導(dǎo)語(yǔ)：高校研究生思想先進(jìn)性調(diào)研分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：進(jìn)入新時(shí)代，高校研究生的思政建設(shè)面臨新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題，在新時(shí)代的新形勢(shì)下加強(qiáng)高校研究生群體的思想建設(shè)，是高校德育教育永葆先進(jìn)性的必然要求，是關(guān)系到高校“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略順利實(shí)施的大事?，F(xiàn)階段，研究生思政教育管理并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，由于研究生學(xué)習(xí)和科研相對(duì)分散，思政教育管理的難度較大，再加上學(xué)生思政學(xué)習(xí)積極性不高、教育方式針對(duì)性不強(qiáng)等種種因素，致使研究生思政教育效果不理想。因此，本文以新疆阿拉爾市塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生思政教育為調(diào)研基礎(chǔ)，通過(guò)分析學(xué)院研究生思政學(xué)習(xí)積極性等情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)建設(shè)、制度規(guī)章建設(shè)和作風(fēng)品德建設(shè)等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，以為加強(qiáng)高校研究生思政教育提供經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：高校研究生;思政建設(shè);調(diào)研;分析

現(xiàn)階段，研究生黨支部日常管理教育并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，由于研究生相對(duì)比較分散，造成集體活動(dòng)操作困難，日常教育管理的難度較大，再加上思政教育形式單一、針對(duì)性不強(qiáng)，教育手段欠靈活，教育內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性等因素，致使研究生思政教育效果不理想；這些問(wèn)題的存在，原因是多方面的，既有研究生群體的特殊性，又有年長(zhǎng)學(xué)生的消極影響。因此，合理利用互聯(lián)網(wǎng)+信息，積極探索如何構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)實(shí)踐并重型團(tuán)隊(duì)，使研究生群體的思政建設(shè)與黨支部制度建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)，充分結(jié)合科研實(shí)際和校園文化，切實(shí)加強(qiáng)研究生黨支部思想道德建設(shè)引領(lǐng)全體研究生思政建設(shè)，努力讓研究生黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，樹(shù)立典型，在先進(jìn)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中爭(zhēng)先進(jìn)，達(dá)到科研系思政，思政促科研的良好循環(huán)。通過(guò)深入開(kāi)展此次以提高研究生思政先進(jìn)性為主題的調(diào)研，不斷創(chuàng)新思路，完善工作機(jī)制，努力改進(jìn)在組織工作中的思想培養(yǎng)方法，爭(zhēng)取培養(yǎng)和發(fā)展更多能為國(guó)家服務(wù)的、具有較高政治素質(zhì)的、愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀研究生。研究生群體作為高校人才的精英培養(yǎng)對(duì)象，是全面深化改革發(fā)揮政治作用的骨干力量。通過(guò)各種實(shí)踐加強(qiáng)高校研究生的思想建設(shè)，培養(yǎng)研究生樹(shù)立牢固的社會(huì)責(zé)任感和正確的理想信念，提高研究生群體學(xué)習(xí)工作方面的戰(zhàn)斗力，具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)以少數(shù)帶動(dòng)全體的方式進(jìn)一步發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范作用，從德智體美勞多方面提高研究生的綜合素質(zhì)和科研創(chuàng)新能力，保證研究生的教育質(zhì)量。加強(qiáng)研究生群體的思想建設(shè)更有利于促進(jìn)高校黨員黨建工作的高效發(fā)展。堅(jiān)持以研究生為重點(diǎn)引領(lǐng)對(duì)象，從其學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際著手，堅(jiān)持將理論與實(shí)踐結(jié)合，積極創(chuàng)新，開(kāi)展有效的思政活動(dòng)，教育黨員服務(wù)群眾，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)群眾的自發(fā)學(xué)習(xí)性。從日常事跡中增強(qiáng)黨支部對(duì)群眾的吸引力，發(fā)揮黨支部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極影響，對(duì)提升高校整體黨建水平，實(shí)現(xiàn)高校持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)研究生黨支部的思想建設(shè)，通過(guò)各種有效形式加強(qiáng)研究生黨員帶動(dòng)群眾的政治理論學(xué)習(xí)，可以生動(dòng)傳播黨和人民奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，提高研究生黨員思想政治理論素質(zhì)；通過(guò)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)觀摩，特別是反映當(dāng)今時(shí)代新發(fā)展和適應(yīng)當(dāng)前國(guó)際新形勢(shì)的各種新概念的教育，提高研究生黨員對(duì)世界格局的了解。這樣既有利于保持黨組織和黨員的先進(jìn)性、純潔性，又有利于促進(jìn)普通群眾向黨組織不斷靠攏。本調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的方式，以問(wèn)卷為主進(jìn)行了樣本調(diào)查，制定問(wèn)卷之前開(kāi)展了訪談，根據(jù)訪談提綱和訪談信息的整理，擬訂了調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)匯總調(diào)研情況反映出如下問(wèn)題。

當(dāng)前學(xué)院重視研究生群體的入黨培養(yǎng)與考察，通過(guò)不同形式開(kāi)展了日常思想政治教育，但通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析和部分黨務(wù)工作者訪談發(fā)現(xiàn)，研究生的再教育力度不夠，研究生黨員中也存在著這樣一種現(xiàn)象：“入黨之前工作積極，入黨之后積極性削弱”。部分研究生黨員雖然在組織上入了黨，思想上卻開(kāi)始松懈，對(duì)黨的理想信念教育和黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)表現(xiàn)為被動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)黨的相關(guān)政策理論的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)上，一是沒(méi)有就研究生群體將理想信念教育作為核心內(nèi)容來(lái)抓；二是沒(méi)有針對(duì)研究生群體進(jìn)行知識(shí)訴求等調(diào)研，對(duì)當(dāng)前社會(huì)政治時(shí)事、重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題未進(jìn)行深層次的內(nèi)容解讀。在進(jìn)行再教育培訓(xùn)后，部分培訓(xùn)內(nèi)容也是黨員帶頭課外學(xué)習(xí)，沒(méi)有專業(yè)人員帶隊(duì)就難以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，更沒(méi)有有效地將理論與實(shí)踐結(jié)合，缺乏好的主題實(shí)踐活動(dòng)。有的同學(xué)認(rèn)為雖然平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)做得比較多，但方式不夠系統(tǒng)化和多樣化，沒(méi)有突出理想信念教育的重點(diǎn)，教育形式也沒(méi)有針對(duì)性。研究生教育作為高校教育人才培養(yǎng)的高層次階段，為了把專業(yè)教育和思想政治教育結(jié)合起來(lái)，了解研究生群體的思政建設(shè)狀況，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，在工作和教育方式方法中隨時(shí)代和科技的變化中求適應(yīng)，適應(yīng)中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求發(fā)展，層層引導(dǎo)，闡述透徹，并組織大家討論交流，制定了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)方案并付諸實(shí)施，旨在提高研究生群體參與思政學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。方案一：義賣募捐活動(dòng)塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部帶領(lǐng)研究生群體在新苑小區(qū)、東西區(qū)食堂門口、小市場(chǎng)門口舉行了愛(ài)心義賣捐款活動(dòng)，黨支部全體成員拿出自己的生活用品以及部分電子產(chǎn)品進(jìn)行義賣募捐，此次活動(dòng)得到的全校師生以及校外人士的廣泛關(guān)注與支持。梁凱，塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)17-2班的一名大四學(xué)生，家住湖南省一個(gè)普通的小鄉(xiāng)村，52歲的母親周和桂患有急性髓系白血病，外公全身癱瘓，外婆得了老年癡呆癥，母親身患重病依然秉承孝道，節(jié)省開(kāi)支照顧父母，父親因病退伍，靠微薄收入補(bǔ)貼家用。梁凱在校期間，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)；第一屆生物實(shí)驗(yàn)技能大賽第二名、學(xué)校雙創(chuàng)比賽銀獎(jiǎng)的驕人成績(jī)是對(duì)他的最大肯定。全校師生在得知義賣募捐活動(dòng)的消息后，紛紛前往義賣募捐點(diǎn)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。一時(shí)間，愛(ài)的暖流匯聚塔大校園。而那一筆筆愛(ài)心捐款，都承載著同學(xué)們對(duì)梁凱同學(xué)的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)出和諧校園的溫情與友愛(ài)，在校園里譜寫了一曲愛(ài)的樂(lè)章。此次活動(dòng)匯聚了研究生群體的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，又在活動(dòng)過(guò)程中增加了全體成員的凝聚力和號(hào)召力，更是為受資助同學(xué)筑起了堅(jiān)實(shí)的后盾，讓他有更大的勇氣去面對(duì)殘酷的命運(yùn)。方案二：“磨礪意志、鍛煉體魄”徒步活動(dòng)生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部成員牽頭帶領(lǐng)研究生全體齊聚研發(fā)中心門口，在主管領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的帶領(lǐng)下，出發(fā)前往全長(zhǎng)20公里的十團(tuán)廣場(chǎng)進(jìn)行徒步活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，全體成員建立起對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要認(rèn)識(shí)，意識(shí)到平時(shí)缺乏這種最簡(jiǎn)單直接的鍛煉，并且都積極表示后續(xù)會(huì)自主進(jìn)行徒步活動(dòng)，愿意通過(guò)做好平凡的事情達(dá)到不平凡的效果。此次活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)人放棄，貴在堅(jiān)持，貴在磨礪自身意志。方案三：“月餅載愛(ài)而行，中秋濃情暖人”—結(jié)合專業(yè)做實(shí)踐生命科學(xué)學(xué)院研究生全體在食品安全與加工專業(yè)的同學(xué)帶領(lǐng)下，進(jìn)行月餅配方試驗(yàn)和烘焙活動(dòng)，本活動(dòng)以迎接中秋佳節(jié)的到來(lái)為契機(jī)，不僅豐富了研究生群體的業(yè)余生活，更是在專業(yè)實(shí)踐的前提下鞏固了技能。大家在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè)，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，同時(shí)也加強(qiáng)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流，廣大成員在活動(dòng)期間通過(guò)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)“兩學(xué)一做”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

研究生全體成員集聚在食品科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的糧油加工實(shí)驗(yàn)室制作月餅。從采購(gòu)原料、擬定配方、制備餡料等程序再到烘焙成型，全體成員分工明確、精誠(chéng)合作，制作出一個(gè)個(gè)色香味俱全的月餅。晚上九點(diǎn)半，大家集聚在南疆特色農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉行茶歇會(huì)。期間，各成員分享中秋趣事，相互交流，吟唱紅歌、吟誦詩(shī)句，分發(fā)月餅，其樂(lè)融融。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了支部凝聚力，提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，更讓同學(xué)體驗(yàn)到了理論付諸實(shí)踐的喜悅。方案四：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)為了豐富研究生生活，使廣大研究生走出科研室走向操場(chǎng)，也為增強(qiáng)研究生群體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，生命科學(xué)學(xué)院研究生黨支部帶領(lǐng)全體研究生開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。下午四點(diǎn)，同學(xué)們首先走出實(shí)驗(yàn)室，對(duì)科研公共區(qū)域及研發(fā)中心周邊區(qū)域環(huán)境進(jìn)行了志愿打掃，然后到操場(chǎng)開(kāi)始了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)大比拼。運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立四個(gè)項(xiàng)目，分別是“丟沙包”“撕名牌”“拔河”“男女混搭接力賽”。三個(gè)年級(jí)的研究生均勻分配組成三隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)本著“友誼第一，比賽第二”的原則，各組隊(duì)員以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了四個(gè)項(xiàng)目的比賽。經(jīng)過(guò)公平、公正、公開(kāi)的積分核算，評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。此次活動(dòng)加深了各年級(jí)研究生之間的感情，增進(jìn)了了解程度，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示在以后的科學(xué)研究過(guò)程中要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。作為高校高水平高層次人才，研究生是新時(shí)代黨和國(guó)家的政治骨干力量。通過(guò)加強(qiáng)研究生群體的思想道德建設(shè)，提高當(dāng)代研究生的政治素質(zhì)和專業(yè)技能，對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著高校研究生的擴(kuò)招，研究生數(shù)目增多，研究生群體的思政建設(shè)工作變?yōu)橐豁?xiàng)艱巨的任務(wù)。從研究高校研究生黨員的思想狀況和研究生群體的思想建設(shè)現(xiàn)狀為契機(jī)，針對(duì)當(dāng)代研究生的性格特點(diǎn)，系統(tǒng)利用多媒體等有效手段對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)教育、正確管理和有效監(jiān)督，加強(qiáng)研究生思想道德建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。高校研究生處在學(xué)術(shù)與思想交流的前沿，更易接觸新思潮，高校教育體制信息化普及，在給研究生的培養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也出現(xiàn)了各方面的困惑。因此，高校要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)研究生思想建設(shè)的重要性和必要性。

本調(diào)研旨在為率先開(kāi)展研究生群體的思政建設(shè)先進(jìn)性進(jìn)行探索。希望根據(jù)研究生自身特點(diǎn)，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)形式，對(duì)我院研究生管理情況進(jìn)行系統(tǒng)的改善；更希望通過(guò)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，學(xué)習(xí)借鑒新的建設(shè)模式和管理方法，有效提高研究生群體綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮研究生在高校群體中的先進(jìn)性提供借鑒。

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作者:石建敏 田貝貝 單位:塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院