導(dǎo)語(yǔ)：微信公眾平臺(tái)下高校兩學(xué)一做活動(dòng)分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】就目前情況來(lái)看，各個(gè)高校對(duì)所有的學(xué)生黨員都在進(jìn)行微信公眾平臺(tái)模式的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育。但是其中還存在一定的問(wèn)題，最大的難題就是學(xué)生不知道怎么學(xué)。通過(guò)兩學(xué)一做的教育方法，能夠擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，增多學(xué)習(xí)者的人數(shù)，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的機(jī)械性學(xué)習(xí)模式，大大的提高了學(xué)習(xí)的效率。因此，學(xué)校各級(jí)黨組織應(yīng)該聯(lián)系生活實(shí)際狀況，打破傳統(tǒng)的思維，利用好當(dāng)今的信息技術(shù)，打造出創(chuàng)新的教育平臺(tái)與載體，給學(xué)習(xí)者提供更多的新思路。

【關(guān)鍵詞】微信公眾平臺(tái)模式；高校；兩學(xué)一做

一、微信公眾平臺(tái)模式下的高校兩學(xué)一做活動(dòng)創(chuàng)新，培訓(xùn)職能得到充分發(fā)揮

（一）實(shí)現(xiàn)了全員培訓(xùn)

自從微信公眾平臺(tái)模式的下的高校兩學(xué)一做活動(dòng)的開(kāi)展與創(chuàng)新，每個(gè)高校學(xué)生黨員都以積極主動(dòng)的狀態(tài)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這種學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)建，能夠彌補(bǔ)很多學(xué)習(xí)繁忙學(xué)生抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，而且還能夠讓學(xué)生黨員們充分利用自己休息和空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不僅給學(xué)生黨員提供了更多學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，還提高了學(xué)習(xí)的有效性與高質(zhì)量性。

（二）激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情

在微信公眾平臺(tái)中學(xué)習(xí)，學(xué)生黨員們能夠深刻的體會(huì)到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)模式的意義與內(nèi)涵，能夠?qū)W會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，而且通過(guò)與平臺(tái)之間其他人的交流和討論，還能夠深化知識(shí)的體系。通過(guò)對(duì)微信公眾平臺(tái)兩學(xué)一做的學(xué)生黨員調(diào)查來(lái)看，很多干部對(duì)黨的知識(shí)和黨的紀(jì)律都有了更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的理解。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，一定要時(shí)刻堅(jiān)守黨的紀(jì)律，在思想和行動(dòng)上跟從黨的指揮，腳踏實(shí)地的做好每一件事情。

（三）積累了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

干部教育中心應(yīng)用微信公眾平臺(tái)模式下的高校兩學(xué)一做活動(dòng)創(chuàng)新，通過(guò)新型的培訓(xùn)模式，能夠讓學(xué)生黨員對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行探索，總結(jié)出培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，明確整個(gè)平臺(tái)教學(xué)的流程，提升了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)生黨員的工作能力。通過(guò)微信公眾平臺(tái)模式下的兩學(xué)一做的活動(dòng)，主要有以下兩方面的優(yōu)點(diǎn):第一，完善了網(wǎng)絡(luò)辦班的工作流程。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)訓(xùn)練，能夠通過(guò)搜索網(wǎng)絡(luò)辦班的工作流程，總結(jié)出培訓(xùn)方法、培訓(xùn)流程和培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)總結(jié)和創(chuàng)新培訓(xùn)的流程，能夠明確各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，讓各個(gè)環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系，提高培訓(xùn)的效率。第二，提升了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的能力。通過(guò)微信平臺(tái)中的兩學(xué)一做創(chuàng)新模式培訓(xùn)，能夠展示出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的具體環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)，把抽象的知識(shí)變得簡(jiǎn)約化，通過(guò)最直觀的模式讓培訓(xùn)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了培訓(xùn)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的理解，本次培訓(xùn)充分展示了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，給人以最為直觀的感受，有助于培訓(xùn)組織者加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作流程的認(rèn)識(shí)，既提高了服務(wù)的質(zhì)量，又提高了工作的效率。通過(guò)不斷地優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)環(huán)境，給學(xué)生黨員提供更加優(yōu)越、便捷與高效的培訓(xùn)環(huán)境。

二、方案設(shè)計(jì)精益求精，培訓(xùn)工作全力保障

（一）認(rèn)真設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備

通過(guò)微信平臺(tái)中的兩學(xué)一做模式，可以在培訓(xùn)中設(shè)計(jì)必修課和選修課兩部分，這樣能夠提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的熱情與積極性。整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)束后，冷通過(guò)編選的試題考察和測(cè)評(píng)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的效果，題型可以是單、雙項(xiàng)選擇題、判斷題、問(wèn)答題和填空題等。除此之外，為了推動(dòng)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)，一定要在微信公眾平臺(tái)設(shè)立專門(mén)的兩學(xué)一做教育一欄，在兩學(xué)一做欄目中放入精心選擇的課程資料，供給學(xué)生黨員學(xué)習(xí)與參考。

（二）廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳

為了擴(kuò)大學(xué)生黨員的微信公眾平臺(tái)和兩學(xué)一做學(xué)習(xí)培訓(xùn)的擴(kuò)招力與影響力，在2016年中旬的時(shí)候，干部教育中心和機(jī)關(guān)就成立和舉辦了干部網(wǎng)絡(luò)兩學(xué)一做的培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式。通過(guò)微信公眾平臺(tái)中的兩學(xué)一做模式，能夠讓學(xué)生黨員學(xué)習(xí)好專題的黨課，給學(xué)生黨員講解中央兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)檔案，通過(guò)學(xué)習(xí)者的個(gè)人體會(huì)和相互交流，能夠提高學(xué)員對(duì)黨的了解與學(xué)習(xí)。為了方便廣大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在微信公眾平臺(tái)中的兩學(xué)一做專欄中，設(shè)計(jì)制作了培訓(xùn)PPT，給學(xué)習(xí)者提供了便捷的同時(shí)，還讓學(xué)生黨員及時(shí)的了解和掌握中國(guó)的國(guó)情。

（三）周密組織，細(xì)致服務(wù)

由于微信平臺(tái)培訓(xùn)方式需要的周期長(zhǎng)，跨度也大，覆蓋面積也很廣泛，需要滿足每個(gè)學(xué)生黨員的個(gè)性化學(xué)習(xí)，因此干部教育通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織了大批量的培訓(xùn)，也因而導(dǎo)致一些復(fù)雜情況的出現(xiàn)。所以，在利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行兩學(xué)一做培訓(xùn)教育的時(shí)候，一定要強(qiáng)化培訓(xùn)班的組織協(xié)調(diào)能力，做好培訓(xùn)中工作的管理，使得培訓(xùn)能夠順利的進(jìn)行與發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:第一，成立專門(mén)的機(jī)構(gòu)，讓組織協(xié)調(diào)能力得到保障。為了確保培訓(xùn)班級(jí)學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量，利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育，一定要與各個(gè)高校組織協(xié)商好，同時(shí)確立出一名網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)員，及時(shí)啊掌握和了解學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)度，講解各級(jí)高校學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的需求，對(duì)微信公眾平臺(tái)兩學(xué)一做模式進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整與創(chuàng)新。第二，要開(kāi)通微信公眾平臺(tái)的熱線，及時(shí)幫助學(xué)生黨員解決學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一共開(kāi)設(shè)了5部熱線電話，每個(gè)電話面前都有專門(mén)的接聽(tīng)人員，幫助學(xué)生黨員解決疑難問(wèn)題和操作問(wèn)題。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了留言模塊，主要接受廣大學(xué)生黨員對(duì)微信公眾平臺(tái)兩學(xué)一做模式提出的相關(guān)建議和改革意見(jiàn)。第三，通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行支撐，及時(shí)反饋。根據(jù)學(xué)生黨員在線學(xué)習(xí)的情況，可以在微信公眾平臺(tái)中按照機(jī)構(gòu)、級(jí)別和課程的不同進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)，做好學(xué)時(shí)和積分的雙重評(píng)估量化標(biāo)準(zhǔn)，給培訓(xùn)者做好相關(guān)數(shù)據(jù)記錄，在最終評(píng)估考核的時(shí)候提供公平的數(shù)據(jù)量化依據(jù)。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)微信公眾平臺(tái)模式下的高校兩學(xué)一做活動(dòng)創(chuàng)新模式的開(kāi)展，不僅能提高學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)能力，還能讓學(xué)生黨員及時(shí)掌握中國(guó)的國(guó)情，真正理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

作者:胡招娣 單位:湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性戰(zhàn)斗力———省委書(shū)記羅保銘在海南省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上的講話[J].今日海南，20161

[2]翁淮南，劉文韜，張紀(jì)，等.怎么學(xué)怎么做———“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行時(shí)[J].黨建，2016.1

[3]呂和順.深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育爭(zhēng)做合格黨員推動(dòng)檔案事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展[J].北京檔案，2016.