黨務(wù)工作者心得

時(shí)間:2022-12-06 09:01:00

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黨務(wù)工作者心得

現(xiàn)代社會(huì)正在進(jìn)入一個(gè)多元化的轉(zhuǎn)型時(shí)期,大量的社會(huì)管理事務(wù)和公共服務(wù)都要依靠街道社區(qū)來(lái)完成,許多紛繁復(fù)雜的矛盾問(wèn)題都匯集歸結(jié)于街道社區(qū)這個(gè)層面,如何適應(yīng)社會(huì)的復(fù)雜變軌,這就要求我們基層黨務(wù)工作者要提高自身的素質(zhì),讓“情商”融入到日常管理服務(wù)工作中去,轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)和工作方式方法,扭轉(zhuǎn)個(gè)別部門(mén)“門(mén)難進(jìn),臉難看,事難辦”的“官風(fēng)”,樹(shù)立黨和政府的新形象,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

對(duì)于事業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),智商至關(guān)重要,但是在現(xiàn)代社會(huì)中,情商的重要性甚至超過(guò)了智商。智商(IQ)反映人的智慧水平,情商則反映人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力。“情商”是“情緒智商”的簡(jiǎn)稱(chēng),英文簡(jiǎn)稱(chēng)“EQ”,是美國(guó)哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾?戈?duì)柭?995年首次提出。戈?duì)柭J(rèn)為,“EQ”是一種為人的涵養(yǎng),是一種性格的素質(zhì),包括人際關(guān)系、團(tuán)體精神、自覺(jué)心、同理心、自動(dòng)自發(fā)的心靈動(dòng)力等等。

我們基層黨務(wù)工作者與最基層的黨員干部和社區(qū)群眾朝夕相處,日常工作和老百姓息息相關(guān),一言一行都代表著黨和政府的形象,這些都要求我們要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)自己的情商和綜合素質(zhì),變枯燥的說(shuō)教為充滿(mǎn)人情味的交流,變坐等上門(mén)為主動(dòng)熱情服務(wù),真正把黨和政府的溫暖送到群眾心中?;鶎庸ぷ骶褪桥c老百姓打交道。在素質(zhì)參差不齊、人員行色各異、關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜的街道社區(qū),要特別重視基層工作者與對(duì)方的情商對(duì)話(huà)和交流。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn),同一件事情,由于處理問(wèn)題的同志情緒語(yǔ)氣、方式方法不同,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果迥異。例如,當(dāng)一個(gè)群眾生氣地來(lái)社區(qū)反映問(wèn)題,如果你待理不理,或者與之爭(zhēng)論辯解,他會(huì)越發(fā)情緒激動(dòng)生氣,最后甚至?xí)?zhēng)吵起來(lái),不歡而散;但是,如果你微笑地讓座倒茶,耐心地聽(tīng)他訴說(shuō),他的語(yǔ)氣將會(huì)逐漸放軟,心平氣和地與你商議解決的辦法。俗話(huà)說(shuō):“一句好話(huà)頂錢(qián)使,惡語(yǔ)相向三春寒”,這就是情商高低的差異。能不能理智的克制自己的情緒,能不能站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,在某種意義上,一個(gè)人的情商也決定著事情的結(jié)果。所以,人們都愿意同情商高的人打交道,風(fēng)趣幽默、平易近人、善解人意,讓人如坐春風(fēng)。而情商不高的人,生冷噌倔、扎勢(shì)擺譜、拒人千里之外,讓人不寒而栗,如何能開(kāi)展好工作,更何談取得杰出成績(jī)?

我們經(jīng)常說(shuō)人性化服務(wù)管理,以人為本、科學(xué)合理,其實(shí),人性化就是情商的具體體現(xiàn)。我們選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?,如果說(shuō)“才”是指智商的話(huà),那么情商也可以說(shuō)是“德”中應(yīng)有之意,只有兩者兼?zhèn)洌攀且粋€(gè)合格的人才。如果一個(gè)人孤僻怪異、自卑脆弱、急躁輕狂、固執(zhí)自負(fù)、情緒不穩(wěn),智商再高也難有成就。心理學(xué)家指出,單單使用智商的標(biāo)準(zhǔn)考察人才,并不足以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)這個(gè)人在事業(yè)上可能取得的成就,全面考察個(gè)人能力,還要考察他的情商,特別是考察他在社會(huì)生活中的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。

由此可見(jiàn),情商在現(xiàn)代社會(huì)中日益重要的地位和作用。如何調(diào)適自己的情緒,如何設(shè)身處地地為別人著想,如何培養(yǎng)、建立良好的人際關(guān)系,以及如何發(fā)揮自己獨(dú)特的人格魅力打開(kāi)工作局面,情商是一個(gè)人取得成績(jī)獲得成功的關(guān)鍵。

情商并不是與生俱來(lái)的,可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)來(lái)提高。如何來(lái)培養(yǎng)和提高我們的情商?

情商主要包含認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系等方面的能力。在情商所描述的各項(xiàng)能力因素中,自覺(jué)、同理心、自律和影響力是四種對(duì)現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。在平時(shí)的工作中,我們要注重在這些方面的學(xué)習(xí)培養(yǎng),在工作中刻意留心,經(jīng)常提醒自己并養(yǎng)成良好習(xí)慣,逐步提高自己的情商指數(shù)和綜合修養(yǎng)。

我們常說(shuō):人貴有自知之明,這就是情商中所指的“自覺(jué)”。實(shí)際上,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己在社會(huì)工作生活中扮演的角色有一個(gè)明確的定位,對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長(zhǎng)、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),并經(jīng)常反思自己的思想、情緒、言行,從而正確評(píng)估自己,不斷修正自己?!叭级笮小?,“吾一日三省吾身”,講的就是這個(gè)道理。我們?cè)诠ぷ髦?,可以通過(guò)閱讀工作藝術(shù)(經(jīng)驗(yàn))的書(shū)籍、記工作日記、每天臨睡前回顧、與同志探討研究、民主生活(評(píng)議)會(huì)等形式,經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)、提高,使自己的工作藝術(shù)日臻完善。

“將心比心,心同此理”,就是“同理心”,指的是設(shè)身處地、換位思考,這是能得到對(duì)方認(rèn)同和共鳴的基本要素。工作中難免發(fā)生矛盾和沖突,這就需要我們把自己放在對(duì)方的處境中想一想,這樣就會(huì)容易理解對(duì)方,消除誤解。發(fā)生誤會(huì)時(shí),不要只是從自我出發(fā),只看到對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,而是要站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問(wèn)題,要替他人著想,主動(dòng)反省自己的過(guò)失,勇于承擔(dān)責(zé)任,只要有了同理心,我們?cè)诠ぷ骱蜕钪芯湍鼙苊庠S多埋怨、責(zé)難和嘲諷,大家就可以在一個(gè)充滿(mǎn)理解、尊重、鼓勵(lì)和支持的環(huán)境中愉快地工作和生活。

情商的“自律”指的是自我控制和自我調(diào)整的能力,控制自己的行為和情緒,并用這種自制力影響和感染別人的行為和情緒。那么就需要我們:在矛盾和沖突時(shí)克制急躁或沖動(dòng),在緊急事件面前控制緊張和慌亂,在壓力面前消除退縮和消極情緒,在抉擇時(shí)保持清醒理智和科學(xué),在任何時(shí)候都要清楚自己的行為將會(huì)造成什么樣的影響和后果。自律對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更為重要,俗話(huà)說(shuō)“上行下效”、“己不正焉能正人”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。要管理他人,要讓下屬信服,就要先從自律做起,作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的表率。

情商中所說(shuō)的“影響力”,包括在社會(huì)交往中的說(shuō)服與影響的能力,傾聽(tīng)與溝通的能力,處理沖突的能力,建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力等?;鶎由鐓^(qū)人際關(guān)系復(fù)雜,開(kāi)展工作要想如魚(yú)得水,就一定要提高自己的社交能力,建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),在平時(shí)的工作中注意待人接物,包括自己的儀表儀容、舉止言談,注意工作的方法藝術(shù),要善于溝通交流,學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌禮儀,體現(xiàn)真誠(chéng)尊重,傳遞信任關(guān)愛(ài),尋求理解支持,達(dá)到和諧共進(jìn)。只有這樣,我們才能贏得黨員群眾的理解信任和支持,我們的工作才能形成凝聚力量、振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好局面,為建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜學(xué)、宜商、宜游”的“五宜”新型城區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。