導(dǎo)語：初一學(xué)生“綜合素質(zhì)評價(jià)”工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為有效開展2020屆初一新生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生主動、健康、全面發(fā)展，根據(jù)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案》，現(xiàn)對2020屆初一學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作安排如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)任務(wù)和責(zé)任

為加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立以局長為組長，主管副局長為副組長、相關(guān)科室為成員的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校也要成立以校長為組長，分管副校長為副組長、政教干部、班主任和學(xué)校監(jiān)察小組組長組成的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)監(jiān)察小組）。各年級、班級分別成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)小組（時(shí)間安排：3月5日——12日）。

二、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)與指導(dǎo)

教育局和各學(xué)校就學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案、過程、制度等內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳的方式可通過橫幅、標(biāo)語、校內(nèi)廣播站、板報(bào)、致家長的一封信、召開初一學(xué)生家長會、微信群、QQ群等方式，讓全體教師、初一學(xué)生及家長知曉學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的目的、意義以及新的考試招生改革方案，使評價(jià)成為教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長共同參與的交互活動。各校要做好所有參加學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的班主任教師、科任教師、教學(xué)管理人員、學(xué)生和家長的培訓(xùn)工作（時(shí)間安排：3月15日——3月19日）。

三、建立制度，全面實(shí)現(xiàn)陽光評價(jià)

各校要建立誠信制度、公示制度、質(zhì)量監(jiān)控制度、申訴復(fù)議制度、檔案管理制度、責(zé)任追究制度等相關(guān)工作制度，切實(shí)保證學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的公開、公平和公正，預(yù)防和杜絕各種腐敗現(xiàn)象，全面實(shí)現(xiàn)陽光評價(jià)。在評價(jià)過程中，出現(xiàn)的各種違規(guī)行為，對提供虛假材料或不按照規(guī)定程序操作的學(xué)校，要追究有關(guān)當(dāng)事人和校長的責(zé)任；對在評價(jià)過程中弄虛作假的學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理（時(shí)間安排：3月22——3月26日）。

四、認(rèn)真組織，全面開展評價(jià)工作

各校要將《市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系》印發(fā)給初一學(xué)生人手一份，根據(jù)指標(biāo)體系開展評價(jià)。學(xué)校要設(shè)計(jì)好表格，記錄學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)和家長評價(jià)結(jié)果，包含過程性評價(jià)和階段性評價(jià)。評定結(jié)果原則上，A等約占本年段學(xué)生總數(shù)的30%，B等約占50%，D等比例嚴(yán)格控制在3%以內(nèi)。

1.學(xué)生自評。學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)，客觀公正地進(jìn)行自評。一是根據(jù)五個(gè)評價(jià)維度,實(shí)事求是地進(jìn)行自我測評。二是對自己的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)，寫出評語，提交班級評定小組進(jìn)行審議（時(shí)間安排：3月29日——4月2日）。

2.學(xué)生互評。在班主任的指導(dǎo)下，班級評價(jià)小組對照五個(gè)評價(jià)維度，對組內(nèi)學(xué)生分別進(jìn)行評價(jià)，并寫出評語（時(shí)間安排：4月6日——4月9日）。

3.教師評價(jià)。包括班主任評價(jià)和任課教師評價(jià)。一是確定學(xué)生在五個(gè)評價(jià)維度上的表現(xiàn)程度；二是對學(xué)生綜合素質(zhì)狀況寫出評語（時(shí)間安排：4月12日——16日）。

4.家長評價(jià)。家長觀察孩子的綜合素質(zhì)表現(xiàn)，對照五個(gè)評價(jià)維度，寫出評語（時(shí)間安排4月17日——4月24日）。

5.年級公示。年級綜合素質(zhì)評定小組公示評定結(jié)果。（時(shí)間安排：4月25日——4月30日）。

6.學(xué)校公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定小組審核評定結(jié)果并公示。審核不合格的返回重新評定、公示。（時(shí)間安排：5月6日——11日）。

7.教育局審核備案。教育局綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定結(jié)果并備案，審核不合格的返回重新評定、公示（時(shí)間安排：5月12日——31日）。