gè)人歸因”、“環(huán)境歸因”和“刺激歸因”三方面進(jìn)行了分析，認(rèn)為正是由于農(nóng)民主觀的非理性、農(nóng)村傳統(tǒng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境本身的一些問(wèn)題以及農(nóng)民非理性生產(chǎn)環(huán)境行為所造成危害的潛在性等原因，導(dǎo)致農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為不夠理性甚至不理性。在此基礎(chǔ)上，提出要建立完善農(nóng)村環(huán)境教育體系、完善耕地政策及生產(chǎn)環(huán)境行為獎(jiǎng)懲政策、加快農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化、增加農(nóng)民收入等，使農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為趨向理性化。

引言

《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》[國(guó)發(fā)（2005）39號(hào)]中指出：為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置?！皣?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要”提出在未來(lái)五年內(nèi)，要落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，建設(shè)低投入、高產(chǎn)出，低消耗、少排放，能循環(huán)、可持續(xù)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。去年閉幕的中共十六屆六中全會(huì)提出要全面構(gòu)建和諧社會(huì)，而和諧社會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容就是人與自然、人與環(huán)境的和諧相處。

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民在總?cè)丝谥姓己艽蟮谋戎?，農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為是否合理，直接影響到人與自然環(huán)境能否和諧相處，和諧社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)。研究農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為影響因素，有針對(duì)性的探討對(duì)策，使農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為更加合理、科學(xué)，將有助于實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧相處，有利于推進(jìn)和諧社會(huì)的早日實(shí)現(xiàn)。

一、文獻(xiàn)回顧

1975年，以美國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)設(shè)立“環(huán)境社會(huì)學(xué)分會(huì)”為標(biāo)志，環(huán)境社會(huì)學(xué)初步創(chuàng)立，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，國(guó)外環(huán)境社會(huì)學(xué)對(duì)環(huán)境行為的研究逐漸形成了“行為控制論”、“意識(shí)改造論”、“適度人口論”、“綠色消費(fèi)論”、“代紀(jì)平等論”等理論。其中，“行為控制論”是指采取多種多樣的手段約束、引導(dǎo)和優(yōu)化人類行為，促進(jìn)人類行為與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)；而“意識(shí)改造論”指的是改造人們的觀念和意識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)水平，其中一個(gè)基本方面就是加強(qiáng)環(huán)境教育，增進(jìn)人們對(duì)人類社會(huì)與自然環(huán)境之間關(guān)系的了解，樹(shù)立現(xiàn)代的科學(xué)的生態(tài)意識(shí)。[1]

在國(guó)內(nèi)，當(dāng)前環(huán)境社會(huì)學(xué)的研究集中于對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)的研究，研究對(duì)象多為城市居民或大學(xué)生，研究方式多采用大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查，力圖從宏觀上描述公眾的環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀。例如，鐘毅平等以湖南三所高校650名在校大學(xué)生為對(duì)象的“大學(xué)生環(huán)境意識(shí)與環(huán)境行為的調(diào)查研究”，[2]王文勇以浙江師范大學(xué)學(xué)生為對(duì)象的“當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查”。[3]而以城市居民為調(diào)查對(duì)象的有洪大用關(guān)于“中國(guó)城市居民環(huán)境意識(shí)”的調(diào)查研究，[4]以及吳上進(jìn)等在南京進(jìn)行的“公眾環(huán)境意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀”調(diào)查[5]等。所有這些研究，基本上均認(rèn)為公眾的環(huán)境意識(shí)決定其環(huán)境行為，而筆者認(rèn)為，環(huán)境意識(shí)只是影響環(huán)境行為的一方面，并不是全部。

涉及到農(nóng)村或農(nóng)民的有張玉林、顧金土《環(huán)境污染背景下的“三農(nóng)問(wèn)題”》，[6]陳阿江《從外源污染到內(nèi)生污染——太湖流域水環(huán)境惡化的社會(huì)文化邏輯》，[7]以及徐慧清《試析環(huán)境污染背景下的農(nóng)村社會(huì)關(guān)系》等。[8]其中，張玉林與顧金土重點(diǎn)談到了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的現(xiàn)狀與損失估算；陳阿江提到了城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象；徐慧清則從另外一個(gè)視角來(lái)看待農(nóng)村的環(huán)境污染，認(rèn)為環(huán)境污染不僅改變著農(nóng)村的自然條件，也建構(gòu)著農(nóng)村的社會(huì)關(guān)系。尤其是對(duì)政府、企業(yè)主和農(nóng)民關(guān)系的建構(gòu)與農(nóng)民自組織能力的建構(gòu)意義重大。

綜觀這些研究，以“農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為”為研究切入點(diǎn)的比較少。在具體探討農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為是否理性及影響因素之前，有必要對(duì)農(nóng)民的一般行為是否理性進(jìn)行論述。

農(nóng)民的一般行為是否有理性？人們對(duì)此已進(jìn)行了曠日持久的論戰(zhàn)。韋伯曾指出，處于“傳統(tǒng)主義”下的農(nóng)民，其追求的并不是得到最多，而只是追求為得到夠用而付出的最少。[9]波耶克通過(guò)跟蹤研究，指出在“農(nóng)民社會(huì)”中，由于人們?nèi)狈η罄头e累動(dòng)機(jī)，只以“夠用”為滿足，因而也表現(xiàn)出了“非理性行為”。[10]但是，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨則從理論和經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)方面論證了農(nóng)民向其他人一樣是理性的，即以盡可能小的代價(jià)換取盡可能大的效用。[11]美國(guó)學(xué)者波普金1979年出版了《理性的農(nóng)民》，也對(duì)農(nóng)民非理性的觀點(diǎn)進(jìn)行了駁斥。[12]而西蒙則從心理學(xué)角度出發(fā)，論證了人類行為的理性是在給定環(huán)境限度內(nèi)的理性，有限理性是由人的心里機(jī)制決定的，并提出了“有限理性決策模式”，批判和否認(rèn)了完全理性的假設(shè)。[13]

二、研究設(shè)計(jì)

（一）核心概念的提出

所謂“環(huán)境行為”，主要是指作用于環(huán)境并對(duì)環(huán)境造成影響的人類社會(huì)行為和各社會(huì)行為主體(行動(dòng)者)之間的互動(dòng)行為。[14]對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們的“環(huán)境行為”更多地表現(xiàn)為“生產(chǎn)環(huán)境行為”。因此，本文將農(nóng)民的“生產(chǎn)環(huán)境行為”定義為農(nóng)民在耕作時(shí)，施用哪種肥料、施用多少，使用哪種農(nóng)藥、使用多少，用什么水源來(lái)灌溉。

（二）社區(qū)概況

本文選取位于我國(guó)中部地區(qū)的山西省晉中市Q縣B村為例進(jìn)行研究。B村，位于Q縣縣城北部，下轄4個(gè)村民小組，共800余戶家庭，總?cè)丝谟?400余人。全村國(guó)土面積將近6000余畝，耕地面積4000余畝。之所以選擇該村，是因?yàn)椋阂环矫?，山西省位于我?guó)中部，經(jīng)濟(jì)發(fā)展介于東部和西部之間，其省內(nèi)農(nóng)村相對(duì)而言，富有時(shí)代變遷的意義，我們既可以看到新時(shí)代新農(nóng)村的一些發(fā)展，又能看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后而帶來(lái)的一些落后的東西；另一方面，該村為筆者的家鄉(xiāng)，村風(fēng)文明，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，便于開(kāi)展研究。因此，選擇B村為研究對(duì)象，對(duì)研究主題進(jìn)行深入探討具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

（三）調(diào)查對(duì)象的選取及資料的整理

本研究以B村符合（1）已婚、（2）從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、（3）具有生產(chǎn)環(huán)境行為的決定權(quán)（即自己有權(quán)決定使用什么肥料，什么農(nóng)藥，哪種灌溉水源）等條件的村民為研究總體。首先運(yùn)用分段抽樣（以門(mén)牌號(hào)碼為分段標(biāo)志）來(lái)抽取調(diào)查對(duì)象（每家調(diào)查一人），然后通過(guò)入戶問(wèn)卷調(diào)查來(lái)獲取詳細(xì)的資料，最后運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析（描述分析、相關(guān)分析等）。

鑒于農(nóng)村社區(qū)成員同質(zhì)性較強(qiáng)這一客觀社會(huì)事實(shí)，共抽取100份樣本，實(shí)際獲得100個(gè)樣本。樣本的基本情況參見(jiàn)表1。

表1：樣本基本情況

頻數(shù)百分比有效百分比累計(jì)百分比

性別男6060.060.060.0

女4040.040.0100.0

年齡26－3588.08.08.0

36－452828.028.036.0

46－555858.058.094.0

56－6566.06.0100.0

文化程度小學(xué)77.07.07.0

初中8787.087.094.0

高中/中專55.05.099.0

本科/大專11.01.0100.0

注：樣本總量為100

三、農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為及其影響因素

前面，筆者提到本文中的“生產(chǎn)環(huán)境行為”指的是農(nóng)民在耕作時(shí)，施用哪種肥料、施用多少，使用哪種農(nóng)藥、使用多少，用什么水源來(lái)灌溉。那么，具體到本文所調(diào)查的村民，他們的“生產(chǎn)環(huán)境行為”是怎樣一種情況呢？

在所調(diào)查的村民中，有68.2％的被訪者在排除一切情況下，仍傾向于施用化肥，而不是有機(jī)肥；在使用量方面，一般一畝小麥需要施用碳酸二銨（俗稱尿素）25公斤，但有58.7％的村民在施用時(shí)超過(guò)這個(gè)量。農(nóng)藥使用方面，國(guó)家早已將3911、毒殺蘇、六六六、西力生等列入禁止在蔬菜上使用的名單，但被訪者中仍有人使用3911和六六六。其中，3911對(duì)人、畜毒性大，能通過(guò)人的口腔、皮膚和呼吸道等途徑進(jìn)入體內(nèi)，引起急性中毒；而六六六雖低毒，但殘效期長(zhǎng)，能造成積累性中毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易受日光和微生物的影響而分解，能夠積累在植物和人、畜體內(nèi)脂肪里。在灌溉水源方面，有28.6%的村民使用城區(qū)排放的生活污水來(lái)灌溉，而在沒(méi)有使用污水灌溉的被訪者當(dāng)中，有52.3％的是因?yàn)椴辉谖鬯欧徘浇?/p>

那么是哪些因素影響農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為，或者說(shuō)，是哪些原因造成農(nóng)民的生產(chǎn)環(huán)境行為不夠理性、甚至不理性？本文以社會(huì)心理學(xué)為研究角度，運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)家凱利（Kelly）的三維歸因理論來(lái)探討這一問(wèn)題。[15]

三維歸因理論又稱為共變理論或方差分析歸因模式，是現(xiàn)在各種歸因理論中比較有代表性和引人注意的一種歸因理論。這一理論遵循的基本原則是共變?cè)瓌t。在凱利看來(lái)，人們?cè)诮邮苄袨榈脑蚝徒Y(jié)果的共變信息時(shí)，信息有可能來(lái)自三個(gè)方面，即：行為者自身、行為者所指對(duì)象和行為產(chǎn)生時(shí)的環(huán)境因素，而行為的歸因就是要在這三者中尋找出能夠說(shuō)明和解釋行為的那一個(gè)因素。簡(jiǎn)言之，就是：個(gè)人歸因、刺激歸因和環(huán)境歸因。

（一）個(gè)人歸因

格式塔心理學(xué)派的主要代表人物勒溫（Lewin）提出了行為公式B=f(PE)，該公式表明：行為(B)隨個(gè)體(P)和環(huán)境(E)兩個(gè)因素的變化而變化，行為是個(gè)體和環(huán)境的函數(shù)。[16]就農(nóng)民非理性環(huán)境行為的動(dòng)因而言，其個(gè)人原因主要有：

1.以自我為中心的狹隘價(jià)值觀

人類任何實(shí)踐活動(dòng)都是在一定的思想指導(dǎo)下進(jìn)行的，而最深層次的指導(dǎo)思想是價(jià)值觀。解析農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為不夠理性甚至不理性的原因，首先要揭示農(nóng)民的環(huán)境價(jià)值觀。從柏拉圖到尼采的西方歷史一直是人類中心論，其認(rèn)為人類是自然的主宰，自然只是人類的生存環(huán)境，從而導(dǎo)致人類對(duì)自然的蔑視。農(nóng)民出于生存的需要，他們所考慮的是如何從有限的耕地中獲得最大的物質(zhì)利益，所有的活動(dòng)都是以“自我”為中心。正是由于這種以自我為中心的狹隘價(jià)值觀，農(nóng)民從未意識(shí)到他們的生產(chǎn)環(huán)境行為是不夠理性的、甚至是不理性的；更不會(huì)去思考如何使自己的生產(chǎn)環(huán)境行趨于理性化。

2.農(nóng)民文化程度普遍不高

農(nóng)民為什么會(huì)做出非理性的生產(chǎn)環(huán)境行為呢?其主要原因是農(nóng)民環(huán)境知識(shí)的貧乏與環(huán)境技能的缺失，更為深層次的原因是農(nóng)民的文化程度普遍不高。在B村，只有5％的高中/中專文化程度和1％的本科/大專文化程度。由于B村位于縣城邊上，所以會(huì)有87％的村民是初中文化程度，而偏遠(yuǎn)農(nóng)村的村民是不會(huì)達(dá)到這個(gè)程度的。

在調(diào)查中，有62.8％的被訪者不知道過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)；有45.6％的村民不知道農(nóng)藥殘留；有67.5％的村民不認(rèn)為使用污水灌溉對(duì)土地有危害。這樣，農(nóng)民很難做出理性化的生產(chǎn)環(huán)境行為。

另外，筆者還對(duì)“文化程度”和“排除一切情況，傾向于使用哪種肥料”、“對(duì)于‘肥料/農(nóng)藥使用量越大越好’的態(tài)度”、“對(duì)于‘過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)’的認(rèn)識(shí)”、“對(duì)于‘污水灌溉對(duì)土地的危害’的認(rèn)識(shí)”等變量進(jìn)行了皮爾遜相關(guān)分析。通過(guò)表2，我們可以看到：文化程度越高的村民，在排除一切情況下，更傾向于選擇使用有機(jī)肥；更不同意“肥料／農(nóng)藥使用量越大越好”；更同意“過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)”和“污水灌溉對(duì)土地有危害”。

表2：皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果

文化程度

排除一切情況，傾向于使用哪種肥料PearsonCorrelation0.732（*）

Sig.(2-tailed)0.016

N100

對(duì)于“肥料／農(nóng)藥使用量越大越好”的態(tài)度PearsonCorrelation0.716（*）

Sig.(2-tailed)0.020

N100

對(duì)于“過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)”的認(rèn)識(shí)PearsonCorrelation0.640（*）

Sig.(2-tailed)0.046

N100

對(duì)于“污水灌溉對(duì)土地的危害”的認(rèn)識(shí)PearsonCorrelation0.866（**）

Sig.(2-tailed)0.001

N100

注：*Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed)

**Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed)

3.農(nóng)民的消極社會(huì)心理

農(nóng)民的消極社會(huì)心理主要有兩方面的表現(xiàn)。其一是消極從眾心理。也就是說(shuō)，當(dāng)有人通過(guò)施用化肥獲得增產(chǎn)時(shí)，當(dāng)有人用污水灌溉沒(méi)有減產(chǎn)時(shí)，其他人就會(huì)紛紛效仿。在決定使用肥料與農(nóng)藥的種類與量時(shí)，有64.1％和59.6％的村民是參照別人的經(jīng)驗(yàn)。其二是責(zé)任擴(kuò)散機(jī)制下的旁觀者心理。旁觀者心理在社會(huì)心理學(xué)中指應(yīng)急狀態(tài)下旁觀者介入的社會(huì)抑制現(xiàn)象。在環(huán)境行為中，個(gè)體其實(shí)也存在這種心態(tài)，集中體現(xiàn)在對(duì)公共領(lǐng)域（耕地，絕大多數(shù)村民認(rèn)為國(guó)家遲早會(huì)把耕地收回去）的行為上。由于公共領(lǐng)域?qū)儆趪?guó)家，每個(gè)農(nóng)民都有在公共領(lǐng)域中活動(dòng)的自由，并總是從自身利益出發(fā)，決定自己的環(huán)境行為，然而每個(gè)農(nóng)民所承擔(dān)的責(zé)任是分散的，責(zé)任擴(kuò)散導(dǎo)致了農(nóng)民自身非理性環(huán)境行為的產(chǎn)生與強(qiáng)化，并對(duì)其他人的破壞行為熟視無(wú)睹。在調(diào)查中，82.7％的被訪者認(rèn)為土地肥力下降應(yīng)有政府負(fù)完全責(zé)任，他們并沒(méi)有意識(shí)到自己也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)檎怯捎谒麄冞^(guò)多使用化肥、用污水灌溉才導(dǎo)致土地肥力下降。

（二）環(huán)境歸因

農(nóng)民作為社會(huì)性個(gè)體，其社會(huì)行為必然受到社會(huì)環(huán)境的影響。農(nóng)民非理性環(huán)境行為的產(chǎn)生與農(nóng)村傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、國(guó)家的耕地政策及生產(chǎn)環(huán)境行為獎(jiǎng)懲政策的執(zhí)行情況、農(nóng)村環(huán)境宣傳教育的缺乏等密切相關(guān)。

1.農(nóng)村傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式

由于生產(chǎn)條件和技術(shù)等限制，絕大部分農(nóng)村的生產(chǎn)方式依然是傳統(tǒng)的，廣種薄收是其突出表現(xiàn)。為支撐這樣的生產(chǎn)方式，他們必須用更多的環(huán)境資源換取生產(chǎn)效益，例如，造更多的田、用更多的水灌溉農(nóng)田、盲目地依賴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物資等等。農(nóng)民采用這樣的生產(chǎn)方式達(dá)到生存目的，必然會(huì)影響他們對(duì)環(huán)境行為的選擇。在B村，所有的村民在灌溉耕地時(shí)，均是大水漫灌。由于處于黃土高原，周?chē)矝](méi)有河流，因此耕地不在污水排放渠附近的村民灌溉用的水全部來(lái)自地下水，進(jìn)而導(dǎo)致地下水位急劇下降，需要經(jīng)常性地往深打井。

2.國(guó)家的耕地政策及生產(chǎn)環(huán)境行為獎(jiǎng)懲政策的執(zhí)行情況

雖然《中華人民共和國(guó)土地承包法》第二章第三節(jié)第二十條明確規(guī)定：耕地的承包期為三十年。但地方政府在執(zhí)行時(shí)，或用行政命令的辦法硬性規(guī)定在全村范圍內(nèi)幾年重新調(diào)整一次承包地，或強(qiáng)行從農(nóng)民手中收回耕地等，這樣做，無(wú)法保持農(nóng)民對(duì)耕地基本建設(shè)的積極性，也使已加大投入的農(nóng)民得不到應(yīng)有的回報(bào)，農(nóng)民產(chǎn)生短期行為是可以理解的。

另外，按照行為主義的觀點(diǎn)，對(duì)個(gè)體的積極行為采用正強(qiáng)化，可以使其行為得以持續(xù)；對(duì)不良行為采取負(fù)強(qiáng)化，則會(huì)使其行為得以消退。顯然，這種觀點(diǎn)適用于對(duì)農(nóng)民的環(huán)境行為的干預(yù)。但是，政府對(duì)農(nóng)民的干預(yù)力度不夠，效果不明顯，主要體現(xiàn)為：行為干預(yù)的暫時(shí)性，沒(méi)有對(duì)農(nóng)民的理性環(huán)境行為或非理性行為，給予反復(fù)的肯定或否定；行為干預(yù)的強(qiáng)度不夠，對(duì)農(nóng)民污染環(huán)境、破壞生態(tài)并產(chǎn)生消極后果的行為，沒(méi)有采取高強(qiáng)度的懲罰。在B村，村民并不會(huì)因?yàn)槭褂糜袡C(jī)肥或者使用殘留低的農(nóng)藥而得到贊揚(yáng)和肯定，更不用說(shuō)是物質(zhì)嘉獎(jiǎng)；同樣，過(guò)量使用化肥或者使用禁用農(nóng)藥也不會(huì)有人來(lái)制止和處罰?？赡苷且?yàn)槿绱?，農(nóng)民可以從非理性的生產(chǎn)環(huán)境行為中獲得效益，但很難得到懲罰；或從理性的生產(chǎn)環(huán)境行為中得不到效益，也很難得到鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。長(zhǎng)期如此，農(nóng)民在面對(duì)環(huán)境時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生非理性或不理性的行為傾向。

3.農(nóng)村環(huán)境宣傳教育的缺乏

環(huán)境宣傳教育對(duì)于提高公眾的環(huán)境意識(shí)、理性化公眾的環(huán)境行為起著十分重要的作用。盡管?chē)?guó)家環(huán)境保護(hù)總局、中共中央宣傳部、國(guó)家教育委員會(huì)在1996年12月10日聯(lián)合了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》（環(huán)宣[1996]947號(hào)），但是，由于環(huán)境宣傳教育經(jīng)費(fèi)緊缺、宣傳教育機(jī)構(gòu)的不健全，目前全國(guó)的環(huán)境宣傳教育對(duì)象主要停留在城市居民和學(xué)生，廣大農(nóng)村成了環(huán)境宣傳教育的盲區(qū)，加上農(nóng)民多是被動(dòng)地接受環(huán)境知識(shí)，政府有意識(shí)的針對(duì)農(nóng)民的環(huán)境宣傳教育的缺乏，會(huì)使提高農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)變成一句空話。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)由電視獲知“過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)”、“農(nóng)藥殘留”、“污水灌溉對(duì)土地有害”的村民分別達(dá)到82.4％、76.9％和87.3％。經(jīng)由報(bào)紙、雜志、公共宣傳欄獲知地只占很小比例，甚至沒(méi)有。在B村，雖有公共宣傳欄，但只是用于政務(wù)公開(kāi)，并沒(méi)有進(jìn)行環(huán)境知識(shí)地宣傳教育。

（三）刺激歸因

人的行為是其對(duì)客觀刺激的反應(yīng)，農(nóng)民的環(huán)境行為則是其對(duì)環(huán)境做出的反應(yīng)。沒(méi)有行為對(duì)象，行為也不復(fù)存在。農(nóng)民產(chǎn)生非理性環(huán)境行為，除受自身和社會(huì)環(huán)境的作用外，還受刺激本身的影響。

1.肥料、農(nóng)藥、灌溉水源的價(jià)格因素和購(gòu)買(mǎi)（或使用）方便性因素

此前的大部分研究，或者說(shuō)很多人的一種看法，均認(rèn)為由于農(nóng)民缺乏環(huán)境意識(shí)，或者環(huán)境意識(shí)比較低，才導(dǎo)致他們做出不夠理性甚至不理性的生產(chǎn)環(huán)境行為。但在調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況并不是完全如此。在被訪者中有一位村民是高中畢業(yè)，平時(shí)也比較關(guān)注電視、報(bào)紙等大眾媒介，他也十分明白過(guò)多使用化肥會(huì)使土壤板結(jié)、應(yīng)該使用殘留量低的農(nóng)藥，但是由于有機(jī)肥和殘留低的農(nóng)藥的價(jià)格比較高，不可能長(zhǎng)期使用。以一畝小麥為例，施用有機(jī)肥（牛糞）要花掉60多元；而施用化肥（尿素）只要用40多元。另外，化肥才本村就可以買(mǎi)到，有機(jī)肥（牛糞）需要到有養(yǎng)牛場(chǎng)的村才能買(mǎi)到，這樣又增加了成本。再將視野放大至所有個(gè)案，有72.8%的被訪者是因?yàn)閮r(jià)格低廉而選擇化肥，有68.4％的被訪者因?yàn)椴挥没ㄥX(qián)而用污水灌溉。所以說(shuō)，肥料、農(nóng)藥、灌溉水源的價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)（或使用）方便程度對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)環(huán)境行為的刺激也是比較大的。

2.非理性行為與理性行為結(jié)果的相似性

如果個(gè)體或集體的非理性行為一旦產(chǎn)生，并出現(xiàn)了消極的行為結(jié)果，且受到應(yīng)有的懲罰，其必然會(huì)克制自己，修正自己的行為。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，農(nóng)民的非理性生產(chǎn)環(huán)境行為并不會(huì)很快的出現(xiàn)嚴(yán)重的后果，即使出現(xiàn)一些比較消極的后果，它與理性生產(chǎn)環(huán)境行為的結(jié)果也并不會(huì)相差很大，而且由于農(nóng)民自身的文化水平和認(rèn)識(shí)有限，他們更大程度上會(huì)把這種差異歸結(jié)為自然原因、種子的原因等。在調(diào)查中，有一位村民2005年的小麥畝產(chǎn)量是362公斤，2006年小麥的畝產(chǎn)量是310公斤；在回答后面的問(wèn)題時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)他2006年使用了污水對(duì)小麥地進(jìn)行灌溉，于是筆者問(wèn)他，是什么原因?qū)е聹p產(chǎn)？他的回答是今年的種子不好，沒(méi)有用去年用過(guò)的種子。筆者提出是否是因?yàn)槭褂昧宋鬯喔炔艑?dǎo)致減產(chǎn)，他否認(rèn)了這一點(diǎn)，并舉例說(shuō)別人家也用污水灌溉，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)也減產(chǎn)。