導(dǎo)語：圖書館學(xué)校德育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1圖書館工作在學(xué)校德育中扮演重要的角色

學(xué)校德育工作的途徑有多個(gè)方面，圖書館的工作在其中占有重要地位。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！眻D書館是學(xué)生接受教育的另一個(gè)重要場所，是進(jìn)行德育的潛在課堂，圖書館對學(xué)生的無形教育比有形教育更容易被接受，具有不可替代的德育功能。圖書館的主要屬性是教育性，學(xué)生可以在圖書館內(nèi)通過瀏覽和閱讀古今中外各種書籍，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的前沿知識，了解當(dāng)今時(shí)展的最新消息，在圖書館安靜的讀書氛圍中，閱讀可以使學(xué)生的情操受到熏陶，使學(xué)生熱愛生活、熱愛校園，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而使學(xué)生樹立文明、健康的思想道德意識，以正確的道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己的行為。健康有益的圖書是學(xué)生健康成長中不可或缺的精神食糧，讀一本好書可使學(xué)生終身難忘，受益無窮。一本優(yōu)秀的圖書，不僅思想深邃，內(nèi)涵豐富，更能陶冶學(xué)生的道德情操，凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，開拓學(xué)生的思維眼界，促使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，對學(xué)生健康成長起著無法替代的作用。

2優(yōu)化館藏圖書，為學(xué)校德育打好物質(zhì)基礎(chǔ)

高職學(xué)校的學(xué)生層次差別很大，對圖書的需求也有所不同。作為圖書管理人員，就要研究學(xué)生的心理和現(xiàn)狀，研究他們的需求，為學(xué)生選購適合學(xué)生閱讀、順應(yīng)時(shí)展的優(yōu)秀書籍?？梢酝ㄟ^讀書聯(lián)系卡、圖書調(diào)查問卷、學(xué)生平時(shí)借閱記錄分析等形式，了解學(xué)生對圖書的需要。同時(shí)，做為圖書管理人員，要緊跟時(shí)代步伐，掌握國家的政治方向，了解教育的新思想、新思路、新做法，掌握學(xué)校學(xué)生所學(xué)專業(yè)的最前沿信息，開列出書目，并在師生中征求意見，確定新購書目。要多購進(jìn)思想健康、觀點(diǎn)正確、格調(diào)清閑、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的圖書。對圖書館的館藏圖書，要認(rèn)真進(jìn)行清理，建立詳盡的圖書目錄，建立電子圖書目錄，方便學(xué)生借閱時(shí)進(jìn)行檢索。對新進(jìn)書目，要通過新書介紹、內(nèi)容概述等方式，精心做好導(dǎo)讀工作，讓學(xué)生對其進(jìn)行了解，向?qū)W生推薦既開闊視野，思想性強(qiáng)，又能幫助他們提高思想修養(yǎng)的圖書。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。同時(shí)與班主任和任課教師密切配合，充分發(fā)揮班級圖書管理員作用，通過教師的介紹、同學(xué)間的相互轉(zhuǎn)告，使這些健康有益的圖書能讓更多的學(xué)生閱讀。

3開展有益的讀書活動，讓圖書館成為學(xué)校德育不可或缺的戰(zhàn)場

“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋唽D書的引領(lǐng)作用給出了最好的解釋。但隨著科技的發(fā)達(dá)，學(xué)生人手一部手機(jī)，上網(wǎng)、聊天、玩游戲占據(jù)了學(xué)生的大部分業(yè)余時(shí)間，學(xué)生大多不愿走進(jìn)圖書館，看這些無聲的圖書。要想讓圖書吸引學(xué)生，就要開展有益的讀書活動，讓學(xué)生樂讀書、讀好書。在日常的工作中，多開展以“走進(jìn)書世界，書香滿校園”、“與好書做伴，與經(jīng)典同行”、“讀書好，讀好書，好讀書”等為題的主題讀書活動，從而促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成?？梢酝ㄟ^在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語；利用業(yè)余時(shí)間開放學(xué)生閱覽室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境；充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用，向?qū)W生展示新書、讀書的益處等方式進(jìn)行宣傳。還可以通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書；開展“課外閱讀比賽”活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。另外，還要每學(xué)期對“走進(jìn)書世界，書香滿校園”等活動進(jìn)行總結(jié)、表彰，使學(xué)生對圖書更加感興趣，使圖書館的德育作用充分發(fā)揮出來。

4充分發(fā)揮電子閱覽室的引領(lǐng)作用，拓展德育平臺

為順應(yīng)時(shí)展的要求，有條件的學(xué)校圖書館先后建立了電子閱覽室，為學(xué)生提供另一種更加快捷、時(shí)尚的閱讀方式。電子閱覽室的主要服務(wù)功能在于進(jìn)行館藏資源的開發(fā)與宣傳，為學(xué)生提供電子讀物的閱覽與下載、網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索和查詢、讀者信息資源檢索與利用等。為提高電子閱覽室的使用價(jià)值，圖書館還可以利用建立自己的網(wǎng)站，制作出學(xué)生喜愛的、有特色的網(wǎng)頁，為學(xué)生提供討論交流的平臺，分享讀書的樂趣與收獲，并積極給學(xué)生推薦一些好的網(wǎng)站，介紹一些好的信息，避免他們盲目誤人不良網(wǎng)站。通過這些活動來增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德防范意識，提高學(xué)生思想道德上的免疫力。由于網(wǎng)絡(luò)資源的良莠不齊，有的內(nèi)容對學(xué)生的思想會產(chǎn)生一些不良的影響。因此，電子閱覽室管理人員要引導(dǎo)學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)，對讀者進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對學(xué)生的上網(wǎng)活動進(jìn)行必要的監(jiān)控和檢查，對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行技術(shù)上的篩選和過濾，建立安全屏障，最大限度地防止有害信息的侵人和無聊游戲軟件的泛濫。讓電子閱覽室揚(yáng)長避短，盡量減少對學(xué)生的負(fù)面影響。

總之，學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)主動參與、配合學(xué)校各種德育活動，積極配合學(xué)校思想政治工作，通過開展各種活動，吸引學(xué)生熱愛讀書，促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，促進(jìn)學(xué)校的德育建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

作者:陳靜波單位:吉林師范大學(xué)遼源分院