導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇競(jìng)技體育的問(wèn)題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

摘 要 本文研究的是與我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練相關(guān)的問(wèn)題。文章首先分析了目前我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練工作中存在的體能訓(xùn)練理論經(jīng)驗(yàn)化嚴(yán)重的問(wèn)題和“早期訓(xùn)練專項(xiàng)化”在認(rèn)知和應(yīng)用上的誤區(qū)，然后又在此基礎(chǔ)之上，針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題分別探討了相應(yīng)的對(duì)策與建議，以期能夠?yàn)槲覈?guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練工作的科學(xué)化開展提供一定的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞 體能訓(xùn)練 競(jìng)技體育 訓(xùn)練理論經(jīng)驗(yàn)化 早期訓(xùn)練專項(xiàng)化

現(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，其核心就是利用科學(xué)的方法和手段，培養(yǎng)和提升運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力，為其在競(jìng)技比賽中獲得良好的成績(jī)奠定基礎(chǔ)。而體能訓(xùn)練作為競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)訓(xùn)練中不可或缺的重要組成部分，是運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技水平得以有效提高的基礎(chǔ)，也是其競(jìng)技水平得以充分發(fā)揮的切實(shí)保障，由此可見，體能訓(xùn)練在競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的重要性。鑒于此，為了推動(dòng)我國(guó)體能訓(xùn)練科學(xué)化水平的進(jìn)一步提升，本文就針對(duì)目前我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練中現(xiàn)存的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析，并有針對(duì)性的探討了相應(yīng)完善對(duì)策。

一、我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練現(xiàn)存的問(wèn)題

（一）體能訓(xùn)練理論的經(jīng)驗(yàn)化情況嚴(yán)重

體能訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作的一部分，其理論基礎(chǔ)離不開運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)，因此，在體能訓(xùn)練理論中經(jīng)驗(yàn)化的內(nèi)容也就相對(duì)較多。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人體解剖學(xué)、生理學(xué)以及生物力學(xué)等學(xué)科也逐步發(fā)展成熟，體能訓(xùn)練理論的科學(xué)性已經(jīng)成為了可能。然而，由于我國(guó)在開展競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練工作的過(guò)程中，對(duì)體能訓(xùn)練理解存在一定的偏差，仍然導(dǎo)致了體能訓(xùn)練理論經(jīng)驗(yàn)化問(wèn)題的存在。例如：在我國(guó)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練中，很多人都堅(jiān)持認(rèn)為體能就是能跑，就是耐力，是田徑能力在其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的應(yīng)用，從而導(dǎo)致我國(guó)的競(jìng)技體育的體能訓(xùn)練理論出現(xiàn)了明顯的科學(xué)化不足，經(jīng)驗(yàn)化嚴(yán)重的問(wèn)題，并因此影響了我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練工作的科學(xué)化開展。

（二）體能訓(xùn)練“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”的認(rèn)知和應(yīng)用上存在一定的誤區(qū)

“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”實(shí)際上指的就是在確定了專項(xiàng)以后，所進(jìn)行的以打好專項(xiàng)訓(xùn)練基礎(chǔ)為主要目的的早期訓(xùn)練。目前，在我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的體能訓(xùn)練工作中，對(duì)于“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用誤區(qū)主要有兩點(diǎn)：一是，反對(duì)“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”，認(rèn)為早期訓(xùn)練只應(yīng)該是全面的素質(zhì)訓(xùn)練，即體能訓(xùn)練。只有在體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)打牢之后，才能夠與專項(xiàng)技術(shù)相結(jié)合，失去了體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)，專項(xiàng)化的訓(xùn)練就無(wú)從談起。二是，認(rèn)為隨著現(xiàn)代競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高，體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的專項(xiàng)化程度也相應(yīng)的不斷提高，運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)的年齡也不斷提前，如果不開展早期的專項(xiàng)化訓(xùn)練，是無(wú)法取得優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)的。以至于在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的早起就盲目的開展專項(xiàng)化訓(xùn)練，使得運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)了早衰、運(yùn)動(dòng)壽命縮短等一系列的問(wèn)題。實(shí)際上，這兩種觀點(diǎn)均過(guò)于片面，其忽略了體能與技術(shù)統(tǒng)一于專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，從而影響了體能訓(xùn)練工作的科學(xué)性。

二、我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的對(duì)策與建議

（一）科學(xué)開展體能訓(xùn)練理論的研究工作

體能訓(xùn)練作為針對(duì)具有不同生理功能的各個(gè)器官系統(tǒng)的訓(xùn)練，只有朝著動(dòng)力學(xué)、生理學(xué)等科學(xué)訓(xùn)練的方向發(fā)展，才能夠切實(shí)的揭示體能訓(xùn)練的本質(zhì)規(guī)律，才能夠促進(jìn)體能訓(xùn)練由運(yùn)動(dòng)學(xué)的表象向動(dòng)力學(xué)、生理學(xué)等本質(zhì)規(guī)律轉(zhuǎn)變，才能夠更科學(xué)的指導(dǎo)體能訓(xùn)練工作的開展，促進(jìn)體能訓(xùn)練成效的不斷提升。例如，在開展體能訓(xùn)練理論的研究工作時(shí)，如果能夠從生物力學(xué)的角度研究骨的杠桿作用，關(guān)節(jié)角度的變化，骨骼肌的收縮；從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的角度研究能量代謝，有氧無(wú)氧能力以及肌力大小和神經(jīng)支配作用等等，將會(huì)使得所開展的體能訓(xùn)練工作得到人體科學(xué)理論的支撐，使得所開展體能訓(xùn)練理論研究工作的科學(xué)性得到進(jìn)一步的提升。

（二）注意“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”的科學(xué)應(yīng)用

“早期專項(xiàng)化訓(xùn)練”的理論并沒有錯(cuò)誤，其關(guān)鍵是如何科學(xué)的把握體能與技術(shù)之間的相互關(guān)系以及訓(xùn)練水平和訓(xùn)練的控制問(wèn)題。實(shí)際上，早期專項(xiàng)化訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練是一個(gè)互為基礎(chǔ)、彼此支撐的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，從一個(gè)極端走向另外一個(gè)極端勢(shì)必會(huì)造成對(duì)體能訓(xùn)練工作的誤導(dǎo)。因此，對(duì)于競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目早期的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，就應(yīng)注意如下幾點(diǎn)問(wèn)題：

一是，早期訓(xùn)練應(yīng)建立在運(yùn)動(dòng)員不同身體運(yùn)動(dòng)能力、不精通時(shí)期發(fā)展的敏感期上，才能夠取得最佳的訓(xùn)練成效；二是，在不同身體運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的敏感期，必須要充分利用敏感期的快速發(fā)展性，采用多種訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段，最大限度的開發(fā)運(yùn)動(dòng)員的某一種或某幾種身體運(yùn)動(dòng)能力；三是，處于早期訓(xùn)練階段的運(yùn)動(dòng)員往往具有很強(qiáng)的技術(shù)模仿能力。因此，在開展體能訓(xùn)練，發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力的時(shí)候，同時(shí)也應(yīng)該要注意進(jìn)行必要的技術(shù)練習(xí)。但是在開展技術(shù)練習(xí)時(shí)必須注意不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)的細(xì)節(jié)和技術(shù)水平的提升，以防止出現(xiàn)錯(cuò)誤的動(dòng)過(guò)技術(shù)定型；四是，在開展早期訓(xùn)練的過(guò)程中，必須要注意運(yùn)動(dòng)員各種身體運(yùn)動(dòng)能力之間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化關(guān)系，而不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)技術(shù)和技術(shù)能力的外在形式。只有這樣才能夠?qū)Ⅲw能訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練統(tǒng)一于一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練體系之中，實(shí)現(xiàn)最佳的體能訓(xùn)練成效和競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力的不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

[1] 仇乃民，李少丹.論競(jìng)技能力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2011（02）.

篇2

[關(guān)鍵詞] 體育消費(fèi) 全民健身 經(jīng)濟(jì)發(fā)展

改革開放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展充分說(shuō)明我國(guó)的體育事業(yè)正在快速的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與消費(fèi)是分不開的，經(jīng)濟(jì)的繁榮將推動(dòng)消費(fèi)的增長(zhǎng)，人們的體育意識(shí)增強(qiáng)，參與體育健身運(yùn)動(dòng)也提高了人們的生活質(zhì)量，隨之體育消費(fèi)逐年增加。面對(duì)國(guó)際上激烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們必須加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)的研究，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)更快、更好的發(fā)展。

一、體育消費(fèi)的內(nèi)涵

體育消費(fèi)，是指人們?cè)趨⑴c和觀賞體育活動(dòng)方面的個(gè)人及其家庭，社會(huì)的消費(fèi)支出。體育消費(fèi)包括狹義的體育消費(fèi)和廣義的體育消費(fèi)，狹義體育消費(fèi)是指那些直接從事體育活動(dòng)的個(gè)人消費(fèi)行為。廣義體育消費(fèi)包括一切與體育活動(dòng)有直接或間接聯(lián)系的個(gè)人及其家庭、社會(huì)的消費(fèi)行為。即各種體育的（包括物質(zhì)的、勞務(wù)的、精神的）使用價(jià)值和價(jià)值。

二、體育經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的現(xiàn)狀

1.體育硬件設(shè)施建設(shè)帶來(lái)的市場(chǎng)消費(fèi)。體育是學(xué)校教育不可缺少的一個(gè)部分，在我國(guó)一些學(xué)校的體育設(shè)施比較齊全，如籃球館、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場(chǎng)等體育硬件設(shè)施，這些場(chǎng)館的建設(shè)都需要相當(dāng)一部分的資金，如一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場(chǎng)需要幾百萬(wàn)元，這是一個(gè)不小的數(shù)據(jù)，第四次全國(guó)體育場(chǎng)地普查資料表明學(xué)校系統(tǒng)占67.17%，位列首位。這也充分說(shuō)明我國(guó)的體育場(chǎng)館重點(diǎn)建設(shè)在學(xué)校，學(xué)校的體育設(shè)施的建設(shè)也給體育市場(chǎng)帶來(lái)很大的空間， 也促進(jìn)了體育消費(fèi)的增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的空閑時(shí)間不斷增加，體育運(yùn)動(dòng)得以更好的開展，在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng)健身成為時(shí)尚，體育健身保健器材已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，如：跳舞機(jī)，跑步機(jī)，啞鈴等等，這些器材把“家庭健身房”帶入到新的時(shí)代。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家用健身器材也將會(huì)成為我國(guó)體育市場(chǎng)的一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。小區(qū)作為人們的居住場(chǎng)所，為社會(huì)所關(guān)注。政府出臺(tái)了相關(guān)的法律、法規(guī)、政策，規(guī)定房地產(chǎn)開發(fā)商在開發(fā)房產(chǎn)時(shí)，必須具有相關(guān)配套的體育設(shè)施場(chǎng)所，并且規(guī)模和檔次上要與房產(chǎn)設(shè)計(jì)相適宜。在一些小區(qū)我們可以看到籃球場(chǎng)，單雙桿、乒乓球臺(tái)等。這些法規(guī)、政策充分保證了現(xiàn)代小區(qū)的體育設(shè)施建設(shè)，保證了小區(qū)體育活動(dòng)的順利開展。所以小區(qū)的體育設(shè)施建設(shè)也是我國(guó)體育消費(fèi)的一個(gè)組成部分。

體育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)帶來(lái)的體育消費(fèi)?，F(xiàn)在我國(guó)的體育健身服務(wù)行業(yè)已經(jīng)逐步發(fā)展起來(lái)，在城市中的健身場(chǎng)所也越來(lái)越多，像健身房、旱冰場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)等這些都為愛好休閑體育的人們提供了場(chǎng)所。體育服務(wù)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，直接作用面對(duì)的是場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)。這些對(duì)體育消費(fèi)也產(chǎn)生了巨大的影響。

2.直接參與體育運(yùn)動(dòng)所必須的消費(fèi)。觀看比賽，到休閑健身場(chǎng)館的體育消費(fèi)（包括培訓(xùn)指導(dǎo)陪練等）體育旅游等?，F(xiàn)代人的生活方式比以前有很大的改觀，到現(xiàn)場(chǎng)去觀看比賽或者通過(guò)電視錄像、網(wǎng)絡(luò)去觀看比賽已經(jīng)成為一部分人休閑娛樂(lè)的一種方式，在韓日世界杯期間，中國(guó)就有三萬(wàn)多球迷到韓國(guó)為中國(guó)隊(duì)加油、吶喊。1998年中國(guó)的甲A觀眾就達(dá)500萬(wàn)，如今這個(gè)數(shù)字正在不斷的增長(zhǎng)。周末到一些體育場(chǎng)館去，既能達(dá)到健身的目的，又能更好地體會(huì)休閑體育所帶來(lái)的快樂(lè)。可以說(shuō)體育場(chǎng)館的氣氛比較好，更讓人能充分投入到體育運(yùn)動(dòng)中去，這是人們體育消費(fèi)的一個(gè)重要部分。

參與體育運(yùn)動(dòng)，自身所必備的簡(jiǎn)單的體育用品（如運(yùn)動(dòng)服裝、鞋、球等）參與體育運(yùn)動(dòng)，需要體育用品與之相匹配。在學(xué)校中你可以看到打籃球的學(xué)生幾乎沒有不穿運(yùn)動(dòng)服的，運(yùn)動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)就是為體育運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備，能更好的發(fā)揮個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力。隨著參與體育運(yùn)動(dòng)的人越來(lái)越多，體育用品的需求也越來(lái)越多，不光是服裝鞋類這些，還有一些簡(jiǎn)單的體育器材球拍、球、護(hù)腕、護(hù)膝、運(yùn)動(dòng)包，以及一些碟片等等這些都是體育用品的部分。它也是體育消費(fèi)重要組成部分。

如今與體育有關(guān)的雜志、報(bào)刊非常的多，購(gòu)買雜志是關(guān)注體育的人獲得體育信息的一種方式，現(xiàn)在市面出版的體育有關(guān)的雜志非常的多，其中與足球、籃球相關(guān)的雜志最為人們所關(guān)注?？傊?gòu)買體育雜志也是體育消費(fèi)的一種方式。

三、體育經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的制約因素及對(duì)策

1.制約因素。在此之前我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段，社會(huì)生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也不快，人民的生活消費(fèi)剛剛開始由溫飽型向小康型過(guò)度，因此人們還拿不出更多的錢來(lái)從事體育消費(fèi)；我國(guó)人民的消費(fèi)觀念、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)還沒有根本轉(zhuǎn)變，因而造成體育消費(fèi)水平的低下；我國(guó)人民還沒有普遍地、深刻地、全面地認(rèn)識(shí)到體育消費(fèi)的作用和意義，也沒有看到體育消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從而影響體育消費(fèi)水平的提高；我國(guó)目前還沒有足夠的可供人們從事各種類型的體育消費(fèi)的體育場(chǎng)館、體育設(shè)施及各種體育實(shí)物消費(fèi)資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費(fèi)資料，從而制約了體育消費(fèi)水平的增長(zhǎng)。筆者認(rèn)為制約我國(guó)體育消費(fèi)因素歸納為以下四點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低;閑暇時(shí)間少;體育消費(fèi)觀念落后;體育設(shè)施少服務(wù)質(zhì)量不到位。其中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低和閑暇時(shí)間少是制約體育消費(fèi)的主要因素。

2.對(duì)策。加強(qiáng)體育消費(fèi)觀念的宣傳，引導(dǎo)居民健康有益的體育消費(fèi)；加大體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)力度，促進(jìn)體育消費(fèi)增長(zhǎng)；加快體育設(shè)施，滿足體育消費(fèi)的需求；體育消費(fèi)市場(chǎng)的開發(fā)要同全民健身活動(dòng)的開展和競(jìng)技體育的職業(yè)化改革緊密結(jié)合；幫助弱勢(shì)群體，減小貧富差距是關(guān)鍵；建立健全社會(huì)保障制度是保證；健全法律體系，切實(shí)保護(hù)體育消費(fèi)者權(quán)益是根本。

篇3

關(guān)鍵詞：中國(guó)競(jìng)技體育 問(wèn)題 研究

構(gòu)建體育強(qiáng)國(guó)，競(jìng)技體育的體育事業(yè)窗口作用必將更為突出，社會(huì)大眾對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的期望將不斷提升，競(jìng)技體育作為一種體育文化，對(duì)豐富社會(huì)文化生活，構(gòu)建和諧社區(qū)和社會(huì)主義新城鎮(zhèn)，打造城市形象，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。人民推崇競(jìng)技體育的升國(guó)旗、楊國(guó)威，欣賞競(jìng)技體育的“高、難、精、美”技藝，用競(jìng)技體育的拼搏精神激勵(lì)自己，在競(jìng)技體育的巨大感染下親身參與體育鍛煉。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中地位的提升，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，競(jìng)技體育的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)、教育和文化等功能在體育強(qiáng)國(guó)的打造過(guò)程中將發(fā)揮更為核心的積極作用。但是，競(jìng)技體育自身也還存在許多值得深思的問(wèn)題。

1競(jìng)技體育項(xiàng)目發(fā)展水平不協(xié)調(diào)

1.1夏季與冬季奧運(yùn)會(huì)成績(jī)不協(xié)調(diào)

1984年，我國(guó)第一次全面參加夏季奧運(yùn)會(huì)，就實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌“零”的突破，獲得15枚金牌，取得金牌榜第4位；2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)以51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，位于金牌榜第一和獎(jiǎng)牌榜的第二。相比之下，我國(guó)1980年起參加冬季奧運(yùn)會(huì)，到2002年第冬季奧運(yùn)會(huì)，取得了2金、2銀、4銅的成績(jī)，獎(jiǎng)牌榜列13位，中國(guó)代表團(tuán)整整花了22年才實(shí)現(xiàn)冬季奧運(yùn)會(huì)“零”的突破，比夏季奧運(yùn)會(huì)獲得金牌晚了18年?？梢姡覈?guó)在夏季奧運(yùn)會(huì)與冬季奧運(yùn)會(huì)上的成績(jī)相差甚遠(yuǎn)是不言而喻的。

1.2金牌過(guò)于依賴跳水、體操、舉重、乒乓球、射擊、羽毛球六個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目

盡管我國(guó)在夏季奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的項(xiàng)目不斷擴(kuò)大，第28屆達(dá)到了13項(xiàng)，第29屆達(dá)到了15項(xiàng)，都超過(guò)了兩位數(shù)，但是我們獲得的金牌還是主要集中于跳水、體操、舉重、乒乓球、射擊、羽毛球傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，這種狀況沒有改變。七屆夏季奧運(yùn)會(huì)，六大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目共獲得金牌125枚，占了獲得夏季奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)的76.7%；而柔道、游泳、田徑、跆拳道四個(gè)項(xiàng)目共獲得金牌24枚，占獲得夏季奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)的14.7%；摔跤、排球、擊劍、皮劃艇、拳擊、射箭、賽艇、帆船、網(wǎng)球九個(gè)項(xiàng)目共獲金牌14枚，占獲得夏季奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)的8.6%。

1.3職業(yè)體育項(xiàng)目水平不高

職業(yè)體育項(xiàng)目，特別是集體球類項(xiàng)目，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，也備受世人的關(guān)注，而我國(guó)集體球類項(xiàng)目（除女排外），特別是男子項(xiàng)目，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的實(shí)力差。以足球、籃球、排球?yàn)槔惬@得過(guò)1次銀牌，女籃獲得過(guò)1次銀牌、1次銅牌，最好的女排獲得過(guò)2金、2銀、3銅的好成績(jī)，而男子集體項(xiàng)目從未獲得過(guò)金牌，中國(guó)男籃取得過(guò)第8名的奧運(yùn)會(huì)最好成績(jī)，中國(guó)男排僅獲得過(guò)兩次奧運(yùn)會(huì)參賽資格，取得過(guò)一次4家并列第5名的奧運(yùn)會(huì)最好成績(jī)，中國(guó)男足更是能取得奧運(yùn)會(huì)、世界杯的參賽資格都十分困難。[1]

2傳統(tǒng)“舉國(guó)體制”面臨新的挑戰(zhàn)

競(jìng)技體育舉國(guó)體制是：“我國(guó)發(fā)展競(jìng)技體育的一種工作方式，是為了提高我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)戰(zhàn)略目標(biāo)，國(guó)家確定的體育政策和一系列實(shí)際具體的工作方法”[2]?！芭e國(guó)體制”的最大特點(diǎn)就是可以充分利用國(guó)家的綜合國(guó)力，集最有效的人力、財(cái)力和物力，最大限度地推動(dòng)競(jìng)技體育的快速發(fā)展。無(wú)疑，我國(guó)競(jìng)技體育“舉國(guó)體制”是我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的產(chǎn)物，突出的表現(xiàn)為：政府以行政手段管理競(jìng)技體育事務(wù)，以計(jì)劃手段配置體育資源，在管理、訓(xùn)練、競(jìng)賽等各個(gè)方面形成全國(guó)一體化，管理以各級(jí)體委為中心、訓(xùn)練以專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)為中心、國(guó)內(nèi)競(jìng)賽以全運(yùn)會(huì)為中心，憑借這一體制的實(shí)施，我國(guó)的競(jìng)技體育實(shí)現(xiàn)了騰飛。

然而，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，“舉國(guó)體制”賴以生存的社會(huì)大環(huán)境發(fā)生了巨大變化，原有的“舉國(guó)體制”管理模式及運(yùn)行機(jī)制越來(lái)越難以很好地適應(yīng)當(dāng)前中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)技體育的改革需要，“舉國(guó)體制”對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的依賴性與主要靠市場(chǎng)配置資源的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的故有矛盾，使得這一體制表現(xiàn)出越來(lái)越多的問(wèn)題、不足和沖突。主要表現(xiàn)為：競(jìng)技體育主體利益沖突，利于整合機(jī)制不足，中央與地方、體育行政部門與事業(yè)單位及社團(tuán)之間，運(yùn)動(dòng)員、教練員與集體和國(guó)家之間，奧運(yùn)會(huì)與全運(yùn)會(huì)之間的矛盾與沖突；權(quán)力過(guò)于集中，政事管辦難分；競(jìng)技體育市場(chǎng)化困難，市場(chǎng)配置體育資源的作用難以發(fā)揮；競(jìng)技體育社會(huì)化動(dòng)力不足，社會(huì)辦競(jìng)技體育的積極性沒能調(diào)動(dòng)；企業(yè)資金、社會(huì)和民間資金缺乏，競(jìng)技體育資金來(lái)源渠道單一，競(jìng)技體育發(fā)展資金不足；運(yùn)動(dòng)員保障機(jī)制不健全，出口不暢，原有訓(xùn)練體系生源萎縮；人才缺乏合理流動(dòng)，造成有限資源的嚴(yán)重浪費(fèi)等。所有這些問(wèn)題、不足和矛盾都需要通過(guò)改革和完善原有“舉國(guó)體制”得以解決。

3競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)面臨困難

我國(guó)競(jìng)技體育后備人才短缺，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，許多項(xiàng)目，甚至是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，可供訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員十分有限，難以支撐運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鞏固和保持原有競(jìng)技體育的高水平。究其原因，主要有人才培養(yǎng)體系萎縮、運(yùn)動(dòng)員生源不足和運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)艱難，以及教練員素質(zhì)所限運(yùn)動(dòng)員成才率不高等原因。

我國(guó)的奧運(yùn)冠軍有90%來(lái)自業(yè)余體校，主要走一條“業(yè)余體?！∈袑I(yè)隊(duì)——國(guó)家隊(duì)”[3]的培養(yǎng)模式，然而，這條單一的成才模式，在新的歷史時(shí)期下面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，難以繼續(xù)往日的輝煌。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，運(yùn)動(dòng)員退役由國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)分，運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)相對(duì)容易，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和勞動(dòng)人事制度的改革深化，計(jì)劃分配的方式受到根本的改變，這使得運(yùn)動(dòng)員安置的難度越來(lái)越大，而目前我國(guó)運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障體系不完善，許多家長(zhǎng)不愿意送子女從事競(jìng)技體育訓(xùn)練，造成后備人才生源不足，訓(xùn)練根基萎縮。此外，業(yè)余訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足已是普遍存在的問(wèn)題。同時(shí)，由于我國(guó)業(yè)余訓(xùn)練體系的教練員大多是退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，與國(guó)外教練員相比無(wú)論是訓(xùn)練理念和管理手段方法相對(duì)落后，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成材率難以提高。盡管我國(guó)教練員人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成就，但與競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)高層次教練員的需求相比，仍然相對(duì)滯后，教練員的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等是制約我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平快速提高的“瓶頸”?？梢?，我國(guó)后備人才培養(yǎng)體制與機(jī)制的創(chuàng)新已是歷史必然的選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]田美久.“競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)”論析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，（31）（11）.

篇4

體育文化的形成使人們對(duì)體育活動(dòng)能夠達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育活動(dòng)的目的、意義更加明確，同時(shí)，也有利于人們?cè)谕环懂牶鸵?guī)范中進(jìn)行體育活動(dòng)。體育文化通過(guò)體育的各種形式反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的特征，并規(guī)范著人們的體育行為，也影響著人們的價(jià)值觀念[2]。中西方文化由于歷史起源不同、地理環(huán)境迥異、發(fā)展方式有別等原因，形成了不一樣的特質(zhì)，浸其中的體育文化，也因此風(fēng)貌迥異。不管是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、比賽規(guī)則、體育觀念，還是健身方式、鍛煉行為、體育器材，都有著明顯的中西差別。討論體育文化，也須從這兩個(gè)淵源著手。

中國(guó)是典型的大陸文化，有著半封閉的地緣環(huán)境，造成了與外界相對(duì)隔絕的社會(huì)結(jié)構(gòu)。受農(nóng)業(yè)文化的長(zhǎng)期熏陶，人們更在乎與自然的和諧，而非征服，講求“天人合一”而不是“人定勝天”。在信仰方面，儒家崇尚倫理道德，宣揚(yáng)“存天理、滅人欲”，把對(duì)內(nèi)在的修煉及對(duì)精神的追求作為人生的最高目標(biāo)。這些觀念也被內(nèi)化到了中國(guó)古代的體育活動(dòng)中。中國(guó)古代體育活動(dòng)豐富多彩，既有馬術(shù)、棋類、射箭、舞劍、舉重、投擲、滑冰、游泳、龍舟競(jìng)渡等官方和上流社會(huì)的項(xiàng)目，也有流行民間、娛樂(lè)性強(qiáng)的投壺、垂釣、放風(fēng)箏、蕩秋千等大眾活動(dòng)。有些活動(dòng)從模仿動(dòng)物演變而來(lái)，如龍舟競(jìng)渡、五禽戲等，表現(xiàn)的是人們對(duì)自然的敬畏和膜拜，并期望達(dá)到與自然和諧的狀態(tài)；有些活動(dòng)以養(yǎng)生為目的，如舞劍、踢毽子等，表明中國(guó)體育強(qiáng)調(diào)人的身心協(xié)調(diào)發(fā)展以及內(nèi)外兼修；以棋類為主的體育活動(dòng)則更加強(qiáng)調(diào)智慧和技巧；即使在競(jìng)技賽中也崇尚“四兩撥千斤”的謀略，這從流傳至今的“田忌賽馬”就能窺見一斑。在古代中國(guó)，體育活動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止于強(qiáng)身健體，為了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，儒家要求君子們既要熟讀“四書五經(jīng)”更要精通“六藝”———“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”，其中“射、御”就是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目：射箭和騎馬。北宋的政治家司馬光也認(rèn)為體育活動(dòng)“投壺可以治心，可以修身，可以為國(guó)，可以觀人”，甚至還專門以“禮”的眼光，對(duì)投壺的名稱、壺具的尺寸、投矢的名目和計(jì)分方法做了修改[3]。可見，中國(guó)文化已經(jīng)滲透進(jìn)體育的方方面面，體育只是修身、養(yǎng)心甚至治國(guó)的手段，國(guó)家的治理和天下的太平才是最終的目的。進(jìn)而言之，以中國(guó)為代表的東方哲學(xué)文化元典偏重于“悟性”思維和“尚用”的取向，在體育文化上則主要崇尚自然、自控、靜心、養(yǎng)身和悟性[4]。中國(guó)體育文化與中國(guó)哲學(xué)思想是一脈相承的，體育活動(dòng)承載著中國(guó)人的道德、禮儀和觀念。儒家的“天人合一”、“君子之爭(zhēng)、以和為貴”，道家的“道法自然”，以及墨家的“兼愛俠義”等思想在中國(guó)體育中都能得到體現(xiàn)。

西方文化屬于“海洋型”，與“大陸型”的中華文化在體育上的表現(xiàn)差別甚大。西方體育歷來(lái)重視體格、贊頌力量，西方體育運(yùn)動(dòng)自古以來(lái)大都以角力、拳擊、跳躍、賽跑、擲鐵餅等力量型運(yùn)動(dòng)為主，其競(jìng)賽以展示體能高低為特征。西方人對(duì)體能和力量的崇拜由來(lái)已久，成為西方體育文化的重要特色，這從古希臘和古羅馬盛行的雕塑中也能找到依據(jù)。雕塑家米隆的作品《擲鐵餅者》以寫實(shí)的手法塑造了一個(gè)健美、動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)員形象，這尊被譽(yù)為“體育運(yùn)動(dòng)之神”的雕像，表現(xiàn)的是投擲鐵餅的瞬間動(dòng)作，的身體充分地反應(yīng)出男子肌肉線條的美感。不僅《擲鐵餅者》如此，同時(shí)期的雕塑也大多呈現(xiàn)狀態(tài)。希臘人認(rèn)為完美健康的人體乃是人的驕傲，是神性的體現(xiàn)。希臘文化是西方文化的基因，雅典是奧林匹克的發(fā)源地，這種習(xí)俗和觀念自然而然地成為了西方體育文化的核心因素。在西方文化系統(tǒng)中,與古希臘體育繁盛相對(duì)應(yīng)的是其高度發(fā)達(dá)的科學(xué)。這一背景導(dǎo)致了西方體育文化崇尚理性、邏輯、科學(xué)的特征，西方體育中根本不存在氣功、太極等非科學(xué)項(xiàng)目。體育術(shù)語(yǔ)也都是物理學(xué)概念,如訓(xùn)練過(guò)程中所用的運(yùn)動(dòng)量、強(qiáng)度、密度、負(fù)荷，頻率、速率、節(jié)奏、幅度、力量、彈性等都是如此[5]。

相比中國(guó)文化主張以和為貴、注重人倫及弱競(jìng)技特點(diǎn)，西方體育文化則強(qiáng)調(diào)個(gè)人潛力的發(fā)揮、個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及個(gè)人價(jià)值的追求，認(rèn)為個(gè)人只有通過(guò)自身的拼搏，發(fā)揮自己的潛能，才能在賽程上取勝，獲得主流價(jià)值認(rèn)同，起源于古希臘的奧運(yùn)會(huì)格言“更快、更高、更強(qiáng)”就是這種文化的反映。此外，體育競(jìng)賽當(dāng)中的游戲規(guī)則也折射出西方文化的特征，相比中國(guó)所強(qiáng)調(diào)的倫理和情面———“友誼第一，比賽第二”，“過(guò)招先讓”———西方更注重公平和規(guī)則，更強(qiáng)調(diào)拼搏和競(jìng)爭(zhēng)，在賽場(chǎng)上不顧及身份與地位，輸贏靠場(chǎng)上發(fā)揮與個(gè)人實(shí)力，契約與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人情與倫理道德?？偟膩?lái)說(shuō)，與中國(guó)體育文化相對(duì)，競(jìng)技性、科學(xué)性等特征成為西方體育文化的主要脈絡(luò)。西方軸心時(shí)代形成的哲學(xué)文化偏重于“知性”思維和“求真”取向，在體育文化上主要崇尚的是自由、競(jìng)爭(zhēng)、公正、規(guī)則、外控、勤奮和理性[6]。

隨著全球化進(jìn)程的日益深入，文化多元化問(wèn)題越來(lái)越普遍，東西方體育文化的沖突與融合在這一進(jìn)程中也有著多樣的表現(xiàn)。在體育品牌傳播領(lǐng)域則是：體育品牌的擴(kuò)張不僅意味著特色強(qiáng)勢(shì)文化的單向輸出，也要求品牌主尊重目標(biāo)市場(chǎng)的文化環(huán)境和價(jià)值觀念。因?yàn)?，在體育品牌林立的商業(yè)社會(huì)，簡(jiǎn)單的促銷和空洞的灌輸已不足以吸引消費(fèi)者的眼球，能達(dá)成和消費(fèi)者一致的價(jià)值觀才是籠絡(luò)人心和培養(yǎng)鐵桿粉絲的王道，借由體育文化來(lái)傳播體育品牌漸成時(shí)下流行的一種廣告方式。體育精神是體育文化的集中呈現(xiàn)，體育廣告所呈現(xiàn)出來(lái)的文化意蘊(yùn)實(shí)際上是對(duì)中西方體育文化的糅合和融匯，是在傳承、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)具有時(shí)代氣息、歷史底蘊(yùn)同時(shí)又有品牌個(gè)性的主流體育精神，以影響著形形的消費(fèi)者。各大體育品牌正是長(zhǎng)年累月的借助體育文化進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ィ茉斐隽俗咳怀霰姷膫€(gè)性，獨(dú)樹一幟的品牌性格背后，是深入人心的體育精神和體育觀念。眾所周知，廣告?zhèn)鞑ナ切问脚c內(nèi)容的統(tǒng)一，廣告最終被消費(fèi)者認(rèn)可，要做到形式能夠表達(dá)內(nèi)容。

對(duì)體育廣告而言，體育精神是內(nèi)容，廣告設(shè)計(jì)就是形式。體育廣告設(shè)計(jì)的組成元素主要是圖形、聲音、文字、體育形象等符號(hào)，由廣告設(shè)計(jì)師精心加工、優(yōu)化組合，來(lái)承載所需要表現(xiàn)的體育精神、品牌個(gè)性和營(yíng)銷信息，再經(jīng)過(guò)消費(fèi)者的解碼，完成對(duì)信息的接收和消化。體育廣告的成功，有賴于通過(guò)精妙的設(shè)計(jì)，借助各種體育符號(hào)，彰顯體育精神，表達(dá)體育文化。通過(guò)分析大量體育廣告作品，下文歸納了六種主流體育精神，并對(duì)其在廣告設(shè)計(jì)中的符號(hào)化表達(dá)做詳細(xì)分析。

（一）突破超越

“突破超越”精神更多地來(lái)源于西方體育文化，人類熱衷于對(duì)體育成績(jī)的刷新和對(duì)已有記錄的打破，這一點(diǎn)在體育賽場(chǎng)上已成主流價(jià)值觀，而并為體育品牌的廣告廣為表達(dá)。在廣告設(shè)計(jì)中，廣告人和設(shè)計(jì)師通常使用對(duì)比、特異等構(gòu)成手法凸顯畫面的視覺中心以及增強(qiáng)畫面的張力，表現(xiàn)突破和超越的體育精神。如耐克的平面廣告“創(chuàng)造歷史篇”，為了表達(dá)“突破”過(guò)去，創(chuàng)造歷史的體育精神，畫面采用了特異的構(gòu)成方法，雕塑般的運(yùn)動(dòng)員主角在一群普通運(yùn)動(dòng)員中間格外顯眼，視覺語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用將廣告的豐富意涵表現(xiàn)的淋漓盡致。

（二）積極進(jìn)取

體育不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，更能壯大內(nèi)心，體育能帶給人們自信和快樂(lè)、積極和熱情是不容置疑的，“積極進(jìn)取”的向上精神也是體育廣告經(jīng)常表達(dá)的主題，這在中西方體育文化中均有淵源。為了體現(xiàn)這一精神，在視覺語(yǔ)言中，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)和瞬間并將其放大，是設(shè)計(jì)師常用的方式。這種符號(hào)的使用能在最短的時(shí)間散發(fā)出無(wú)窮的感染力，使受眾進(jìn)入到設(shè)計(jì)師所創(chuàng)造的情境中，從而激動(dòng)人心。2011年6月，耐克以法網(wǎng)冠軍李娜為起點(diǎn)，掀起了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的以“用運(yùn)動(dòng)……”為主題的傳播運(yùn)動(dòng)。廣告通過(guò)蒙太奇的手法展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的畫面，運(yùn)動(dòng)員拼盡全力、全情投入的瞬間作為一種符號(hào)在視覺上具有強(qiáng)烈的震撼感，讓觀者無(wú)不感受到主動(dòng)、積極、向上、自我實(shí)現(xiàn)的體育精神。

（三）團(tuán)隊(duì)合作

不管是個(gè)人競(jìng)賽還是團(tuán)體比賽，運(yùn)動(dòng)員都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，運(yùn)動(dòng)員和教練的默契以及隊(duì)員之間的配合都需要“團(tuán)隊(duì)合作”的精神，“團(tuán)隊(duì)合作”也是中西體育文化別強(qiáng)調(diào)的精神。廣告設(shè)計(jì)師通常將個(gè)人和集體進(jìn)行有機(jī)的重組，表現(xiàn)出你中有我、我中有你的視覺效果，以表達(dá)這一理念。阿迪達(dá)斯“為兄弟篇”平面廣告以發(fā)散構(gòu)成的方式將四個(gè)隊(duì)員圍繞在主角身邊，與背景中四射的光線進(jìn)行呼應(yīng)，形成一個(gè)視覺中心，意喻每個(gè)優(yōu)秀的球員都會(huì)為球隊(duì)全力以赴。一個(gè)出色的球隊(duì)，就是由一群為兄弟而全力以赴的球員組成。

（四）博弈挑戰(zhàn)

西方體育文化強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，而中國(guó)體育文化也講究博弈。不管是通過(guò)顯性的體力，還是通過(guò)隱性的技巧，都是希望戰(zhàn)勝對(duì)手，突出勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。為了表現(xiàn)這種相抗衡的體育精神，目前的廣告較多地使用比喻、對(duì)比等設(shè)計(jì)手段來(lái)強(qiáng)調(diào)和形象化地表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)手的強(qiáng)大和自己的頑強(qiáng)。而對(duì)比的方式不僅體現(xiàn)在大小、形狀上，也會(huì)表現(xiàn)在色彩、方向等方面。李寧的平面廣告“風(fēng)格斗士篇”所表現(xiàn)的就是這種體育精神，將對(duì)手比喻成強(qiáng)大的猛獸，通過(guò)色彩、方向等視覺上的沖突讓觀眾感受到力量上的碰撞。

（五）公平公正

體育是社會(huì)性的活動(dòng)，體育競(jìng)技需要遵循必要的社會(huì)規(guī)范，而公平公正就是其中一項(xiàng)。在一些品牌的廣告演繹當(dāng)中，公平公正已不僅僅限于體育規(guī)則，更延伸為價(jià)值觀。公平的表達(dá)方式有很多，可以是公平的直觀表達(dá)，也可以是不公平與公平之間的對(duì)比，還可以突出表現(xiàn)點(diǎn)滴的付出與勝利的剎那，如何切入主題，取決于廣告人的視角。在以“讓世界的不公平，在你面前低頭”為主題的安踏廣告中，影片前段落寞、孤單、失敗和汗水的蒙太奇畫面與后段的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持形成鮮明對(duì)比，這些視覺符號(hào)的運(yùn)用很好的凸顯了體育精神，而安踏將“公平”挖掘?yàn)槠放评砟?，讓人眼前一亮?/p>

（六）和諧協(xié)調(diào)

“和諧”是中國(guó)體育文化強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，不僅表現(xiàn)在人自身的內(nèi)外兼修、人之間的和平共處上、還體現(xiàn)在人和自然的共生中。目前的大多數(shù)體育廣告，以凸顯“和諧協(xié)調(diào)”為主的體育廣告傾向于通過(guò)淡雅的色調(diào)或者中國(guó)水墨暈染的畫面風(fēng)格來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，畫面不再是一味的張揚(yáng)和動(dòng)感，動(dòng)靜結(jié)合或以靜制動(dòng)的畫面效果使用得更多。這樣的處理手法更有益于感染受眾，引發(fā)受眾產(chǎn)生更深層次的思考。

篇5

一、我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題

(一)體育產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)不合理,發(fā)展不平衡

主要表現(xiàn)在兩方面:第一,地域發(fā)展不平衡,呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)之間和東西部之間的差距。由于受經(jīng)濟(jì)、文化、思想觀念和資源等各種因素的影響,在我國(guó)的東部特別是沿海的大中城市如上海、廣州等,體育消費(fèi)水平較高,體育產(chǎn)業(yè)已成為本地區(qū)的投資熱點(diǎn)。而西部地區(qū)如寧夏等,體育消費(fèi)投入微乎其微。第二,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)開發(fā)不平衡,由于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平、觀賞性、普及程度和在國(guó)際上取得成績(jī)的含金量有較大差別等方面的原因,致使其產(chǎn)業(yè)資源價(jià)值、市場(chǎng)容量和效益有很大差別,如足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球和田徑的個(gè)別項(xiàng)目等市場(chǎng)開發(fā)已有一定規(guī)模且?guī)?lái)一定效益,但除此之外的其他項(xiàng)目難以進(jìn)入市場(chǎng)。

(二)相關(guān)產(chǎn)業(yè)潛能沒有充分發(fā)揮,產(chǎn)業(yè)質(zhì)量不高

目前的體育產(chǎn)業(yè)較注意有形資產(chǎn)的利用,如體育場(chǎng)館的租借和經(jīng)營(yíng),但對(duì)無(wú)形資產(chǎn)如對(duì)各賽事活動(dòng)的會(huì)徽、會(huì)標(biāo)、冠名權(quán)及指定產(chǎn)品,各協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部自身標(biāo)志、隊(duì)名價(jià)值等重視開發(fā)不夠。從體育用品市場(chǎng)上看,高檔產(chǎn)品市場(chǎng)的大部分仍被國(guó)外著名的體育用品公司直接生產(chǎn)或合資生產(chǎn),而國(guó)內(nèi)體育用品行業(yè)中的一些明星企業(yè)高檔產(chǎn)品在整體上仍有很大差距,許多體育用品企業(yè)沒能開發(fā)新的名牌產(chǎn)品,普遍存在著款式品種陳舊、質(zhì)量低劣的現(xiàn)象。產(chǎn)業(yè)質(zhì)量不高主要表現(xiàn)在各類體育企業(yè)的規(guī)模相對(duì)較小,管理水平較低、經(jīng)營(yíng)管理觀念落后和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較弱。大部分體育企業(yè)缺乏滿足客戶需求的能力,經(jīng)營(yíng)方式落后,缺乏品牌意識(shí)。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),我國(guó)體育用品企業(yè)能否創(chuàng)造出國(guó)際知名品牌將是我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。

(三)法律法規(guī)不完善,缺乏優(yōu)惠政策的扶持

目前我國(guó)尚未出臺(tái)高層次的體育產(chǎn)業(yè)法規(guī),沒有一支有力的體育執(zhí)法、監(jiān)督隊(duì)伍對(duì)我國(guó)的《體育法》實(shí)施狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。至今中國(guó)彩票市場(chǎng)仍未有一部統(tǒng)一的法律來(lái)規(guī)范彩票的發(fā)行銷售體制,更別說(shuō)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),建立起一個(gè)獨(dú)立有效的公眾監(jiān)督體系。

政策傾斜往往是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)必要的助推劑,體育產(chǎn)業(yè)迫切需要政策扶持以盡快走上良性循環(huán)的軌道。在體育經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家已有成功的經(jīng)驗(yàn),比如對(duì)體育場(chǎng)館的投資可以享受土地征用的優(yōu)惠政策和低息貸款、對(duì)體育比賽收入和體育組織接受的捐贈(zèng)可減免稅收等。而我國(guó)由于體育市場(chǎng)發(fā)育的不完善,缺少扶持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的明確政策,尤其在融資、贊助和建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金方面沒有明確的、可操作的產(chǎn)業(yè)扶持政策,因此在一定程度上制約了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)體育產(chǎn)業(yè)的管理人才匱乏,結(jié)構(gòu)不合理

我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)時(shí)間受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)暴露出了體育產(chǎn)業(yè)人才嚴(yán)重不足的問(wèn)題。從我國(guó)的實(shí)際情況看,現(xiàn)有的體育管理人員多是退役的運(yùn)動(dòng)員、教練員,且具有高學(xué)歷的體育管理人員很少。這些人中有的只熟悉運(yùn)動(dòng)過(guò)程,而對(duì)經(jīng)營(yíng)知識(shí)知之甚少,很難想象一批沒有高學(xué)歷、沒有經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)的非專業(yè)人員能經(jīng)營(yíng)出高效率、高產(chǎn)出的體育產(chǎn)業(yè)實(shí)體組織。

二、發(fā)展我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的對(duì)策

(一)調(diào)整體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),逐步實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展

為解決地域不平衡的問(wèn)題,可建立體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,啟動(dòng)和扶持地方龍頭企業(yè)和培育骨干產(chǎn)業(yè),多渠道籌措資金。通過(guò)國(guó)家財(cái)政增投資金、體育部門自籌資金和利用社會(huì)資金建設(shè)一批既能舉辦比賽又能向社會(huì)開放的多功能場(chǎng)館,作為體育產(chǎn)業(yè)的陣地。同時(shí)乘西部開發(fā)之風(fēng),發(fā)展西部體育產(chǎn)業(yè),提高各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平,加大比賽和表演的觀賞性,為消費(fèi)者提供高質(zhì)量的體育產(chǎn)品,促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的平衡。

(二)加快體育產(chǎn)業(yè)化改革步伐,不斷提高資源利用效率和產(chǎn)業(yè)質(zhì)量

國(guó)內(nèi)體育用品企業(yè)必須不斷開發(fā)研制新產(chǎn)品,并通過(guò)相應(yīng)的營(yíng)銷手段提高市場(chǎng)占有率,通過(guò)技術(shù)、管理和市場(chǎng)營(yíng)銷,使國(guó)內(nèi)體育用品滿足國(guó)內(nèi)消費(fèi)者多層次、多樣化消費(fèi)需求的同時(shí)擴(kuò)大出口量、占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)。

應(yīng)著力把健身娛樂(lè)和競(jìng)賽表演等作為重點(diǎn),并帶動(dòng)體育技術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)、體育無(wú)形資產(chǎn)市場(chǎng)、體育用品市場(chǎng)和體育中介市場(chǎng)的良性發(fā)展。從企業(yè)投資來(lái)看,由于競(jìng)技體育項(xiàng)目具有娛樂(lè)性和觀賞性,因此高水平的競(jìng)技體育可以創(chuàng)造市場(chǎng),有了市場(chǎng)就會(huì)有投資者和生產(chǎn)者,而投資的效益在很大程度上又依賴于所投資項(xiàng)目的市場(chǎng)能力和經(jīng)營(yíng)效益,因此,那些具有市場(chǎng)潛力的競(jìng)技項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)受到關(guān)注。

作為體育產(chǎn)業(yè)承擔(dān)主體的體育企業(yè)應(yīng)把重點(diǎn)放在無(wú)形資產(chǎn)的變現(xiàn)上,即品牌化經(jīng)營(yíng)。通過(guò)整合現(xiàn)存的體育企業(yè),形成一批符合現(xiàn)代企業(yè)制度、規(guī)模化的企業(yè)集團(tuán),打造出自己的品牌企業(yè),盡而提高產(chǎn)業(yè)質(zhì)量。

(三)建立健全體育產(chǎn)業(yè)法規(guī)體系,借助政策手段適度扶持

當(dāng)今至關(guān)重要的是加快和完善體育產(chǎn)業(yè)的法律法規(guī)體系建設(shè)。從戰(zhàn)略的高度制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)體育市場(chǎng)的立法管理,建立結(jié)構(gòu)合理、層次銜接有序的體育法律法規(guī)體系,把體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入法治的軌道。法制建設(shè)主要應(yīng)從體育產(chǎn)業(yè)的主體組織、行為規(guī)范以及市場(chǎng)環(huán)境秩序的維護(hù)等幾個(gè)方面進(jìn)行。

國(guó)家在規(guī)劃布點(diǎn)、發(fā)展項(xiàng)目和發(fā)展產(chǎn)品上應(yīng)給予必要的政策支持,如簡(jiǎn)化管理程序、稅收優(yōu)惠、利率優(yōu)惠和對(duì)投資者利益特殊保護(hù)等,以吸引更多的社會(huì)資金投向體育,加快體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)培養(yǎng)體育產(chǎn)業(yè)人才,提高體育產(chǎn)業(yè)管理水平

必須徹底改革由體育工作者或行政干部管理的模式,采取多種方式、通過(guò)多種渠道加快體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)、培訓(xùn)、選拔既懂體育管理又懂市場(chǎng)營(yíng)銷的體育產(chǎn)業(yè)管理人員,是增強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)組織競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)多變的市場(chǎng)需求,實(shí)現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)高校發(fā)展的強(qiáng)有力的保證。

篇6

[關(guān)鍵詞]體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)城市文化

隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)圣火在“鳥巢”緩緩熄滅，“體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)”這個(gè)名詞進(jìn)入到我們的視線中。早住1900年由“美國(guó)景觀設(shè)計(jì)之父”――奧姆斯特德的兒子小奧姆斯特德和舒克利夫首次在哈佛大學(xué)開設(shè)了全美第一門景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。1908～1909年開始，哈佛已經(jīng)有了系統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究生教育體系。到1929年，哈佛大學(xué)形成了“建筑一景觀設(shè)計(jì)一城市規(guī)劃”三足鼎立的格局。

體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)研究的一個(gè)特殊領(lǐng)域，它既包含體育場(chǎng)館建筑學(xué)內(nèi)容，又將景觀設(shè)計(jì)文化納入其中?？梢哉f(shuō)，體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)是平面景觀設(shè)計(jì)與建筑空間設(shè)計(jì)的高度統(tǒng)一，是集功能性、觀賞性與人文理念于一體的藝術(shù)性設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)空間視覺藝術(shù)與科學(xué)的系統(tǒng)工程。

對(duì)體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)的詮釋

景觀設(shè)計(jì)。景觀設(shè)計(jì)的一般含義為“從古至今人類為了適應(yīng)和改變其生存條件，而有意識(shí)地去進(jìn)行的環(huán)境改造活動(dòng)。”現(xiàn)階段隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其內(nèi)涵也發(fā)生了一些變化，變?yōu)椋骸霸谀骋粎^(qū)域內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)由形式因素構(gòu)成的，具有一定社會(huì)文化內(nèi)涵及審美價(jià)值的景物和空間，從而為人創(chuàng)造安全、健康和舒適環(huán)境的科學(xué)和藝術(shù)?！本坝^設(shè)計(jì)被視為現(xiàn)階段符合社會(huì)發(fā)展的一門學(xué)科，它包括兩個(gè)范疇，一個(gè)較大的范疇是景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，是指在較大尺度范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)人與自然之間的關(guān)系，具體說(shuō)就是為某些使用目的安排最合適的地方和最恰當(dāng)?shù)耐恋貞?yīng)用；而另一個(gè)較小的范圍是對(duì)某一特定地方的設(shè)計(jì)。

體育場(chǎng)館景觀的設(shè)計(jì)。體育場(chǎng)館景觀包括兩種屬性，一種是自然屬性，一種是社會(huì)屬性。體育場(chǎng)館的景觀是由光、形、色、體四種可感受因素組成，具有一定的空間形態(tài)，較為獨(dú)立，并且易于從城市環(huán)境形式中分離出來(lái)，這是體育場(chǎng)館景觀的自然屬性。體育場(chǎng)館景觀本身又具有一定的社會(huì)文化內(nèi)涵，有欣賞功能、改善城市環(huán)境及使用功能，可以通過(guò)場(chǎng)館景觀內(nèi)涵引發(fā)人的情感。意趣、聯(lián)想等心理反映，這是體育場(chǎng)館的景觀效應(yīng)，也是體育場(chǎng)館景觀的社會(huì)屬性。

體育場(chǎng)館景觀構(gòu)成分為通用景觀和特殊景觀兩類。由競(jìng)賽場(chǎng)地景觀、道旗、圍擋、標(biāo)識(shí)裝置、景觀構(gòu)筑物、背景板、體育器材、樓體裝飾景觀、臨建設(shè)施、主題雕塑、公共藝術(shù)裝置、公共設(shè)施、交通工具、城市家具、互動(dòng)投影、多媒體顯示系統(tǒng)等構(gòu)成。設(shè)計(jì)師在遵循建筑原則的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)中加入不同的設(shè)計(jì)理念，并融合了文化因素，用建筑材料和空間的構(gòu)成表達(dá)了體育場(chǎng)館空間功能以外的文化和思想的信息，用建筑語(yǔ)言表達(dá)了體育場(chǎng)館的宏偉、優(yōu)美以及與周邊環(huán)境的和諧、統(tǒng)一，彰顯體育場(chǎng)館的獨(dú)特魅力。

不同文化背景影響下的體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)

體育場(chǎng)館的景觀設(shè)計(jì)是物質(zhì)和精神的統(tǒng)一體。當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展和生活方式的多樣化促使人們對(duì)體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)的要求不僅僅在于它的物質(zhì)功能，更要求一種貫穿歷史、體現(xiàn)時(shí)代文化、具有較高審美價(jià)值功能的體現(xiàn)，其表現(xiàn)為文化價(jià)值和道德的融合，科技與藝術(shù)的匯聚，促進(jìn)整體環(huán)境的文化發(fā)展。人文思想的體現(xiàn)已成為新階段時(shí)代文化的核心，這無(wú)論對(duì)景觀設(shè)計(jì)還是當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化來(lái)講都是如此。而正是對(duì)人類精神的創(chuàng)造和人類價(jià)值理想的維護(hù)，才有可能使建筑作品成為經(jīng)典，流芳百世。

體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)中最基本的功能構(gòu)成包括以下五個(gè)方而，即使用功能、精神功能、美化功能、安全功能以及綜合功能。不同時(shí)期、不同地域、不同人們的文化層次和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平對(duì)體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)提出不同的需求和要求。

體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)與東西方文化。東方文化提倡自省、含蓄、蘊(yùn)藉、內(nèi)秀、恬靜、淡泊、循矩、守拙。重在情感上的感受和精神上的領(lǐng)悟。哲學(xué)上追求的是一種混沌無(wú)像、清靜無(wú)為、天人合一和陰陽(yáng)調(diào)和，與自然之間保持著和諧的、相互依存的融合關(guān)系，強(qiáng)調(diào)整體的效果。在這樣的文化熏陶下，體育場(chǎng)館的景觀風(fēng)格大都趨于寬松和疏朗的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)的是寧?kù)o和優(yōu)雅的寓意，突顯出景觀的清逸、自然、協(xié)調(diào)的人文氣質(zhì)。

西方文化提倡開朗、活潑、規(guī)則、整齊、豪華、熱烈、激情。以人為自然界的中心，通過(guò)人對(duì)自然的征服來(lái)體現(xiàn)精神的存在，在這個(gè)過(guò)程中突顯出個(gè)體的獨(dú)立人格和自由意識(shí)。在這樣的觀念主導(dǎo)下的體育場(chǎng)館景觀風(fēng)格趨于奔放、熱烈、靈動(dòng)之勢(shì)，體現(xiàn)的是宏偉和壯麗的寓意，把景觀的規(guī)模和氣勢(shì)充分展露出來(lái)。

現(xiàn)階段，東西方文化對(duì)于體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)的影響并不是單一的、絕對(duì)的，而是在文化互融的基礎(chǔ)上，考慮到了東西方文化的差異和影響，“取其精華，去其糟粕”，將東西方文化中的經(jīng)典體現(xiàn)在設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)效果中。就像北京奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)“鳥巢”的設(shè)計(jì)，與中國(guó)傳統(tǒng)文化因素有著密切的聯(lián)系，主體當(dāng)中“鳥巢”的鋼架網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的編織，看臺(tái)“紅面銀線”的色彩搭配，都是中國(guó)古老文明與現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合。而體育場(chǎng)屋頂雙層膜結(jié)構(gòu)，將鋼結(jié)構(gòu)中的上下弦利用膜進(jìn)行了聲學(xué)吊頂。觀光樓梯獨(dú)特的延伸，將西方文化中的動(dòng)感與活力充分地體現(xiàn)出來(lái)。可以說(shuō)“鳥巢”的建筑外形、建筑風(fēng)格、建筑裝飾是中西文化的產(chǎn)物，是中西文化融合的最有力的見證。而縱觀“鳥巢”的其它景觀，從場(chǎng)外休息區(qū)、步行街道、花園設(shè)計(jì)以及與“水立方”的遙相呼應(yīng)，無(wú)不體現(xiàn)了“以人為本”的建筑思維與理念，而“以人文本”正是中西方文化中所共融的思想。

體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)與城市文化。城市是人類文化發(fā)展的產(chǎn)物，是一個(gè)國(guó)家文化最發(fā)達(dá)、最繁榮的地區(qū)，城市文化發(fā)展的水平往往代表了一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家文明程度所能達(dá)到的最高水平。因此，我們要從文化的角度來(lái)考察城市的發(fā)展，用城市文化的觀點(diǎn)來(lái)觀察城市的發(fā)展。城市發(fā)展包括城市的規(guī)劃、建筑和管理。從建筑領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，體育場(chǎng)館建筑是一個(gè)城市現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

體育場(chǎng)館不僅是一個(gè)城市的標(biāo)志性建筑物之一，還與這個(gè)城市的精神文明發(fā)展有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多城市都有與眾不同的體育場(chǎng)館，他們一般坐落在城市最矚目的位置，由于近代國(guó)內(nèi)體育場(chǎng)館的建設(shè)規(guī)模和設(shè)計(jì)理念，往往是游客到達(dá)一個(gè)陌生城市的首要參觀地，2008年的北京奧運(yùn)體育場(chǎng)――“鳥巢”無(wú)疑是眾多體育場(chǎng)館之中的亮點(diǎn)，每天都在接待絡(luò)繹不絕的游客；天津市的水滴體育館，也逐漸成為天津這個(gè)港口城市的標(biāo)志性建筑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育場(chǎng)館建筑越來(lái)越注重功能性與城市文化的融合，以人造景觀打造城市文化亮點(diǎn)，從而提高城市的知名度，吸引更多的投資者與觀光客，進(jìn)而提高了人們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)公民的高尚情操和審美趣味，形成健康的生活、休閑方式，提高了城市居民的文明程度和道德水準(zhǔn)。因此，體育場(chǎng)館景觀文化的建設(shè)不僅關(guān)系到物質(zhì)文明的建設(shè)，也關(guān)系到精神文明的升華。

承接廣州第十六屆亞運(yùn)會(huì)籃球比賽的花都新體育館在外形設(shè)計(jì)上采用了“雙球建筑”的設(shè)計(jì)方案，該設(shè)計(jì)方案以保留并尊重原有地貌為主，形成三個(gè)階梯級(jí)景觀，主館、訓(xùn)練館融為一個(gè)整體。另外，利用地形高差在室外籃球場(chǎng)下建地下停車庫(kù)，節(jié)省了地下室開挖成本。藍(lán)色雙球的造型，奇異的景觀與周邊環(huán)境融為一體。而占亞運(yùn)場(chǎng)館總量三分之一的廣州大學(xué)城中的21個(gè)亞運(yùn)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館的造型都非常新穎別致。這些場(chǎng)館不僅為廣州的發(fā)展注入了新鮮元素，而且在廣州市現(xiàn)代化城市建設(shè)形象工程中起到了極其重要的作用。

體育場(chǎng)館景觀設(shè)計(jì)的賽后使用價(jià)值。體育場(chǎng)館建造初期的景觀設(shè)計(jì)一定結(jié)合了它的賽后利用因素，每一個(gè)偉大的建筑師在設(shè)計(jì)體育場(chǎng)館初期都會(huì)考慮到它的賽后使用問(wèn)題，這也更好地詮釋了自己的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)價(jià)值。一般重大體育賽事的舉辦地往往都是經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)或重要的城市，根據(jù)近期城市發(fā)展的速度，這些地方的土地往往都非常昂貴，體育場(chǎng)館又是一個(gè)需要龐大建筑用地的工程，這無(wú)疑給了設(shè)計(jì)師一點(diǎn)需要解決的問(wèn)題，就是必須更好地利用賽后場(chǎng)館。大部分體育館在賽后都成為了非常重要的舉辦各種大型演唱會(huì)、大型展會(huì)的地方，也有很多場(chǎng)館由于其優(yōu)美的環(huán)境成為了居民或游客經(jīng)常光顧的地方，所以每位設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)體育場(chǎng)館時(shí)都要考慮到場(chǎng)館賽后是否會(huì)面臨“門前冷落鞍馬稀”的命運(yùn)。

篇7

關(guān)鍵詞：籃球教練員；人才培養(yǎng)；學(xué)訓(xùn)矛盾；培養(yǎng)理念；能力本位

中圖分類號(hào)：G80―05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008―2808（2013）01―0009―07

中國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的問(wèn)題，是關(guān)系到我國(guó)競(jìng)技籃球全面發(fā)展和快速提高的一個(gè)重大的戰(zhàn)略性問(wèn)題，是我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中最為關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)文獻(xiàn)研究，前賢們從不同的視角，不同的層面提出對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的發(fā)展策略。但是，針對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的矛盾根源與基本問(wèn)題，在以往的研究過(guò)程中還存在認(rèn)識(shí)上的不足，缺乏專門的探索，而剖析人才培養(yǎng)的矛盾根源與基本問(wèn)題卻是解決我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。因此，研究在前人的研究基礎(chǔ)之上圍繞管培矛盾、學(xué)訓(xùn)矛盾、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)效果等幾個(gè)方面的內(nèi)容展開探究，以期為我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才的培養(yǎng)提供理論參考。

1 研究對(duì)象與方法

以國(guó)家體育總局系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)技籃球一二三線教練員為研究對(duì)象，選擇管培矛盾、學(xué)訓(xùn)矛盾、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)路徑、培養(yǎng)效果為內(nèi)容，主要采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法以及邏輯分析等方法，對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的矛盾根源與基本問(wèn)題進(jìn)行研究。

2 結(jié)果與分析

2.1矛盾根源分析

2.1.1管培矛盾 管培矛盾是指我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教練員人才培養(yǎng)過(guò)程中責(zé)――權(quán)――利之間所存在的沖突關(guān)系。管培矛盾的本質(zhì)反映的是我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)管理體制與運(yùn)行機(jī)制之間的矛盾。

探尋我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才管培矛盾的歷史性根源，離不開對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育管理體制改革背景的分析。我國(guó)競(jìng)技體育管理體制改革經(jīng)歷了一個(gè)歷史變遷，現(xiàn)行競(jìng)技體育管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置可以分為兩大體系，即政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織機(jī)構(gòu)。“政府主導(dǎo)”是我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展的主要模式，1998年國(guó)家政府機(jī)構(gòu)改革和調(diào)整之后，在原有自上而下設(shè)立的體委系統(tǒng)基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)整成立國(guó)家體育總局一?。ㄖ陛犑校w育局一地方體育局三級(jí)政府管理機(jī)構(gòu)。目前，我國(guó)的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)主要有三種：第一種就是全國(guó)性的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)，如中華全國(guó)體育總會(huì)、中國(guó)奧林匹克委員會(huì)和中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)等。第二種是社會(huì)群團(tuán)組織，如全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)和共青團(tuán)等部門中設(shè)置的分管體育工作的機(jī)構(gòu)，這類組織的管理權(quán)限也僅限于本系統(tǒng)內(nèi)部。第三種是民間體育組織，最具有代表性的是職業(yè)俱樂(lè)部。項(xiàng)目管理中心是我國(guó)競(jìng)技體育體制改革過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)具有過(guò)渡性質(zhì)的特殊組織機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目管理中心既是國(guó)家體育總局的直屬事業(yè)單位，同時(shí)又是協(xié)會(huì)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，具有雙重性。顯然，通過(guò)上述我國(guó)競(jìng)技體育管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，基本反映出政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織在“管――辦”過(guò)程中的性質(zhì)，這只是競(jìng)技體育管理體制改革的初衷。

競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的有機(jī)組成部分，總體改革方向與大環(huán)境保持一致。事實(shí)上，當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才的管理主要由籃球運(yùn)動(dòng)管理中心和籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)共同管理?；@球運(yùn)動(dòng)管理中心和籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)作為我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)，在教練員人才培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)該執(zhí)行各自的權(quán)力，履行各自的義務(wù)。從某種程度上講，關(guān)于競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的問(wèn)題，是關(guān)系到一個(gè)國(guó)家競(jìng)技體育發(fā)展后備力量培養(yǎng)的重大性戰(zhàn)略問(wèn)題，這樣的戰(zhàn)略性任務(wù)應(yīng)該由國(guó)家的政府組織機(jī)構(gòu)承擔(dān)。作為民間組織的籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)只能負(fù)責(zé)本組織內(nèi)工作事務(wù)。然而，我國(guó)競(jìng)技體育管理體制改革過(guò)程中，賦予中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)管理中心既具有政府事業(yè)單位的屬性，同時(shí)也具有民間組織的特點(diǎn)，集“官――民”于一身的雙重屬性。籃球運(yùn)動(dòng)管理中心本質(zhì)上仍然是一個(gè)“國(guó)有企業(yè)”，行政力量是其運(yùn)轉(zhuǎn)的主要?jiǎng)恿??；@球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)成為了體育行政部門的附屬物，與籃球運(yùn)動(dòng)管理中心的關(guān)系是“一套人馬，兩塊牌子”。在“職責(zé)不清，官民一身”的背景下，面對(duì)教練員人才的培養(yǎng)，當(dāng)遇到利益沖突的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)“大家都有責(zé)任，大家都不負(fù)責(zé)任”的現(xiàn)象。

同時(shí)，由于國(guó)家體育總局系統(tǒng)內(nèi)一二三線競(jìng)技籃球教練員人才的人事產(chǎn)權(quán)極為復(fù)雜（如圖1所示）。集中反映在三個(gè)方面：一部分教練員的人事產(chǎn)權(quán)在政府系統(tǒng)（各體育局），一部分教練員的人事產(chǎn)權(quán)在社會(huì)群團(tuán)組織（部隊(duì)體工大隊(duì)），還有一部分教練員的人事產(chǎn)權(quán)在民間體育組織（各職業(yè)俱樂(lè)部）。但是，教練員人才的使用權(quán)并非這樣簡(jiǎn)單，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，正所謂“剪不斷，理還亂”。有的人事權(quán)在部隊(duì)，使用權(quán)在體育局；有的人事權(quán)在體育局，使用權(quán)在俱樂(lè)部。教練員人才的人事產(chǎn)權(quán)一人事使用權(quán)的復(fù)雜性，無(wú)疑增加了在教練員人才管理和培養(yǎng)過(guò)程中由“誰(shuí)負(fù)責(zé)”的難度。

由此可見，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)管培矛盾的根源在于：兩種管理機(jī)構(gòu)的性質(zhì)不同，權(quán)利和責(zé)任也不一樣，利益訴求也存在差異；同時(shí)教練員人才本身人事產(chǎn)權(quán)的不明晰，增加了兩個(gè)機(jī)構(gòu)的管理難度，導(dǎo)致在利益沖突情況下，相互推諉。這種矛盾突出表現(xiàn)就是一方面提倡“政事分開”的領(lǐng)導(dǎo)原則，一方面卻在項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化改革中保留行政權(quán)力。在責(zé)一權(quán)一利矛盾關(guān)系沖突下，面對(duì)人才培養(yǎng)這樣一個(gè)浩大、繁雜的系統(tǒng)工程，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心和籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)都要負(fù)責(zé)任，但是兩者都沒有盡到責(zé)任，最終受傷害的是教練員，中國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)問(wèn)題至今仍然成為制約我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)水平提高的“瓶頸”問(wèn)題。

2.1.2學(xué)訓(xùn)矛盾 學(xué)訓(xùn)矛盾是指我國(guó)競(jìng)技籃球教練員在青少年運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)時(shí)期所發(fā)生的文化教育和運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練之間的矛盾沖突關(guān)系。學(xué)訓(xùn)矛盾的根源在于我國(guó)的教育體制和競(jìng)技體育體制之間的矛盾關(guān)系。我國(guó)競(jìng)技籃球教練員基本上都是由優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員退役之后轉(zhuǎn)型而來(lái)。他們都有著豐富的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，同時(shí)也存在先天的不足，即所接受的文化教育不系統(tǒng)，文化素質(zhì)和人文教育缺失，嚴(yán)重制約了教練員后期的可持續(xù)發(fā)展。從“人”的發(fā)展角度來(lái)講，學(xué)訓(xùn)矛盾對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的影響非常深遠(yuǎn)。

我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的文化教育來(lái)源于三個(gè)方面即家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育（如圖2所示）。學(xué)校教育在競(jìng)技籃球教練員人才文化素質(zhì)和人文教育培養(yǎng)過(guò)程中起著非常核心的作用。

競(jìng)技籃球教練員在運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)時(shí)期，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員基本上都要經(jīng)歷基礎(chǔ)教育――中等教育――高等教育三級(jí)培養(yǎng)歷程（如圖3所示）。從理論上講，如果我國(guó)競(jìng)技籃球教練員在運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)時(shí)期都能和其它的學(xué)生一樣接受正常的文化教育，那么教練員們所掌握的文化知識(shí)應(yīng)該處在一個(gè)正常的水平。事實(shí)上，由于我國(guó)競(jìng)技籃球教練員在接受文化教育培養(yǎng)時(shí)期基本上都是在少兒體校――青年體校――國(guó)家隊(duì)接受運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練。并且，最佳專項(xiàng)訓(xùn)練年齡和接受文化教育培養(yǎng)的年齡存在沖突，例如籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目青少年進(jìn)入專項(xiàng)學(xué)習(xí)的最佳年齡為12歲左右，而處于這個(gè)年齡階段的青少年往往也正是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的主力軍。學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成為他們?nèi)松駬裰凶畲蟮拿堋?/p>

根據(jù)我國(guó)有關(guān)學(xué)者的研究顯示絕大部分教學(xué)單位在義務(wù)教育階段（1―6年級(jí)）都開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)和美術(shù)等課程，但課時(shí)的權(quán)重和普教不一樣，教學(xué)效果也不是很理想。特別是進(jìn)入初中或中專后，隨著年齡的增長(zhǎng)以及運(yùn)動(dòng)水平的提高，經(jīng)常需要集訓(xùn)和參加比賽，上課出勤率更低，且不進(jìn)行補(bǔ)課。調(diào)查報(bào)告進(jìn)一步顯示，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)，而文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間卻要少得多。整體來(lái)看，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的文化課學(xué)習(xí)呈現(xiàn)年齡越大上課時(shí)間越少的趨勢(shì)。到了大學(xué)階段，運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)的出勤率更低，由于訓(xùn)練和比賽的任務(wù)繁重，身心疲勞導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果很差。

現(xiàn)代教育規(guī)律以及競(jìng)技體育訓(xùn)練規(guī)律同時(shí)表明，要掌握一定的文化科學(xué)水平，需要時(shí)間保證；同樣，要使運(yùn)動(dòng)成績(jī)到達(dá)高水平，更需要有足夠的時(shí)間。然而，從“人”的角度出發(fā)，一個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，對(duì)于絕大部分優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)“魚翅和熊掌不可兼得”，既要文化學(xué)習(xí)好又要專項(xiàng)訓(xùn)練水平高，是件非常不容易的事情。特別是我國(guó)競(jìng)技體育帶有一定的政治色彩，為了“為國(guó)爭(zhēng)光”和“奧運(yùn)爭(zhēng)光”，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們必須舍棄文化課學(xué)習(xí)，全身心地投入到專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中去。我國(guó)競(jìng)技籃球教練員在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)時(shí)期同樣也逃不脫文化課學(xué)習(xí)與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練沖突的矛盾。從某種程度上講，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員都具有較高的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平和豐富的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。但是，從受教育（僅指全日制）的經(jīng)歷來(lái)講，他們接受的文化教育不系統(tǒng)，文化素質(zhì)和人文教育存在嚴(yán)重缺失。

文化素質(zhì)教育不系統(tǒng)，文化素質(zhì)和人文教育缺失的這種現(xiàn)狀給后期轉(zhuǎn)型為教練員的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了致命的障礙。從競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律來(lái)看，教練員的執(zhí)教理念深刻地影響本項(xiàng)目的發(fā)展。甚至有學(xué)者指出現(xiàn)代籃球競(jìng)賽不僅是運(yùn)動(dòng)員的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、智慧、心理、經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)等諸多因素的綜合較量，更是教練員的籃球理念之間的競(jìng)爭(zhēng)，從各種級(jí)別的比賽中反映出國(guó)內(nèi)教練員的籃球理念與籃球強(qiáng)國(guó)之間存在很大的差距。那么，是什么因素制約了我國(guó)競(jìng)技籃球教練員執(zhí)教理念的發(fā)展，從而影響執(zhí)教能力的提高？追根溯源，教練員有什么樣的訓(xùn)練理念并不完全取決于具體的訓(xùn)練行為，而主要在于對(duì)理論知識(shí)掌握的程度、對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的感悟水平以及是否具有執(zhí)著的敬業(yè)精神。眾所都知，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員在籃球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中不缺乏對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的感悟和執(zhí)著的敬業(yè)精神，最大的制約因素就是對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。問(wèn)題的關(guān)鍵恰恰就是受學(xué)訓(xùn)矛盾的影響，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的文化教育不系統(tǒng)，掌握的文化知識(shí)數(shù)量和質(zhì)量不高，文化素質(zhì)和人文教育存在缺失。然而，文化知識(shí)卻是理念形成的基礎(chǔ)，對(duì)于競(jìng)技籃球教練員來(lái)說(shuō)，文化知識(shí)不僅是訓(xùn)練理念的組成部分，更是促進(jìn)訓(xùn)練理念不斷更新和發(fā)展的動(dòng)力源，文化知識(shí)的數(shù)量和質(zhì)量是決定訓(xùn)練理念的是否正確和先進(jìn)的重要因素。如果教練員缺乏文化理論知識(shí)的支持，不僅很難形成正確的訓(xùn)練理念，而且還會(huì)缺乏對(duì)本專項(xiàng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的判斷，很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中占據(jù)主動(dòng)權(quán)。

2.2基本問(wèn)題分析

2.2.1培養(yǎng)理念 理念是人們?cè)趯?duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出的一種理性觀念。中國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)理念就是對(duì)我國(guó)應(yīng)該培養(yǎng)什么樣類型教練員人才的基本認(rèn)識(shí)。崗位培訓(xùn)是我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的重要手段。為有計(jì)劃、有目的地提高我國(guó)體育教練員的綜合素質(zhì)，國(guó)家體育總局從1989年起正式施行教練員崗位培訓(xùn)制度，并提出以“能力為本位”的教育創(chuàng)新理念?！耙阅芰楸疚弧钡慕逃齽?chuàng)新理念正是基于對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，合理評(píng)估之后總結(jié)出的深刻認(rèn)識(shí)。

事實(shí)上，“以能力為本位”的教育創(chuàng)新理念需要建立在一個(gè)具有較高的“綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)群體之上。但是，通過(guò)對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)管理層的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談，了解到我國(guó)競(jìng)技籃球教練員群體可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”就是“素質(zhì)”較低，特別是“文化素質(zhì)”低。因此，要真正實(shí)現(xiàn)“以能力為本位”的教育創(chuàng)新理念，首先要解決“文化素質(zhì)低”的問(wèn)題。在我國(guó)，競(jìng)技體育就是看成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光就是看金牌，看第一。競(jìng)技籃球教練員的“素質(zhì)”是受多方面因素影響的一個(gè)綜合體，素質(zhì)是基礎(chǔ)，能力是表現(xiàn)。中國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)能否進(jìn)行“素質(zhì)教育”的嘗試。本著“以人為本”的理念，從整體上提高教練員的“綜合素質(zhì)”。當(dāng)前，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員更多的是接受“專才式的教育”，比如崗位培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)等?！皩２沤逃钡奶攸c(diǎn)就是過(guò)于強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”，這在教練員的培養(yǎng)過(guò)程中表現(xiàn)尤其突出。它的缺陷表現(xiàn)在基礎(chǔ)理論知識(shí)面不寬，文化素質(zhì)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)等方面。很顯然，“通才教育”的特點(diǎn)正好是通過(guò)“百科全書式”的教育來(lái)培養(yǎng)個(gè)體各方面的能力，但是知識(shí)總量的增加與教練員學(xué)習(xí)時(shí)間較少形成尖銳的矛盾沖突，很顯然“通才教育”是很好的方式，但不是很好的選擇。這就是為什么提出“素質(zhì)教育”理念的原因。在素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下，體育和教育相結(jié)合，競(jìng)技籃球教練員人才的培養(yǎng)堅(jiān)持素質(zhì)、知識(shí)、能力并重的價(jià)值取向。增加人文學(xué)科、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，“體教結(jié)合”文武并重，全面發(fā)展；“通專結(jié)合”揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出能力，從根本上改變中國(guó)競(jìng)技籃球教練員“素質(zhì)”低下的局面。

由此可見，中國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才提倡“以能力為本位”的教育創(chuàng)新理念，必須提高教練員人才素質(zhì)，厘清“素質(zhì)――知識(shí)――能力”發(fā)展關(guān)系，即：素質(zhì)是基礎(chǔ)，知識(shí)是本源，能力是表現(xiàn)。競(jìng)技籃球教練員人才以“能力為本位”，就必須給教練員打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，豐富他們的知識(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)能力提高的目標(biāo)。忽視教練員人才的素質(zhì)教育，知識(shí)學(xué)習(xí)，一味追求“能力”提升，將會(huì)陷入“欲速則不達(dá)”的困境。

2.2.2培養(yǎng)路徑 我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)主要包括兩條路徑（如圖4所示）：參加教練員崗位培訓(xùn)和進(jìn)入教練員學(xué)院學(xué)習(xí)。

1987年中國(guó)開始實(shí)施體育教練員崗位培訓(xùn)制度，迄今為止已經(jīng)有20多年的歷史。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，中國(guó)在體育教練員培養(yǎng)上已經(jīng)取得了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。但就集體項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教練員人才的培養(yǎng)還存在一定的不足。中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)組織教練員崗位培訓(xùn)這條培養(yǎng)路徑存在的主要問(wèn)題：首先，管理體制?；@球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)是一種社會(huì)民間組織，代表民間組織的權(quán)益。在國(guó)家行政權(quán)力和民間組織利益產(chǎn)生矛盾沖突，又缺乏完善制度機(jī)制的情況下，容易造成管理失效，培養(yǎng)路徑不暢的困境。其次，培訓(xùn)主體。主要指每期接受崗位培訓(xùn)的教練員。部分教練員崗培意識(shí)淡薄，把崗培當(dāng)走過(guò)程。由于職前、在職缺少系統(tǒng)學(xué)習(xí)，教練員本身事務(wù)繁雜，在短暫的崗培時(shí)間里，很難達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。再次，培訓(xùn)客體。主要指教練員崗位培訓(xùn)師資。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員崗位培訓(xùn)師資結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚，云集國(guó)內(nèi)外知名的專家、教授、教練員進(jìn)行授課。但培訓(xùn)師資沒有固定的人事編制，沒有形成有效的師資梯隊(duì)，師資人員不固定，整個(gè)師資屬于“臨時(shí)組合”，陣容豪華但缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性。最后，培訓(xùn)載體。主要指教練員崗位培訓(xùn)的課程、大綱、教材、內(nèi)容等。當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技籃球教練員崗位培訓(xùn)載體存在的問(wèn)題表現(xiàn)在課程設(shè)置目標(biāo)不明確，教學(xué)大綱不具體，課程內(nèi)容不科學(xué)，教材陳舊。

我國(guó)第一所教練員學(xué)院于2010年6月16日在山東濟(jì)南正式掛牌成立。為實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，，教練員學(xué)院掛靠山東體育學(xué)院，為其二級(jí)學(xué)院，位于山東省體育訓(xùn)練中心內(nèi)。教練員學(xué)院直屬山東省體育局，山東體育學(xué)院承擔(dān)主要教學(xué)任務(wù)。教練員學(xué)院的主要任務(wù)是：擬定并實(shí)施山東省體育教練員培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃；組織省體育系統(tǒng)教練員和管理人員的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)省退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)任教練員崗位培訓(xùn)及其他職業(yè)培訓(xùn)；承擔(dān)國(guó)家體育總局和山東省體育系統(tǒng)其他人員的培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)也負(fù)責(zé)對(duì)基層教練員的培訓(xùn)，每期學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間為半年。國(guó)家體育總局教練員學(xué)院于2010年12月21日正式揭牌成立。國(guó)家教練員學(xué)院掛靠北京體育大學(xué)，為國(guó)家教練員學(xué)院提供人才支持和人力保障。教練員學(xué)院是我國(guó)教練員在職培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)，特別是國(guó)家隊(duì)教練員的知識(shí)更新、素質(zhì)提高和國(guó)家級(jí)教練員的崗位培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)。教練員學(xué)院在國(guó)家體育總局教練員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)學(xué)院建設(shè)，完善學(xué)院功能，周密設(shè)計(jì)國(guó)家隊(duì)教練員的培訓(xùn)計(jì)劃，加快培訓(xùn)課程建設(shè)和專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培訓(xùn)質(zhì)量，為各省、市教練員培訓(xùn)提供支持和幫助。教練員學(xué)院要廣泛開展國(guó)際合作與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)視野，引進(jìn)先進(jìn)理念和人才資源，注重培訓(xùn)成果的總結(jié)、提煉、轉(zhuǎn)化和推廣，提高培訓(xùn)效益。各省市體育局和各項(xiàng)目中心、國(guó)家隊(duì)要高度重視教練員培訓(xùn)工作，通過(guò)提高教練員素質(zhì)來(lái)促進(jìn)訓(xùn)練質(zhì)量的提高。全國(guó)各高等體育院校要積極參與教練員培訓(xùn)工作，為教練員培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)力量。國(guó)家教練員學(xué)院的主要任務(wù)是：主要負(fù)責(zé)承辦國(guó)家級(jí)教練員崗位培訓(xùn)、組織開展教練員教育培訓(xùn)體系和科學(xué)管理研究等。

通過(guò)對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的兩條路徑進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前僅僅依靠社會(huì)民間組織對(duì)教練員人才進(jìn)行培養(yǎng)還不能滿足我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才的需求。面對(duì)競(jìng)技籃球教練員培訓(xùn)工作不完善，教練員整體素質(zhì)不高，知識(shí)更新慢，培訓(xùn)工作的專業(yè)化、規(guī)范化、個(gè)性化水平不高的現(xiàn)狀。教練員學(xué)院培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，可以說(shuō)，教練員學(xué)院的成立標(biāo)志著我國(guó)教練員在職培訓(xùn)工作邁入正規(guī)化、系統(tǒng)化和制度化的軌道。但是，通過(guò)“國(guó)家”和“地方”教練員學(xué)院兩個(gè)案例不難看出，我國(guó)成立教練員學(xué)院進(jìn)行教練員人才培養(yǎng)仍處于初級(jí)階段，還存在需要完善的地方；教練員學(xué)院和教練員崗位培訓(xùn)班是完全不同的兩種管理體制，培訓(xùn)對(duì)象的層次有所不同，但總體目標(biāo)基本相近。同時(shí)，本研究認(rèn)為作為兩種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教練員學(xué)院和教練員崗位培訓(xùn)班兩者之間的關(guān)系，體育相關(guān)管理部門沒有明確的界定，而教練員學(xué)院具有明顯的“皇家血統(tǒng)”身份，可能導(dǎo)致競(jìng)技籃球教練員為選擇崗位培訓(xùn)路徑帶來(lái)困擾。

2.2.3培養(yǎng)效果 我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)效果是指培養(yǎng)過(guò)程及結(jié)果對(duì)培養(yǎng)對(duì)象和周圍環(huán)境發(fā)生影響的總和。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是指競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的過(guò)程效果以及培訓(xùn)結(jié)束后所產(chǎn)生的社會(huì)效果。

我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的過(guò)程效果主要表現(xiàn)為教練員人才對(duì)待崗位培訓(xùn)的認(rèn)知和態(tài)度以及崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教練員培訓(xùn)完畢后的考核評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。筆者通過(guò)教練員崗位培訓(xùn)和跟隊(duì)期間對(duì)不同層次的教練員進(jìn)行訪談。其中，絕大部分籃球教練員非常希望參加教練員崗位培訓(xùn)，彌補(bǔ)在執(zhí)教和訓(xùn)練方面的不足。同時(shí)，有25%左右的教練員認(rèn)為參加崗位培訓(xùn)所得到的與自己期望的不一致。另外，有15%左右的教練員認(rèn)為崗位培訓(xùn)所講的內(nèi)容理論性太強(qiáng)，理論與實(shí)踐有點(diǎn)脫節(jié)。甚至，有5%左右的教練員對(duì)崗位培訓(xùn)所傳授的訓(xùn)練理念有抵觸，堅(jiān)持自己的訓(xùn)練理念。通過(guò)對(duì)籃管中心、北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院受聘于教練員崗位培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)的專家和教授進(jìn)行訪談。專家、教授們認(rèn)為在崗位培訓(xùn)期間，絕對(duì)大部分籃球教練員認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待崗位培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間，能夠及時(shí)的完成布置的作業(yè)；積極參與相關(guān)討論的話題，并踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但專家、教授們同時(shí)也反映有些教練員在培訓(xùn)期間不遵守紀(jì)律，晚上出去應(yīng)酬，影響培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。從整體上講，我國(guó)不同層次和級(jí)別的競(jìng)技籃球教練員希望通過(guò)崗位培訓(xùn)來(lái)提高執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平，態(tài)度表現(xiàn)積極認(rèn)真。從這一點(diǎn)是來(lái)看，反映出的培養(yǎng)效果較好。筆者通過(guò)崗位培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的專家教授了解到，當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技籃球教練員崗位培訓(xùn)，一般都是通過(guò)交作業(yè)的形式來(lái)結(jié)束本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教練員崗位培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮直接發(fā)放崗位培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。從某種程度上講，教練員憑一份作業(yè)結(jié)束一期崗位培訓(xùn)，是不能全面科學(xué)地反映出他們培訓(xùn)效果的，這種考核評(píng)價(jià)方式不夠科學(xué)，帶有較強(qiáng)的主觀性。據(jù)一位資深的培訓(xùn)專家講，教練員崗位培訓(xùn)師資團(tuán)曾經(jīng)嘗試過(guò)采用考試的手段來(lái)檢測(cè)學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，結(jié)果很多學(xué)員都不能達(dá)到所設(shè)置的考核標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)學(xué)員產(chǎn)生考試懼怕心理，影響下期教練員崗位培訓(xùn)正常開班。從競(jìng)技籃球教練員培養(yǎng)考核評(píng)價(jià)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)效果應(yīng)該不是很理想，考核手段不科學(xué)，不能充分反映教練員在培期間掌握知識(shí)能力的實(shí)際情況。

我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)的社會(huì)效果主要表現(xiàn)為教練員人才在實(shí)踐帶隊(duì)過(guò)程中所取得的成績(jī)以及社會(huì)業(yè)內(nèi)外的“口碑”兩個(gè)方面。從我國(guó)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)青少年籃球在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上取得的成績(jī)還不錯(cuò)，在一定程度上也反映出在這一個(gè)層次上教練員的執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平。另外，我國(guó)有很多具有籃球天賦的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)自于基層，這也反映出在基層還是有不少高水平的教練員。但是，從國(guó)家隊(duì)以及職業(yè)籃球俱樂(lè)部的這個(gè)層面來(lái)講，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平不高已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。這些年在我國(guó)籃球教練員崗位上不斷增加的外籍教練員數(shù)量，反映出我國(guó)本土教練員存在的現(xiàn)實(shí)差距。筆者針對(duì)我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平設(shè)置問(wèn)卷，按照“非常認(rèn)同――認(rèn)同――不認(rèn)同”的量級(jí)，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域的專家、教授；籃球運(yùn)動(dòng)管理部門的行政人員、管理者；體壇周報(bào)記者還有資深球迷共20人進(jìn)行調(diào)查，描述性統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果（如表1所示）。從我國(guó)競(jìng)技籃球教練員執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，65%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)同，只有35%的調(diào)查對(duì)象不認(rèn)同，由此可見，我國(guó)競(jìng)技籃球教練員的“口碑”還不錯(cuò)，從一定程度上也反映出教練員人才培養(yǎng)效果還是比較令人滿意。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)必須明確中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)管理中心和中國(guó)籃球協(xié)會(huì)兩者“責(zé)――權(quán)――利”之間的關(guān)系，進(jìn)一步明晰教練員人事產(chǎn)權(quán)，確保人才培養(yǎng)工作的順利開展。學(xué)訓(xùn)矛盾致使教練員豐富的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)歷與接受的文化教育不系統(tǒng)，文化知識(shí)和人文素養(yǎng)缺失之間的矛盾關(guān)系，嚴(yán)重制約了教練員后期的可持續(xù)發(fā)展。因此，提倡“以能力為本位”的教育創(chuàng)新理念，首先必須提高教練員人才素質(zhì)，厘清“素質(zhì)――知識(shí)――能力”發(fā)展關(guān)系，即：素質(zhì)是基礎(chǔ)，知識(shí)是本源，能力是表現(xiàn)。目前僅僅依靠社會(huì)民間組織對(duì)教練員人才進(jìn)行培養(yǎng)還不能滿足我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才的需求。教練員學(xué)院具有明顯的“皇家血統(tǒng)”身份，可能導(dǎo)致競(jìng)技籃球教練員為選擇崗位培訓(xùn)路徑帶來(lái)困擾。我國(guó)競(jìng)技籃球教練員人才培養(yǎng)過(guò)程效果比較理想，但考核評(píng)價(jià)手段缺少科學(xué)合理性；從社會(huì)效果來(lái)看，與國(guó)外教練員相比，本土教練員存在一定的差距，但總體評(píng)價(jià)“口碑”較好。

3.2 建議

篇8

稅收支持體育用品業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐案例安踏(中國(guó))有限公司地處中國(guó)三大鞋都之首的福建晉江，秉成“安心創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地”的經(jīng)營(yíng)理念，安踏集團(tuán)從一個(gè)地區(qū)性的運(yùn)動(dòng)鞋生產(chǎn)型體育用品企業(yè)，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷導(dǎo)向于一體的綜合體育用品企業(yè)。2010年銷售額高達(dá)60億人民幣，成為中國(guó)體育用品領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)先者。［5］休閑體育的發(fā)展是我國(guó)未來(lái)體育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，［6］安踏生產(chǎn)的體育休閑用品正是契合了這一趨勢(shì)，安踏自1994年成立以來(lái)，憑借自身的體育用品知名品牌和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)享受到了國(guó)家一系列的稅收優(yōu)惠政策(表1)，使其獲得更多更快的資本積累。1)安踏自成立之初的1994年始，憑借外資(港資)企業(yè)身份開始享受國(guó)家稅收優(yōu)惠待遇。如自獲利年度起，第一年和第二年免征企業(yè)所得稅，第三年至第五年減半征收企業(yè)所得稅的稅收優(yōu)惠政策。若安踏出現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)虧損可享受5年持續(xù)稅前彌補(bǔ)的稅收優(yōu)惠政策。此外，可享受內(nèi)資企業(yè)無(wú)法享受的諸如免征城鎮(zhèn)土地使用稅、耕地占用稅、房產(chǎn)稅、城建稅和教育費(fèi)附加以及40%或100%不等的再投資退稅優(yōu)惠政策。2)安踏充分利用其外商投資企業(yè)的身份，依據(jù)國(guó)家稅法來(lái)擴(kuò)大自身的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，2000年和2003年分別在廈門和深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立安踏(廈門)體育用品有限公司和深圳市跨域體育用品有限公司，享受在經(jīng)濟(jì)特區(qū)投資辦廠15%的企業(yè)所得稅優(yōu)惠，極大地減輕其稅負(fù)。3)安踏特別注重科技創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)，2005年率先在國(guó)內(nèi)成立了首家體育用品業(yè)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，每年研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入在其銷售收入的3%以上，并先后獲得了雙重減震技術(shù)、服裝領(lǐng)域的吸濕排汗技術(shù)和“防”功能，新的減震技術(shù)持久減震鞋墊、彈力足弓結(jié)構(gòu)，超輕EVA材料等多項(xiàng)國(guó)家專業(yè)技術(shù)專利，被國(guó)家分別認(rèn)定為先進(jìn)技術(shù)企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)。2009年11月，國(guó)家發(fā)改委、科技部、財(cái)政部、海關(guān)總署、國(guó)家稅務(wù)總局等5部委聯(lián)合了2009年第16號(hào)公告，安踏成為中國(guó)體育用品行業(yè)首家獲得國(guó)家權(quán)威認(rèn)定的國(guó)際級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，從而獲得了更多更廣泛的稅收優(yōu)惠支持。如:(1)安踏可按照15%的優(yōu)惠稅率繳納企業(yè)所得稅。(2)產(chǎn)品出口企業(yè)產(chǎn)值達(dá)到當(dāng)年企業(yè)產(chǎn)品值70%以上的，可稅率減半(7．5%)征收企業(yè)所得稅;(3)安踏研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝體育用品發(fā)生的研究開發(fā)費(fèi)用，未形成無(wú)形資產(chǎn)的按其研發(fā)費(fèi)用的50%加計(jì)扣除;形成無(wú)形資產(chǎn)的按其無(wú)形資產(chǎn)成本的150%予以扣除。(5)企業(yè)研發(fā)進(jìn)口設(shè)備免征進(jìn)口關(guān)稅、進(jìn)口環(huán)節(jié)的增值稅和消費(fèi)稅等。4)安踏2007年7月10日在香港上市，享受到政府鼓勵(lì)改制上市的地方教育費(fèi)附加減免和獲得晉江地方政府至少400萬(wàn)的財(cái)政補(bǔ)貼。［7］5)安踏熱衷于慈善捐贈(zèng)回饋社會(huì)，2009年10月安踏體育的控股股東丁世忠及其家族配股8000萬(wàn)股，募資8億港元成立慈善基金可享受稅前扣除的企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策。［8］6)福建的廈門、泉州等吸引安踏設(shè)立企業(yè)研發(fā)總部和產(chǎn)業(yè)管理總部，給予其多種總部型企業(yè)財(cái)稅優(yōu)惠政策和企業(yè)高管個(gè)人所得稅返還獎(jiǎng)勵(lì)等。綜上所述，安踏能成為當(dāng)今中國(guó)體育用品領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)先者，除其閩南“愛拼才會(huì)贏”的努力拼搏“內(nèi)因”外，國(guó)家一系列稅收優(yōu)惠政策的“外因”持久支持，促其做大做強(qiáng)是分不開的。

現(xiàn)行體育用品業(yè)稅收政策存在的問(wèn)題

體育用品業(yè)自主研發(fā)薄弱，國(guó)家對(duì)具有高新技術(shù)性質(zhì)的體育用品企業(yè)認(rèn)定門檻高，難以享受到高新技術(shù)業(yè)稅收優(yōu)惠待遇在我國(guó)1萬(wàn)余家體育用品制造業(yè)中，大多數(shù)重生產(chǎn)、輕研發(fā)，簡(jiǎn)單地模仿和抄襲知名企業(yè)的設(shè)計(jì)，只要在款式上形似即可。［9］由表2可知，我國(guó)體育用品業(yè)的科技研發(fā)(R＆D)無(wú)論從科技研發(fā)人數(shù)、R＆D平均經(jīng)費(fèi)支出比例、R＆D平均研發(fā)個(gè)數(shù)等方面均落后于我國(guó)制造業(yè)的研發(fā)支出水平。特別是體育用品規(guī)模以上企業(yè)和大中型企業(yè)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出比例分別為8．6%和10．3%，明顯低于我國(guó)制造業(yè)平均研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出4%和8．1%，而且僅有0．3‰的體育用品企業(yè)擁有科技研發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由此可見，整體上我國(guó)體育用品企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)少，研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度低，體育品牌自主創(chuàng)新能力嚴(yán)重不足。2008年國(guó)家頒布實(shí)施的《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》規(guī)定，對(duì)企業(yè)主要產(chǎn)品(服務(wù))的核心技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，且企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)發(fā)生的研究開發(fā)費(fèi)用總額占全部研究開發(fā)費(fèi)用總額的比例不低于60%，同時(shí)產(chǎn)品(服務(wù))必須屬于《國(guó)家重點(diǎn)支持的高新技術(shù)領(lǐng)域》規(guī)定的范圍，可見其認(rèn)定門檻之高。我國(guó)體育用品企業(yè)制造的大多是科技含量低，缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與品牌的以來(lái)料加工為主的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品，且模仿、抄襲、貼牌嚴(yán)重，體育用品企業(yè)很少能夠符合國(guó)家規(guī)定的研發(fā)費(fèi)用支出必須達(dá)到60%的標(biāo)準(zhǔn)，更鮮擁有核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研發(fā)成果了。從表2可知，按照上述標(biāo)準(zhǔn)被國(guó)家認(rèn)定的體育用品高新技術(shù)企業(yè)只有126家，僅占我國(guó)體育用品規(guī)模以上和大中型企業(yè)總數(shù)的13．4%，大大低于我國(guó)制造業(yè)高新技術(shù)企業(yè)46．3%的比例標(biāo)準(zhǔn)。由于新高新技術(shù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的提高，致使我國(guó)絕大多數(shù)體育用品企業(yè)被無(wú)情地排除在高科技企業(yè)之外，無(wú)法享受到國(guó)家給予高新技術(shù)企業(yè)的稅收優(yōu)惠待遇，嚴(yán)重制約了眾多體育用品企業(yè)科技研發(fā)的積極性和創(chuàng)造性。體育用品業(yè)在流轉(zhuǎn)課稅生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和所得課稅贊助支出兩方面稅負(fù)沉重一方面，我國(guó)的體育用品業(yè)納稅負(fù)擔(dān)重，稅率高，需繳納增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅和企業(yè)所得稅等獨(dú)立稅種和城建稅、教育費(fèi)附加等非獨(dú)立的附加稅種。依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行稅收政策，體育用品企業(yè)從事原材料采購(gòu)、生產(chǎn)加工、銷售的每一環(huán)節(jié)所取得的增值額均應(yīng)按17%的稅率繳納增值稅;對(duì)于體育用品業(yè)提供的臺(tái)球、高爾夫球、保齡球等體育服務(wù)要依照20%的娛樂(lè)業(yè)高稅率繳納營(yíng)業(yè)稅;我國(guó)的體育用品業(yè)絕大多數(shù)是勞動(dòng)密集型行業(yè)，很少能享受到產(chǎn)業(yè)稅收優(yōu)惠，需按年所得25%的稅率繳納企業(yè)所得稅。另一方面，體育健身娛樂(lè)業(yè)、體育競(jìng)賽表演業(yè)、體育培訓(xùn)業(yè)和體育中介業(yè)等體育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展都離不開體育用品業(yè)的贊助和支持，而我國(guó)《企業(yè)所得稅法》第10條規(guī)定，企業(yè)在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)的贊助支出不得扣除。這意味著我國(guó)體育用品企業(yè)的贊助支出應(yīng)全部繳納企業(yè)所得稅。此外，體育用品企業(yè)的公益救濟(jì)捐贈(zèng)不得全部在稅前扣除，而依其年利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分允許扣除，超過(guò)此比例的部分不得在稅前扣除，應(yīng)并入企業(yè)的年利潤(rùn)總額中繳納企業(yè)所得稅，這些都無(wú)形中增加了我國(guó)體育用品業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。國(guó)家對(duì)體育用品品牌等特許經(jīng)營(yíng)權(quán)征稅，致使體育用品等無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù)與支持力度遭受嚴(yán)重削弱體育品牌是體育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的外在表現(xiàn)，必須對(duì)自身?yè)碛械闹R(shí)產(chǎn)權(quán)予以保護(hù)。而現(xiàn)行稅制不僅沒有制定相關(guān)保護(hù)與扶持我國(guó)體育用品品牌的稅收優(yōu)惠政策，反而還要對(duì)其品牌形成的商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、商譽(yù)、著作權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)繳納各種稅收。由表3可知，我國(guó)對(duì)企業(yè)體育用品品牌形成的特許使用權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)需繳納四種主要稅收(營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅)和兩種附加稅費(fèi)(城建稅和教育費(fèi)附加)，其中營(yíng)業(yè)稅是對(duì)體育品牌征稅內(nèi)容最多的稅種。可見現(xiàn)行稅收政策對(duì)體育用品品牌的支持與保護(hù)十分欠缺與不足，且稅收負(fù)擔(dān)重，這對(duì)我國(guó)體育品牌本已具有的“三低”(檔次低、附加值低、科技含量低)特征，以及依靠模仿、假冒、抄襲來(lái)獲得盈利的體育品牌而言更是雪上加霜，不利于我國(guó)體育用品品牌等的培育塑造與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

促進(jìn)我國(guó)體育用品業(yè)發(fā)展的稅收政策建議

篇9

關(guān)鍵詞：高校體育;體育經(jīng)濟(jì);問(wèn)題;對(duì)策

中圖分類號(hào)：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2014年11月3日

現(xiàn)如今，我國(guó)高校教育事業(yè)得以大力的發(fā)展，高校不斷地?cái)U(kuò)招，開展更多的高校教育課程，在這樣的教育大環(huán)境之下，一方面我國(guó)的高校體育教育資源難以滿足高校體育教育事業(yè)，雖然我國(guó)政府及高校學(xué)校不斷地增加體育建設(shè)的投資，但仍舊難以改變這一現(xiàn)狀;而另一方面我國(guó)高校的體育教育設(shè)施存在大量的閑置浪費(fèi)的情況，未能被充分、有效地利用起來(lái)。不僅造成了我國(guó)高校體育教育的困難，更是極大地阻礙了我國(guó)高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。深入分析高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的問(wèn)題，找出其中的根本原因，才能找準(zhǔn)解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。

一、高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題

（一）缺乏先進(jìn)的高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，不僅是我國(guó)的高校教育在不斷地改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也日新月異，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)和教育觀念已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展需求。在我國(guó)高校管理者之間，還未能形成較為先進(jìn)的體育經(jīng)濟(jì)的觀念，還未能認(rèn)識(shí)到體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于高校教育的重要意義。目前，我國(guó)高校體育教育的發(fā)展與體育經(jīng)濟(jì)基本處于分離的狀態(tài)，高校管理者只注重自身體育教育事業(yè)，未能意識(shí)到高校體育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系，使得兩者之間的相互促進(jìn)、推動(dòng)的作用被抑制，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的利好條件未能應(yīng)用到高校體育教育中去，而高校體育經(jīng)濟(jì)也未能給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮到應(yīng)有的作用。缺乏先進(jìn)的高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念，落后傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念阻礙了高校體育經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。落后的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念是阻礙其發(fā)展的首要原因。

（二）高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展紊亂，發(fā)展模式單一。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)分析，許多高校雖然已經(jīng)開始了體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，然而由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)以及系統(tǒng)性的發(fā)展制度，導(dǎo)致了我國(guó)的高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展紊亂，并且其發(fā)展模式過(guò)于單一，未能走上快速、健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，與我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)。高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展并沒有形成一套合理的管理模式，高校的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展得不到應(yīng)有的重視。在我國(guó)，高校體育教育隸屬于體育部門管理之下，同時(shí)又是高校教育的重要組成部分，這就導(dǎo)致了高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既要聯(lián)合學(xué)校又要聯(lián)合體育部門，使得體育經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展過(guò)于繁瑣，難以形成具有條理性的管理組織，一旦在發(fā)展中遇到問(wèn)題，各部門之間難以達(dá)到意見上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，相互之間責(zé)任不明確，問(wèn)題也就難以解決。體育經(jīng)濟(jì)中單一的發(fā)展模式和紊亂的管理組織是阻礙其發(fā)展的重要原因。

（三）高校體育資源嚴(yán)重浪費(fèi)，未發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。國(guó)家、政府以及高校對(duì)于體育教育非常重視，不斷地為高校體育教學(xué)投入大量的資金來(lái)建設(shè)教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，然而，由于對(duì)于體育資源的管理不善以及使用不當(dāng)，造成了高校體育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，高校中體育課程的安排以及學(xué)生對(duì)于體育項(xiàng)目的偏好，對(duì)于高校體育資源的要求越來(lái)越高，而在沒有體育課程的情況下，大量的體育教學(xué)資源都處于閑置的狀態(tài)，而未能充分地實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。高校體育經(jīng)濟(jì)也因此而受到負(fù)面影響，高校體育教育與體育經(jīng)濟(jì)未能進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，閑置的體育資源未能進(jìn)入經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，既浪費(fèi)了國(guó)家政府的資金，也對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了不利影響。高校體育資源的浪費(fèi)，是阻礙高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接原因。

（四）缺乏高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才。高校體育經(jīng)濟(jì)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一種重要成分，必然會(huì)受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)與沖擊，現(xiàn)如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越迅猛，各種產(chǎn)品的推出越來(lái)越快，人們對(duì)于服務(wù)工作的要求也越來(lái)越高，高校體育經(jīng)濟(jì)要想在市場(chǎng)中取得一席之位，就必須要有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，而這個(gè)優(yōu)勢(shì)，則要依靠高素質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理人才。然而，我國(guó)高校中的人才多數(shù)以教育與研究為主要發(fā)展方向，卻極少有與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)方面的人才，這就使得我國(guó)的高校體育經(jīng)濟(jì)缺乏專業(yè)的人才進(jìn)行管理，經(jīng)營(yíng)模式與市場(chǎng)要求不符合，也就難以形成足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，即使走入市場(chǎng)，也會(huì)被其他的體育經(jīng)濟(jì)形勢(shì)所排擠，高校體育經(jīng)濟(jì)難以取得預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。缺乏高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才，是阻礙高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因。

二、解決高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的有效對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，重視高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了很大程度上的滿足，因此人們的消費(fèi)不僅僅停留在基本的衣食住行，而是更注重于健康的生活方式，其中，體育消費(fèi)成為了人們的一個(gè)主要消費(fèi)方向。在這種社會(huì)觀念的大背景之下，高校體育應(yīng)當(dāng)逐漸地從單一的體育教學(xué)功能中走出來(lái)，及時(shí)地認(rèn)識(shí)到體育經(jīng)濟(jì)的作用，將高校體育經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大力發(fā)展，讓高校體育經(jīng)濟(jì)能夠融入到市場(chǎng)中。相比于其他的體育經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，高校體育經(jīng)濟(jì)有著自己獨(dú)特的文化積淀，有著難以企及的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)高校體育經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)，使其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。當(dāng)然，高校體育經(jīng)濟(jì)不能只是以經(jīng)濟(jì)利益為唯一的追求目標(biāo)，更應(yīng)當(dāng)注重高校教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，使高校體育經(jīng)濟(jì)能夠同時(shí)為高校和社會(huì)帶來(lái)雙方共同的利益，從而讓高校體育經(jīng)濟(jì)得以更好更快地發(fā)展。

（二）建立健全的高校體育經(jīng)濟(jì)管理制度。高校體育經(jīng)濟(jì)是高校發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，高校應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)專門的管理部門，來(lái)對(duì)高校體育經(jīng)濟(jì)事務(wù)進(jìn)行及時(shí)的管理，積極地對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向進(jìn)行探索，明確市場(chǎng)對(duì)于體育方面的消費(fèi)需求，從而將高校體育進(jìn)行合理的規(guī)整，將富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高校體育資源投入市場(chǎng)，為高校帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)收益。另外，還應(yīng)當(dāng)制定一套完善的高校體育經(jīng)濟(jì)管理制度，通過(guò)依照規(guī)章制度的方式來(lái)對(duì)高校體育經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有條理、有依據(jù)的管理，使高校體育經(jīng)濟(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的消費(fèi)需求進(jìn)行有效的結(jié)合，讓高校體育經(jīng)濟(jì)在服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的同時(shí)，也能夠讓高校從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中獲得更多的收益，也就能夠在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，為高校發(fā)展帶來(lái)更多的資金支持。

（三）有效利用高校體育資源，抓住體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇。高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不同于其他的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也有著難以取代的特殊價(jià)值。相對(duì)于其他的體育經(jīng)濟(jì)形式來(lái)說(shuō)，高校體育經(jīng)濟(jì)更具有教育意義，高校應(yīng)當(dāng)從這一方面出發(fā)，深刻地挖掘高校體育經(jīng)濟(jì)所具備的潛力，清晰地認(rèn)識(shí)到高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，從人民對(duì)于體育消費(fèi)的需求中尋求契合點(diǎn)，抓住高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展機(jī)遇。高校還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的具體情況，制定詳細(xì)的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)，并且通過(guò)具體的實(shí)施方案來(lái)實(shí)現(xiàn)，以多樣化的經(jīng)營(yíng)方式，將高校體育經(jīng)濟(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，從而讓高校體育經(jīng)濟(jì)被更多的人認(rèn)可、接受，讓高校體育服務(wù)于社會(huì)大眾，同時(shí)，也讓社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益反過(guò)來(lái)促進(jìn)高校的發(fā)展。

（四）高校體育的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益并重。高校體育的本質(zhì)在于對(duì)學(xué)生的教育，而高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面是為了更好地服務(wù)于社會(huì)大眾，讓更多社會(huì)中的人能夠得到更為優(yōu)質(zhì)的體育消費(fèi)服務(wù);另一方面高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是為了給高校帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)收益，以此來(lái)支撐高校教育的資金支出。因此，高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不能將資金收益作為唯一的目的，而是同時(shí)注重其經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。這也就意味著，高校的體育資源首先要滿足高校體育教育的需求，而高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展。社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著其自身的規(guī)律，高校體育經(jīng)濟(jì)自然也不能脫離這個(gè)規(guī)律獨(dú)自存在，遵循市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮高校體育經(jīng)濟(jì)的社會(huì)作用，才能取得長(zhǎng)久的發(fā)展。

（五）大力培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理人才。高校中體育資源的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，需要專業(yè)的人才來(lái)發(fā)現(xiàn)。高校體育經(jīng)濟(jì)的運(yùn)營(yíng)，也需要專業(yè)人才來(lái)進(jìn)行管理。因此，高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)管理人才。而擁有體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)的人才較為稀少，高校應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)有效的方式培養(yǎng)更多的人才。以體育教育為主的院校以及普通高校中的體育專業(yè)應(yīng)當(dāng)作為培養(yǎng)這一方面人才的主力軍。通過(guò)目的明確、專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)，來(lái)輸出更多的高素質(zhì)人才，為高校體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供根本性的保障。

主要參考文獻(xiàn)：

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篇10

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì);交通運(yùn)輸;寶天高速

中圖分類號(hào)：F287.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、寶雞—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成

2009年6月25日，國(guó)務(wù)院新聞辦正式《關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，將關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)確定為西部大開發(fā)三大重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)區(qū)之一，致力于將其打造為“全國(guó)內(nèi)陸型經(jīng)濟(jì)開發(fā)開放的戰(zhàn)略高地”。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須要有完善的交通網(wǎng)絡(luò)作為支撐。寶雞作為陜西的第二大城市、亞歐大陸橋上的第三個(gè)大十字樞紐，毗鄰天水，在這一經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，實(shí)行寶天一體化，也就成為推動(dòng)關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的必由之路。

二、交通運(yùn)輸發(fā)展的必然性及其與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

（一）建設(shè)寶天高速公路的必然性

交通運(yùn)輸在國(guó)民經(jīng)濟(jì)大發(fā)展中處于一個(gè)紐帶位置，它通過(guò)實(shí)現(xiàn)人與物的空間位移來(lái)刺激流通，使自己成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；又通過(guò)對(duì)生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)的過(guò)程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，刺激其它部門擴(kuò)大再生產(chǎn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。由于秦嶺和渭河的天然阻隔，寶雞和天水之間的交通很不便利，交通運(yùn)輸就成了關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中一個(gè)至關(guān)重要的因素。因此，我們?cè)谝?guī)劃關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)的過(guò)程中，要優(yōu)先考慮交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破這一瓶頸障礙。在2009年以前，寶雞至天水這一路段是新絲綢之路上唯一沒有開通高速公路的路段，從東向西行駛的汽車每每到此，只能沿國(guó)道緩慢行走。2009年9月26日，寶天高速公路經(jīng)過(guò)建設(shè)者4年的艱苦奮斗，終于建成通車。這段公路全長(zhǎng)91公里，總投資66.96億元，設(shè)計(jì)時(shí)速80公里，采用全封閉、全立交、雙向四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

（二）交通運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

1.交通運(yùn)輸對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用

作為連云港至霍爾果斯國(guó)家東西大通道的重要組成部分，寶天高速公路在促進(jìn)關(guān)中—天水區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

首先，交通運(yùn)輸有助于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的工業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸系統(tǒng)能夠加快產(chǎn)品的流通速度，降低產(chǎn)品的成本，提高資金利用率。完善的交通網(wǎng)絡(luò)可以加快信息、人力和技術(shù)的流通，為企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)勢(shì)力競(jìng)爭(zhēng)，吸引投資，推動(dòng)地區(qū)的工業(yè)化發(fā)展水平。

其次，便利的交通有助于經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)旅游資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。寶雞又稱“青銅器之鄉(xiāng)”、“炎帝故里”，擁有旅游資源單體總數(shù)1240個(gè)，在陜西省內(nèi)僅次于西安，自然資源和人文資源都比較豐富。天水素稱“西北小江南”，以“羲皇故里”聞名全國(guó)，有麥積山、水簾洞、石門山、仙人崖等旅游景點(diǎn)。寶雞和天水均處西北內(nèi)陸，豐富的旅游資源一直難以發(fā)揮其自身的優(yōu)勢(shì)以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。寶天高速的建成，改變了寶雞、天水之間除了隴海線外沒有其它交通基礎(chǔ)設(shè)施的局面，大大方便了兩地之間的合作交流。寶雞、天水兩地?fù)碛泻芏嗟南嗨菩吐糜钨Y源，如佛教資源（寶雞法門寺、天水麥積山）、三國(guó)歷史遺跡（寶雞五丈原、天水街亭）等，便利的交通有助于兩地對(duì)旅游資源進(jìn)行整合，開辟共同旅游項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)雙贏。

2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)交通運(yùn)輸?shù)姆醋饔?/p>

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展會(huì)使社會(huì)各方面對(duì)交通運(yùn)輸?shù)男枨蟛粩嘣黾?，這會(huì)在一定程度上推動(dòng)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。一方面，隨著交通運(yùn)輸需求的不斷擴(kuò)大，建設(shè)成本會(huì)越來(lái)越高，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以為交通運(yùn)輸建設(shè)提供資金支持和保障；另一方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展有助于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，從而為交通運(yùn)輸提供技術(shù)支持，即通過(guò)發(fā)展新的環(huán)境友好型、資源節(jié)約型交通技術(shù)，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的交通運(yùn)輸系統(tǒng)。

三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)問(wèn)題及其對(duì)策

（一）存在問(wèn)題

1.交通運(yùn)輸建設(shè)缺乏資金支持，投資不足

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，民眾對(duì)交通運(yùn)輸?shù)男枨蟛粩嘣龃?，交通運(yùn)輸?shù)纳鐣?huì)成本越來(lái)越高，政府在建設(shè)高速公路的過(guò)程中還要向銀行貸款，導(dǎo)致很多政府入不敷出，財(cái)政壓力大，從而影響交通運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2. 交通運(yùn)輸帶來(lái)環(huán)境污染

一方面，在建設(shè)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的過(guò)程中，我們會(huì)人為的破壞沿線原有的生態(tài)環(huán)境，影響當(dāng)?shù)鼐用竦木幼…h(huán)境以及物種的棲息環(huán)境；另一方面，交通運(yùn)輸能源消耗高、污染大，隨著運(yùn)輸需求的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境污染日益嚴(yán)重。

（二）解決上述問(wèn)題的對(duì)策

1. 增加地區(qū)對(duì)交通運(yùn)輸建設(shè)的資金支持力度

我們一方面應(yīng)該提高政府對(duì)交通運(yùn)輸建設(shè)的資金支持，擴(kuò)大交通網(wǎng)絡(luò)，拓展城市內(nèi)部及其周邊地區(qū)的交通建設(shè)；另一方面，我們要積極完善交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)籌融資體制，靈活運(yùn)用政府補(bǔ)貼、財(cái)政貼息等手段，引導(dǎo)社會(huì)投資，支持交通建設(shè)。只有這樣才能促進(jìn)周邊地區(qū)與中心城市的人員、商品、信息的流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集聚效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)。2007年，寶天高速在建設(shè)資金不足的情況下，設(shè)立了“寶雞市寶天高速公路建設(shè)管理處資金信托計(jì)劃”。這個(gè)項(xiàng)目是由中國(guó)建設(shè)銀行“利得贏”2007年第32期理財(cái)產(chǎn)品所有資金認(rèn)購(gòu),信托期限為1.5年，信托資金募集規(guī)模為人民幣29,999萬(wàn)元，募集資金全部用于寶雞市寶天高速（陜西段）建設(shè)工程項(xiàng)目。

2.秉承環(huán)保理念建設(shè)交通運(yùn)輸設(shè)施

為了最大限度的減少項(xiàng)目建設(shè)以及運(yùn)輸過(guò)程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸?shù)目沙掷m(xù)續(xù)發(fā)展，在進(jìn)行交通規(guī)劃時(shí)就應(yīng)該首先考慮環(huán)境因素，加強(qiáng)綠化，始終將保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在第一位。寶天高速公路在項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究階段，征求了專家意見，選擇了地質(zhì)情況相對(duì)較好、又能最大限度帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展的南線走廊帶，避開了自然風(fēng)景區(qū)，保護(hù)了沿線景區(qū)、居住區(qū)的生態(tài)環(huán)境。在建設(shè)過(guò)程中，本著尊重自然，保護(hù)環(huán)境的理念，對(duì)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造以及水文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，科學(xué)地選取三葉草、鳶尾、野薔薇等草本植物作為路域綠化的主要類型。

交通運(yùn)輸為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的支撐條件，它極大地加強(qiáng)了區(qū)域之間的交流與合作，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展同時(shí)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后，會(huì)對(duì)交通運(yùn)輸提出更高的要求，反過(guò)來(lái)推動(dòng)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，促使交通運(yùn)輸業(yè)不斷增加基礎(chǔ)設(shè)施，為更好地服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力保障。

參考文獻(xiàn)

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