導(dǎo)語：縣委基礎(chǔ)教育情況要點一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體思路

認真學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市教育規(guī)劃綱要及全縣教育行政工作會議精神，緊緊圍繞“回歸原點、突出重點、夯實起點、打造亮點”的教育工作思路和方針，進一步理清思路、轉(zhuǎn)變觀念、明確目標、扎實推進。堅持育人為本，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面健康成長。規(guī)范管理，狠抓落實，提高質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、主要目標任務(wù)

1.素質(zhì)教育更深入。啟動“公民教育”行動，融入小事德育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進一步提高德育工作成效。深入推進體育藝術(shù)2+1項目，形成省市有影響的工作品牌和項目。學(xué)生參加各類競賽的獲獎面和獲獎層次進一步提高。建成全縣未成年人成長指導(dǎo)中心，心理健康教育與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)得到進一步加強。

2.規(guī)范辦學(xué)更到位。全面的教育質(zhì)量觀進一步確立，責(zé)任意識、規(guī)范意識進一步增強，學(xué)校常規(guī)管理水平進一步提高，中小學(xué)管理規(guī)范有效落實，“五嚴”規(guī)定執(zhí)行情況良好，學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精致化。

3.教育發(fā)展更均衡。穩(wěn)步實施學(xué)校布局調(diào)整，資源配置進一步優(yōu)化，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距進一步縮小。高中、義務(wù)教育招生更加規(guī)范，義務(wù)教育不合理“擇?！眴栴}基本消除。留守兒童、問題兒童等特殊教育群體得到各界的廣泛關(guān)注，外來務(wù)工人員子女入學(xué)得到保證。

4.品牌效應(yīng)更顯現(xiàn)。學(xué)校文化建設(shè)進一步加強，文化品位進一步提升。一大批學(xué)校在養(yǎng)成教育、公民教育、課程改革、體育藝術(shù)2+1項目、科技創(chuàng)新教育、高中特色建設(shè)等方面初顯成效，啟動國際教育交流合作項目，典型學(xué)校效應(yīng)不斷擴大，教育影響力進一步增強。

5.發(fā)展質(zhì)量更優(yōu)異。學(xué)前三年入園率達96%，省優(yōu)質(zhì)幼兒園達70%以上，基本完成每鎮(zhèn)一所省優(yōu)公辦園目標建設(shè)任務(wù)；義務(wù)教育入學(xué)率100%，小學(xué)鞏固率100%，初中鞏固率99.7%，初中按時畢業(yè)率達98%；初中畢業(yè)生升學(xué)率達98%；殘疾少年兒童入學(xué)率達98%。基礎(chǔ)教育各類質(zhì)量考核、考評、測試繼續(xù)保持省市先進水平。

三、推進舉措

（一）堅持育人為本，深入實施素質(zhì)教育

1.扎實推進養(yǎng)成教育。確立育人為本理念，樹立全面教育質(zhì)量觀，以推進養(yǎng)成教育為重點加強和改進學(xué)校德育工作，不斷優(yōu)化德育內(nèi)容和形式，強化學(xué)生德育實踐，進一步提高德育工作的針對性和實效性。制訂校本化養(yǎng)成教育方案，深入開展“小事德育工程”。3月份，在全縣各學(xué)校開展“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，9月份開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。加大養(yǎng)成教育督查推進力度，完善考核評價機制，重現(xiàn)場、重過程、重實績，分層召開現(xiàn)場推進會，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，促進養(yǎng)成教育落到實處。

2.完善公民教育體系。推進思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。開展三好學(xué)生、三好標兵、四好少年、美德少年、優(yōu)秀團員隊員等評選活動。建立全縣未成年人成長指導(dǎo)中心，開展中小學(xué)心理健康教育。結(jié)合有關(guān)節(jié)日開展主題或?qū)ｎ}教育活動，組織開展環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和管理，為農(nóng)村青少年特別是留守兒童提供良好的課外活動場所。通過多形式、多內(nèi)容的教育活動，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，在學(xué)校做一個守紀律、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家里做一個有孝心、會自理、擔責(zé)任的好孩子，在社會做一個明禮儀、知榮辱、守公德的好公民。

3.深入推進體藝2＋1項目。積極推進中小學(xué)陽光體育運動，確保學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時。舉行初中、小學(xué)陽光體育運動會和中小學(xué)陽光體育節(jié)，組織中小學(xué)乒乓球、排球、籃球、足球等比賽。推進省市體育傳統(tǒng)項目、縣隊校辦基地特色項目建設(shè)。深入開展藝術(shù)教育活動，舉辦中小學(xué)校園藝術(shù)展演，舉辦中小學(xué)生“三獨”比賽、書畫大賽、攝影作品比賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動，組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，豐富校園文化生活。

4.深化基礎(chǔ)教育課改。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程。加大地方課程、校本課程的開發(fā)和建設(shè)力度，提高校本課程的實施水平，推進特色活動課程建設(shè)。協(xié)同教研室開展“高效課堂建設(shè)深化年”活動，協(xié)同教科室推進新教育實驗工作，協(xié)同未成年人素質(zhì)教育實踐基地、青少年宮實施特色活動課程。組織優(yōu)秀校本課程評選活動。

5.強化實踐創(chuàng)新教育。加強綜合實踐活動課程的研究，充分利用各種教育資源開展課外活動及校外活動，組織中小學(xué)生開展社會實踐和志愿服務(wù)活動，拓寬學(xué)生視野。加強學(xué)生社團組織建設(shè)，開展好各類興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。舉辦小學(xué)生小巧手比賽、初中學(xué)生手工制作比賽、航模比賽等活動，為學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺。

6.加強衛(wèi)生健康教育。健全學(xué)校衛(wèi)生工作組織及相關(guān)制度，完善健康檔案。實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標測試工作，做好學(xué)校傳染病防治工作，組織開展好學(xué)生健康體檢、學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報、健康體質(zhì)測試等工作，開展省市健康促進學(xué)校及心理健康星級學(xué)校創(chuàng)建評比工作。健全完善學(xué)校紅十字會，組織開展紅十字青少年活動。

7.提升語言文字工作水平。貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，傳承中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生普通話及漢字書寫能力，培養(yǎng)愛國情懷和審美情趣。組織開展規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動。組織開展中小學(xué)書寫大賽、推普周、經(jīng)典誦讀比賽等活動。開展語言文字規(guī)范化“城市創(chuàng)優(yōu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)達標”活動，指導(dǎo)長沙鎮(zhèn)創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化達標鎮(zhèn)”。

（二）堅持教育公平，促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

8.整合優(yōu)化資源配置。穩(wěn)步實施學(xué)校布局調(diào)整，深入開展調(diào)查研究，科學(xué)統(tǒng)籌、優(yōu)化盤活各類教育資源，充分發(fā)揮資源的集聚效應(yīng)，促進各類學(xué)校均衡發(fā)展。重點做好鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)有關(guān)學(xué)校的撤并與資源整合工作，推進實驗小學(xué)、馬塘小學(xué)、洋口初中等校異地遷建工程，進一步優(yōu)化學(xué)校布局，同時做好社會穩(wěn)定工作。

9.規(guī)范義務(wù)教育招生。鞏固2011年義務(wù)教育階段招生改革成果，實行“就近免試”入學(xué)政策，組織做好全縣義務(wù)教育階段招生工作，堅持依法招生、規(guī)范招生，確保全縣所有兒童少年公平接受義務(wù)教育的權(quán)利，有效扼制義務(wù)教育階段擇校問題。進一步完善方案、細化措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并認真組織好縣城義務(wù)教育學(xué)校的招生工作，妥善處理招生過程中的矛盾和問題，確保全縣義務(wù)教育學(xué)校招生順利進行。

10.推進中招制度改革。認真貫徹市教育局關(guān)于中等學(xué)校招生考試改革工作的有關(guān)文件精神，積極穩(wěn)妥做好高中階段學(xué)校的招生工作，嚴格控制普通高中招生規(guī)模，普通高中招生計劃的55%根據(jù)初中畢業(yè)生人數(shù)按比例分配到各初中學(xué)校，繼續(xù)實行推薦報考。完善學(xué)生評價體系，提高綜合素質(zhì)評價成績在高中招生錄取中的權(quán)重。

11.關(guān)注特殊教育群體。進一步完善特殊群體學(xué)生的教育幫扶體系，做好留守兒童、單親家庭子女、困難家庭子女、學(xué)困生、問題生等學(xué)生的教育工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，開展幫扶行動，促進他們健康成長。切實保障外來務(wù)工人員適齡子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，與本地學(xué)生同等待遇，接受相同的教育。建立完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，通過多種渠道、多種形式，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

(三)堅持文化立校，促進特色內(nèi)涵發(fā)展

12.推進特色學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)實施文化立校戰(zhàn)略，修訂縣特色學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見，組織特色學(xué)校創(chuàng)建評選和特色學(xué)校展評活動，培植、推介典型學(xué)校，努力提升教育品質(zhì)，擴大教育影響力。各學(xué)校要認真總結(jié)梳理辦學(xué)成果和經(jīng)驗，進一步明晰發(fā)展思路，找準突破口，確定特色發(fā)展目標。制定規(guī)劃，有計劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動，營造良好的育人環(huán)境，提升學(xué)校文化品位，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培育和打造辦學(xué)特色，促進學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

13.啟動國際交流項目。選擇2～3所學(xué)校進行試點，嘗試開展國際教育交流活動。啟動高中“學(xué)生使者”國際交流項目，嘗試組織赴港澳教育交流活動。引進吸收國外和地區(qū)先進課程資源，嘗試有益的教育途徑和方式，培養(yǎng)具有國際視野的人才。

（四）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化學(xué)前特殊教育

14.加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。制訂學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作規(guī)劃。加大每鎮(zhèn)一所省優(yōu)公辦幼兒園建設(shè)力度，根據(jù)實際情況，因地制宜，通過政府回購、小區(qū)建設(shè)配套、新建改建等形式，全力完成每鎮(zhèn)一所省優(yōu)公辦園建設(shè)任務(wù)。通過實施生均公用經(jīng)費、困難幼兒經(jīng)濟補助等形式，大力扶持民辦幼兒園發(fā)展。加強學(xué)前教育指導(dǎo)與管理，實施學(xué)前教育信息管理，規(guī)范學(xué)前教育招生，進一步規(guī)范辦園行為，提高保教保育質(zhì)量。積極發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，組織開展結(jié)對幫扶、優(yōu)秀教育活動展評、師資培訓(xùn)、幼兒素質(zhì)展示等活動。新店幼兒園、苴鎮(zhèn)中興幼兒園、曹埠童舒幼兒園、馬塘培英幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

15.優(yōu)化提升特殊教育水平。切實保障殘疾少年兒童入學(xué)，著力培養(yǎng)殘疾學(xué)生自尊、自信、自立、自強的品質(zhì)，加強殘疾學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，提高殘疾學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步提高特教質(zhì)量。加強對隨班就讀工作的管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)，完善檔案資料，強化培訓(xùn)指導(dǎo)。組織開展“助殘”活動，倡導(dǎo)全社會支持特殊教育事業(yè)發(fā)展。

（五）堅持科學(xué)管理，完善考核督查機制

16.完善巡視督查制度。加大巡視督查力度，正常組織開展中小學(xué)“百里行”行動，強化學(xué)校的責(zé)任意識和規(guī)范意識。對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、常規(guī)管理、重點工作推進等情況組織專項督查和隨機檢查，認真排查突出問題，及時發(fā)現(xiàn)并督促整改存在問題，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、精致化，建設(shè)平安、文明、和諧校園，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

17.完善考核評價體系。強化教育評估的激勵導(dǎo)向作用，修訂義務(wù)教育階段教育質(zhì)量考核評估細則，堅持發(fā)展性評價，突出過程性評價，改進考評辦法，重視過程，注重發(fā)展。組織初中、小學(xué)、幼兒園教育質(zhì)量綜合評估，引導(dǎo)學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，促進學(xué)生全面健康成長。完善學(xué)生素質(zhì)評價體系，組織做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，建立完善學(xué)生成長記錄袋，舉行初中、小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定交流、研討、展示等活動。

18.試行校長例會制度。圍繞全縣教育工作“回歸原點，突出重點，夯實起點，打造亮點”總體要求，堅持城鄉(xiāng)一體、區(qū)域一體、整體推進策略，有重點、分階段、分層次召開校長例會，狠抓落實，扎實推進。發(fā)揮典型學(xué)校的示范輻射作用，通過現(xiàn)場展示觀摩、交流研討等活動，有序推進養(yǎng)成教育、體育藝術(shù)2＋1、高效課堂建設(shè)、隊伍建設(shè)、特色建設(shè)等重點工作，促進學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量整體提升。

19.嚴格學(xué)籍管理制度。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，加強學(xué)生信息管理平臺建設(shè)，健全完善學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫。堅持實事求是、規(guī)范程序、服務(wù)群眾的原則，加強管理，明確責(zé)任，規(guī)范操作，嚴格考核。嚴格控制縣內(nèi)學(xué)校的借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)，嚴格控制班學(xué)額。

四、重點工作及逐月主要工作安排

（一）重點工作

1.完善巡視督查制度。正常組織開展中小學(xué)“百里行”行動，對學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)、養(yǎng)成教育、體育藝術(shù)2＋1項目推進等情況進行巡視、調(diào)研、督查。

2.完善教育質(zhì)量考核評估體系。修訂義務(wù)教育質(zhì)量綜合考評細則，組織初中、小學(xué)、幼兒園年度辦學(xué)水平評估。

3.組織做好全縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作。加強管理、指導(dǎo)與監(jiān)督，重點做好縣城初中、小學(xué)、幼兒園招生的組織協(xié)調(diào)工作。

4.進一步推動文化立校。培植、推介典型學(xué)校，組織特色學(xué)校創(chuàng)建、評選、展示活動；組織優(yōu)秀校本課程評選活動。

5.試行校長例會制度。分階段舉行現(xiàn)場觀摩、交流、研討活動，推進重點工作開展。

6.以推進養(yǎng)成教育為重點加強和改進學(xué)校德育工作。分層召開現(xiàn)場推進會；完善學(xué)生評價體系，組織做好高中、初中、小學(xué)各階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。

7.積極推進中小學(xué)陽光體育運動和衛(wèi)生健康工作，確保學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時。舉辦初中、小學(xué)陽光體育運動會和中小學(xué)陽光體育節(jié)。組織中小學(xué)乒乓球、排球、籃球、足球比賽等活動。推進省市體育傳統(tǒng)項目、縣隊校辦基地特色項目的開展。

8.推進藝術(shù)教育及綜合實踐活動開展。舉行全縣校園藝術(shù)展演活動，舉辦中小學(xué)生“三獨”比賽、書畫大賽、攝影作品比賽、經(jīng)典誦讀比賽、初中學(xué)生手工制作比賽、小學(xué)生小巧手比賽等活動。

9.加快學(xué)前教育改革發(fā)展。進一步完善管理體制、機制，配合政府穩(wěn)步做好每鎮(zhèn)一所省優(yōu)公辦園建設(shè)工作。加強學(xué)前教育的管理指導(dǎo)，進一步規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量。

10.加強特殊教育工作，進一步提高特教質(zhì)量。做好隨班就讀的教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)工作，組織開展好“助殘”活動。