導語：黨員干部現(xiàn)代遠程教育思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*金4200多萬元，用于農(nóng)村改水、改廁、改圈和通電、通路、通電話、通廣播電視等工程建設(shè)，這一方面直接對農(nóng)村全面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)形成了有力的推進，另一方面，也為遠教站點建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，就鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一層級而言，全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個開發(fā)區(qū)機關(guān)已全部通有線電視、通電信固定電話、通電信寬帶網(wǎng)絡(luò)；就村這一層級而言，全縣257個行政村、23個涉農(nóng)社區(qū)，已通電信固定電話的有269個，已接通電信寬帶網(wǎng)的有148個，已通有線電視的有94個，已建成中小學遠教站點的有210個。

2、借力造勢推進村級組織辦公活動場所建設(shè)。鄉(xiāng)村辦公活動場所是基層黨員干部群眾活動的主陣地。一年多來，我們注意把遠教站點建設(shè)與黨員之家、民兵之家、婦女之家以及文化娛樂中心、信息傳遞中心、科技培訓中心等建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧抓陣地建設(shè)，注意做到一站多用或多站合用，避免了各自為陣和重復投資。近兩年來，除中央和省市撥款外，我縣先后投入375萬元，新建和改擴建89個村級辦公活動場所，并為各村配齊了桌椅、檔案柜、電教設(shè)備和部分文體設(shè)施。目前，全縣293個遠教站點都布置好了面積達30平方米以上的標準教室，實現(xiàn)了“四有五防”，即：有場所、有人員、有制度、有設(shè)施；防盜、防火、防雨、防潮、防塵。部分有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)還配備了電腦、電話、投影儀、DVD刻錄機等設(shè)施，為高標準建設(shè)遠教終端接收站點提供了物資保障。

3、借力造勢推進村級組織規(guī)范化建設(shè)。去年以來，結(jié)合對遠教站點建設(shè)和管理的規(guī)范，我們進一步抓好了村級組織各方面工作的規(guī)范化建設(shè)，先后為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村統(tǒng)一印發(fā)了遠程教育記錄簿、支部活動記錄簿、干部值班記錄簿，設(shè)置了室內(nèi)制度墻、黨務(wù)公開墻、干事承諾和設(shè)崗定責公示墻，建立了流動黨員服務(wù)聯(lián)系卡、重大村務(wù)票決和監(jiān)督卡、鎮(zhèn)村黨員巡訪問事日志。通過這一系列的記錄、公示、卡冊和制度，進一步規(guī)范行為，明確責任，強化監(jiān)督，使村級組織規(guī)范化建設(shè)提升到了一個新的水平。

4、借力造勢推進農(nóng)村黨員干部和實用人才隊伍建設(shè)。我們把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入全縣黨員干部教育和人才隊伍培訓的總體框架，將遠程教育與勞動力轉(zhuǎn)移培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓和“一村一名大學生”培養(yǎng)計劃、文化信息資源共享工程以及“六個一百”人才培養(yǎng)工程等工作統(tǒng)籌起來，為農(nóng)民群眾提供政策理論法規(guī)咨詢、就業(yè)用工信息交流、實用技能培訓、健康衛(wèi)生知識普及等有效服務(wù)。去年冬，縣城附近蔬菜栽種面積較大的幾個村反映，需要大棚栽培技術(shù)指導，縣遠教辦立即組織縣農(nóng)業(yè)局和縣科協(xié)收集相關(guān)教學培訓資料，并組織有關(guān)專家和種植大戶到這些鄉(xiāng)村舉辦巡回講座，搞好教學輔導和幫扶指導，直接為黨員干部群眾提供現(xiàn)場服務(wù)。全縣各基層黨組織注意結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和村組經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，根據(jù)不同文化層次黨員群眾不同的技能需求，實行分類施教和“點萊式”培訓，做到黨員群眾需要什么，遠教管理員就播放和下載什么，并靈活采取集中收看、現(xiàn)場指導等多種培訓形式，把學習政策理論與學習相關(guān)科技知識相結(jié)合、站點收看與教師輔導相結(jié)合、理論學習與實踐操作相結(jié)合。尤其去年夏秋以來，面對突如其來的農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”，我們積極運用遠程教育手段，量身定做，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供各種實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高素質(zhì)與技能，實現(xiàn)再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。據(jù)統(tǒng)計，去年以來，借助遠程教育資源優(yōu)勢，全縣先后舉辦各類培訓班320多期次，培訓農(nóng)村黨員干部群眾11780多人次，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了新型村官和致富帶頭人，帶動了農(nóng)民群眾整體素質(zhì)的提高，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

縣是一個“八山半水分半田”的山區(qū)縣，轄10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個開發(fā)區(qū)，257個行政村、30個街道社區(qū)，人口55萬人，黨員25794人，其中農(nóng)村黨員10591人。

自全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作啟動以來，我們按照“統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難、分步推進、三年完成”的建設(shè)思路，精心組織，精細施工，目前已建成電信模式接收站點129個，占應(yīng)建站點總數(shù)的44％；已架設(shè)好電信寬帶線路、待機項盒到位后即可開通的有43個，占應(yīng)建站點總數(shù)的14.7％；已借助中小學遠程教育網(wǎng)開通農(nóng)村黨員干部遠程教育衛(wèi)星模式站點12個，占應(yīng)建站點總數(shù)的4％。同時，站點的管理和使用工作逐步規(guī)范，取得了良好的成效。我們的主要做法是：

一、堅持精心組織，嚴格把關(guān)，切實抓好遠程教育站點建設(shè)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是繼大規(guī)模開展村級組織辦公活動場所建設(shè)之后，中央為農(nóng)村基層黨組織和人民群眾辦的又一件實事、好事。為了把中央的重大決策落到實處，我們堅持嚴把“四關(guān)”，抓好站點建設(shè)。

l、抓調(diào)查研究，嚴把規(guī)劃關(guān)。在遠教工作啟動之初，為了高起點謀劃站點建設(shè)工作，我們抽調(diào)12名干部組成4個調(diào)研組，集中一個多月時間，對全縣所有行政村進行了拉網(wǎng)式調(diào)查，準確掌握了各村通路、通電、設(shè)備安放條件等狀況。在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，確立了“統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難、分步推進、三年完成”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)思路，制定了全縣站點建設(shè)和平臺建設(shè)規(guī)劃。按規(guī)劃，我縣需要在縣遠教辦、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、257個村和23個涉農(nóng)社區(qū)，建設(shè)終端接收站點共293個，其中，有256個站點宜采用電信模式建設(shè)，占總數(shù)的87％；有37個站點宜采用衛(wèi)星模式建設(shè)，占總數(shù)的13％。截止去年底，我們已在接通電信寬帶網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和條件相對成熟的村、社區(qū)，建成電信模式站點129個。今年，規(guī)劃建設(shè)剩余的127個電信模式站點，并在電信寬帶網(wǎng)絡(luò)難于覆蓋的邊遠山區(qū)村建成37個衛(wèi)星模式站點，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

2、抓日程安排，嚴把進度關(guān)。我縣80％的鄉(xiāng)村都處在山區(qū)，站點建設(shè)難度大，涉及面廣，時間要求緊。為了合理安排好建設(shè)進度，我們按工程建設(shè)難易程度，對站點建設(shè)任務(wù)列出年度計劃、季度安排和每月日程，堅持按照日程安排進行進度督辦。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)日程，提前安排好施工路線，提供物資和后勤保障，保證工程的進度，確保每個階段的建設(shè)任務(wù)能夠如期完成。

3、抓過程管理，嚴把建設(shè)關(guān)。為了保證工程質(zhì)量，我們在施工過程中，對每個工程隊都派有一名管理員進行施工協(xié)助并監(jiān)督，堅持進度服從質(zhì)量，保證站點設(shè)備安裝、使用、驗收各個環(huán)節(jié)不出紕漏。發(fā)現(xiàn)設(shè)備有部件不齊全或者質(zhì)量不合格的情況，立即更換和重新調(diào)試，確保每個站點都能高質(zhì)量建好。

4、抓檢查驗收，嚴把質(zhì)量關(guān)。每個站點安裝完畢，由縣遠教辦牽頭，縣電信公司和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，對站點管理人員進行遙控器操作、文字輸入等簡易培訓，讓站點管理人員現(xiàn)場操作，現(xiàn)場檢驗畫面質(zhì)量，做到“四懂四會”，即：懂基本原理、懂現(xiàn)場管理、懂上機操作、懂設(shè)備維護；會接收、存儲、播放和回放教學節(jié)目，會采集和整理有效信息，會組織開展教學活動，會排除一般性故障。同時，采取“六查六看”的方式進行質(zhì)量檢驗，即查端口選址情況，看是否科學；查信號傳輸情況，看是否清晰；查場地整修情況，看是否達標；查制度上墻情況，看是否規(guī)范；查桌椅配備情況，看是否到位；查防盜設(shè)施情況，看是否牢固。對于檢查驗收不合格的，一律明確責任單位和責任人，要求限期整改。

二、堅持建管結(jié)合，學以致用，充分發(fā)揮遠程教育站點功能

1、注重發(fā)揮站點的信息功能。在中央和我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺上，的有關(guān)服務(wù)“三農(nóng)”的信息非常多。為了充分利用這些豐富的信息資源，我縣結(jié)合“設(shè)崗承諾”、“雙建雙帶”和“巡訪問事”等主題實踐活動，引導農(nóng)村干部和無職黨員隨時上網(wǎng)點播，掌握致富信息，積極為農(nóng)民群眾提供各類信息咨詢服務(wù)，引導農(nóng)民提高規(guī)避風險的能力，拓寬發(fā)家致富的路子。比如，我縣開發(fā)區(qū)洞山寺村利用遠教平臺，開辟了農(nóng)村實用技術(shù)、科普知識、健康衛(wèi)生、供求信息等農(nóng)村信息服務(wù)欄目，定期不定期地向農(nóng)民群眾進行政策、技術(shù)和信息咨詢服務(wù)。廟灘鎮(zhèn)采取“遠教＋基地＋協(xié)會”的模式，在魏家山蛋雞養(yǎng)殖基地建立了遠教站點，依托蛋雞養(yǎng)殖協(xié)會管理站點，信息，并組織技術(shù)人員和經(jīng)紀人為農(nóng)戶提供統(tǒng)一的蛋品生產(chǎn)服務(wù)和市場銷售服務(wù)，提高了市場競爭力，確保了養(yǎng)殖戶的利益。

2、注重發(fā)揮站點的政治教育功能。我們把現(xiàn)代遠程教育作為提升農(nóng)村黨員干部政治理論素質(zhì)，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治工程來抓，今年以來，有計劃、有步驟地組織黨員干部集中收看學習了“十七大及十七屆三中全會專題”、“共產(chǎn)黨人”、“科學發(fā)展觀教育”、“中國特色社會主義理論體系”等課件內(nèi)容，并在《谷城黨建網(wǎng)》上開設(shè)了遠程教育、時代先鋒、網(wǎng)上黨校、視頻直播等欄目，用身邊的典型加強對黨員的思想政治教育。

3、注重發(fā)揮站點的科技培訓功能。結(jié)合推進“一村一品”特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展工作，各遠教站點注重借助遠教科技資源優(yōu)勢，有計劃地播放課件并開展各類科技培訓，讓廣大黨員干部群眾學習適用科技知識，提高生產(chǎn)發(fā)展能力。比如，楊溪灣村是石花鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)村，也是遠程教育直接受益村，依托遠程教育這座“致富金橋”，該村蔬菜收益比往年提高了一倍，菜農(nóng)年人均純收入已超過5000元。小坦山村有多年種植苗木花卉的歷史，去年開通遠程教育，解決了村里苗木花卉繁殖的瓶頸問題，同時也為村民們提供了分析苗木花卉市場和銷售情況的平臺，過去不敢引進的品種，現(xiàn)在敢種了，過去不敢嘗試的技術(shù)，現(xiàn)在敢用了。

4、注重發(fā)揮站點的文化娛樂功能。我們充分利用遠教平臺文娛形式多樣、節(jié)目內(nèi)容豐富的特點，結(jié)合農(nóng)村文化娛樂中心建設(shè)工作，在各基層站點經(jīng)常性播放村民喜聞樂見的紅色經(jīng)典電影、戲曲、歌曲和一些農(nóng)村題材的節(jié)目，讓農(nóng)民了解和接受現(xiàn)代文明，自覺去除傳統(tǒng)的陳規(guī)陋習。去年五一以來，石花、城關(guān)、南河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)借鑒遠教網(wǎng)絡(luò)平臺上的一些節(jié)目內(nèi)容和形式，組織村民編排了相聲、小品和鄉(xiāng)土舞蹈等精彩節(jié)目，在鄉(xiāng)村巡回演出，寓教于樂，豐富了群眾文化娛樂活動，促進了農(nóng)民文明程度的提升和農(nóng)村社會風氣的好轉(zhuǎn)。

三、堅持統(tǒng)籌兼顧，借力造勢，全面推進農(nóng)村基層組織建設(shè)

我們把遠教站點建設(shè)作為一種難得機遇，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基層組織基本陣地建設(shè)、黨組織規(guī)范化建設(shè)、農(nóng)村黨員干部和人才隊伍建設(shè)等緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，借力造勢，整合資源，共建共享，使現(xiàn)代遠程教育成為農(nóng)村基層組織建設(shè)上水平、上臺階的“助推器”。

*金4200多萬元，用于農(nóng)村改水、改廁、改圈和通電、通路、通電話、通廣播電視等工程建設(shè)，這一方面直接對農(nóng)村全面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)形成了有力的推進，另一方面，也為遠教站點建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，就鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一層級而言，全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個開發(fā)區(qū)機關(guān)已全部通有線電視、通電信固定電話、通電信寬帶網(wǎng)絡(luò)；就村這一層級而言，全縣257個行政村、23個涉農(nóng)社區(qū)，已通電信固定電話的有269個，已接通電信寬帶網(wǎng)的有148個，已通有線電視的有94個，已建成中小學遠教站點的有210個。

2、借力造勢推進村級組織辦公活動場所建設(shè)。鄉(xiāng)村辦公活動場所是基層黨員干部群眾活動的主陣地。一年多來，我們注意把遠教站點建設(shè)與黨員之家、民兵之家、婦女之家以及文化娛樂中心、信息傳遞中心、科技培訓中心等建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧抓陣地建設(shè)，注意做到一站多用或多站合用，避免了各自為陣和重復投資。近兩年來，除中央和省市撥款外，我縣先后投入375萬元，新建和改擴建89個村級辦公活動場所，并為各村配齊了桌椅、檔案柜、電教設(shè)備和部分文體設(shè)施。目前，全縣293個遠教站點都布置好了面積達30平方米以上的標準教室，實現(xiàn)了“四有五防”，即：有場所、有人員、有制度、有設(shè)施；防盜、防火、防雨、防潮、防塵。部分有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)還配備了電腦、電話、投影儀、DVD刻錄機等設(shè)施，為高標準建設(shè)遠教終端接收站點提供了物資保障。

3、借力造勢推進村級組織規(guī)范化建設(shè)。去年以來，結(jié)合對遠教站點建設(shè)和管理的規(guī)范，我們進一步抓好了村級組織各方面工作的規(guī)范化建設(shè)，先后為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村統(tǒng)一印發(fā)了遠程教育記錄簿、支部活動記錄簿、干部值班記錄簿，設(shè)置了室內(nèi)制度墻、黨務(wù)公開墻、干事承諾和設(shè)崗定責公示墻，建立了流動黨員服務(wù)聯(lián)系卡、重大村務(wù)票決和監(jiān)督卡、鎮(zhèn)村黨員巡訪問事日志。通過這一系列的記錄、公示、卡冊和制度，進一步規(guī)范行為，明確責任，強化監(jiān)督，使村級組織規(guī)范化建設(shè)提升到了一個新的水平。

4、借力造勢推進農(nóng)村黨員干部和實用人才隊伍建設(shè)。我們把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入全縣黨員干部教育和人才隊伍培訓的總體框架，將遠程教育與勞動力轉(zhuǎn)移培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓和“一村一名大學生”培養(yǎng)計劃、文化信息資源共享工程以及“六個一百”人才培養(yǎng)工程等工作統(tǒng)籌起來，為農(nóng)民群眾提供政策理論法規(guī)咨詢、就業(yè)用工信息交流、實用技能培訓、健康衛(wèi)生知識普及等有效服務(wù)。去年冬，縣城附近蔬菜栽種面積較大的幾個村反映，需要大棚栽培技術(shù)指導，縣遠教辦立即組織縣農(nóng)業(yè)局和縣科協(xié)收集相關(guān)教學培訓資料，并組織有關(guān)專家和種植大戶到這些鄉(xiāng)村舉辦巡回講座，搞好教學輔導和幫扶指導，直接為黨員干部群眾提供現(xiàn)場服務(wù)。全縣各基層黨組織注意結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和村組經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，根據(jù)不同文化層次黨員群眾不同的技能需求，實行分類施教和“點萊式”培訓，做到黨員群眾需要什么，遠教管理員就播放和下載什么，并靈活采取集中收看、現(xiàn)場指導等多種培訓形式，把學習政策理論與學習相關(guān)科技知識相結(jié)合、站點收看與教師輔導相結(jié)合、理論學習與實踐操作相結(jié)合。尤其去年夏秋以來，面對突如其來的農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”，我們積極運用遠程教育手段，量身定做，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供各種實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高素質(zhì)與技能，實現(xiàn)再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。據(jù)統(tǒng)計，去年以來，借助遠程教育資源優(yōu)勢，全縣先后舉辦各類培訓班320多期次，培訓農(nóng)村黨員干部群眾11780多人次，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了新型村官和致富帶頭人，帶動了農(nóng)民群眾整體素質(zhì)的提高，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。