導(dǎo)語：審計(jì)廳干部培訓(xùn)計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*年，在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省的審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作認(rèn)真實(shí)施五年規(guī)劃的有關(guān)要求，在培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性和質(zhì)量上下功夫。審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作取得了明顯效果。一是突出重點(diǎn)，加大了對領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，組織了60名局（處）級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中輪訓(xùn)，以*大精神為主線，圍繞當(dāng)前財(cái)政、稅務(wù)改革，領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用，工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、審計(jì)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)等問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討。提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、宏觀意識和解決實(shí)際問題的能力。二是增強(qiáng)了教育培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，把教育培訓(xùn)工作與審計(jì)工作緊密結(jié)合起來，根據(jù)審計(jì)工作的需要開設(shè)培訓(xùn)課程，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。舉辦了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)培訓(xùn)班和計(jì)算機(jī)審計(jì)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，對全省開展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作起到了積極的推動(dòng)作用，同時(shí)還為全省審計(jì)機(jī)關(guān)培訓(xùn)了一批計(jì)算機(jī)審計(jì)業(yè)務(wù)骨干，取得了較好效果。三是培訓(xùn)的方式多樣化。采取考試與培訓(xùn)相結(jié)合、請“進(jìn)來”與走“出去”相結(jié)合、自學(xué)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合等形式，通過考試、講座、專題培訓(xùn)，幫助審計(jì)干部了解新信息，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，開闊新視野，提高審計(jì)工作能力和水平。四是加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，將教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算管理，全年投入教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)150萬多元，從財(cái)力上保證了教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

今年是全面貫徹落實(shí)黨的“*大”精神，開創(chuàng)審計(jì)各項(xiàng)工作新局面的重要一年。面對新的形勢和任務(wù)，我省的審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作，要按照*大報(bào)告中關(guān)于“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”的要求，把教育培訓(xùn)工作擺到突出的位置上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，齊抓共管，開創(chuàng)教育培訓(xùn)工作新局面?，F(xiàn)就*年度我省審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育培訓(xùn)工作新局面，堅(jiān)持按需培訓(xùn)的原則，根據(jù)不同的職級，不同崗位的要求，開展多層次、多形式、有針對性的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)、法律制度、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高審計(jì)干部的理論水平和實(shí)際工作的能力，以適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展需要。

二、具體計(jì)劃

（一）市、縣（區(qū)）局長培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象：*年以來，從其他系統(tǒng)調(diào)入各市、縣（區(qū)）審計(jì)機(jī)關(guān)任職的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)內(nèi)容：審計(jì)基礎(chǔ)理論、審計(jì)準(zhǔn)則、審計(jì)職責(zé)和權(quán)限、審計(jì)依據(jù)和證據(jù)，常用審計(jì)技術(shù)方法，審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)文書撰寫、宏觀經(jīng)濟(jì)知識等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)干部盡快適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展要求，提高審計(jì)理論水平和解決實(shí)際問題的能力。

（二）處級干部進(jìn)修班和研討班。培訓(xùn)對象：全省審計(jì)機(jī)關(guān)處級干部。1、選派40名五十歲以下的處級干部到全國著名高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)；2、組織處級干部到有關(guān)省市參觀考察、學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)增長知識，開拓思路，推動(dòng)全省審計(jì)工作發(fā)展。

（三）查帳技術(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象：全省審計(jì)機(jī)關(guān)缺乏審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)干部，聘請有豐富審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的處長和業(yè)務(wù)骨干，講授查帳技術(shù)方法和查帳技巧，提高審計(jì)干部查帳技能。

（四）公文寫作培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象：省廳各處室、直屬單位的業(yè)務(wù)骨干，各市、縣（區(qū)）審計(jì)局綜合部門負(fù)責(zé)人。聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家講授公文寫作的基本要領(lǐng)，公文寫作的技巧和方法，審計(jì)文書寫作方法和應(yīng)注意的問題等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高審計(jì)干部公文寫作水平。

（五）計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)。1、審計(jì)署企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)軟件培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象為省廳業(yè)務(wù)骨干和各市經(jīng)貿(mào)審計(jì)或企業(yè)審計(jì)人員，講授審計(jì)署與澳大利亞合作的企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)軟件；2、組織計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的審計(jì)業(yè)務(wù)骨干參加審計(jì)署計(jì)算機(jī)審計(jì)中級培訓(xùn)班；3、會計(jì)電算化知識及會計(jì)軟件培訓(xùn)班，主要講授會計(jì)電算化知識和有關(guān)會計(jì)軟件。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)的基本原理，推動(dòng)我省計(jì)算機(jī)審計(jì)工作的發(fā)展。

（六）審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班。根據(jù)*年審計(jì)專業(yè)初、中級資格考試大綱的要求，聘請專家對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解。

（七）高級審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班。省廳選派業(yè)務(wù)骨干參加審計(jì)署高級審計(jì)師考試考前師資班學(xué)習(xí)，作為我省高級審計(jì)師資格考試輔導(dǎo)班老師，根據(jù)*年高級審計(jì)師資格考試大綱的要求，對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講解。

（八）選派審計(jì)干部參加業(yè)務(wù)和政治理論培訓(xùn)。一是按照審計(jì)署、省委組織部、省人事廳等部門的有關(guān)要求，分期分批組織審計(jì)干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)；二是組織中青年業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)境外會計(jì)和審計(jì)制度，推動(dòng)審計(jì)工作與國際接軌，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。

三、幾點(diǎn)要求

（一）各單位領(lǐng)導(dǎo)要從時(shí)代和戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識做好新時(shí)期審計(jì)教育培訓(xùn)工作的重要性，把干部教育培訓(xùn)工作擺到更加突出的位置，根據(jù)本地的實(shí)際情況，制定本地區(qū)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取有效措施，下大力氣，抓好教育培訓(xùn)工作。

（二）各單位根據(jù)省廳的要求積極選派干部參加各期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，真正做到組織、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”。同時(shí)把干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，做到專款專用，保證教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

（三）各單位要把干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況作為考核和使用干部的重要依據(jù)，通過培訓(xùn)促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，不斷提高審計(jì)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。