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各位領導、老師們：

剛才，對在過去一年中取得優(yōu)異成績的先進集體和個人進行了表彰獎勵。首先，我代表中心校給大家拜個晚年，祝在百忙之中蒞臨指導工作的各位領導、全體教職工以及家人新春快樂，萬事如意！向在過去一年里取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！一年來，在區(qū)教體局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大黨員干部教職工的共同努力下，各項工作均取得了優(yōu)異的成績，得到了社會各界和各級領導的認可肯定。下面根據(jù)中心校支部研究的意見講三個方面的問題：

一．過去一年的工作回顧

一是拓寬籌資渠道，加大教育投入，為教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建奠定了堅實的物質基礎。

中心校對照創(chuàng)建標準，立足山區(qū)實際，積極爭取區(qū)教體局及鄉(xiāng)黨委政府的支持，尤其是全區(qū)農村教育工作暨教育初步現(xiàn)代化建設現(xiàn)場會后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，專門下發(fā)了《創(chuàng)建教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實施意見》、《關于進一步優(yōu)化教育資源配置調整學校布局的方案》等文件，進一步明確了鄉(xiāng)村辦學職責。在此基礎上，中心校多渠道，全方位地籌集資金，爭取幫扶物品。先后爭取資金40萬元，爭取幫扶微機、彩電等物品價值達65萬元，新購微機150臺，彩電20臺，微機辦公桌80張，班班通講桌28張。建起了連接中心校、中學、小學、幼兒園的網(wǎng)絡系統(tǒng)工程，全鄉(xiāng)微機總數(shù)達360臺，實現(xiàn)了班班通,中學、中心小學、曹家聯(lián)小教師實現(xiàn)了人手一機。建起了高標準的視頻會議室，實現(xiàn)了與區(qū)教體局信息中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)上互動。全鄉(xiāng)用于教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建資金、物品總價值達130萬元，已基本達到了市級教育初步現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準。

二是科學制定規(guī)劃，優(yōu)化資源配置，積極穩(wěn)妥地推進了布局的戰(zhàn)略性調整。

根據(jù)市區(qū)要求，結合全鄉(xiāng)教育實際，中心校對學校的布局做了長遠的規(guī)劃，并拿出了合班并校的具體實施方案。暑假期間，在鄉(xiāng)黨委政府的支持下，在有關村兩委的協(xié)調下，在學生家長的配合下，順利地將趙家教學點并入馬鹿聯(lián)小，東下冊教學點、同古坪教學點并入中心小學，全鄉(xiāng)小學合并為6處。

三是規(guī)范管理，突出特色，圓滿完成了中學省級規(guī)范化學校的創(chuàng)建任務，使學校整體工作又邁上了新臺階。

在創(chuàng)建的過程中，按照硬件要強，軟件要硬，效益要高的標準，進行全面準備，鄉(xiāng)黨委政府，區(qū)教體局主要領導，多次到校檢查督促工作，現(xiàn)場辦公，解決創(chuàng)建中遇到的問題。中學不等不靠，一手抓教學，一手抓創(chuàng)建，重點強化了學校管理及校園文化建設，充分發(fā)揮班子的整體效能，加強了教師的過程考核，嚴格落實了獎罰制度，始終遵循校園處處教育人的原則，處處都設置成富有教育意義的小景點，處處都有學生的杰作。于20*年7月一次性順利通過了省規(guī)范化學校的驗收。

四是加強基礎設施建設，優(yōu)化育人環(huán)境，為實施優(yōu)質教育創(chuàng)造條件。

一年來，全鄉(xiāng)中小學幼兒園僅用于校園的綠化、美化、硬化、校舍改造等方面的資金達25萬元。其中，中學投資10萬余元，整修了宿舍、食堂，更換了變壓器，整修了用電線路，購置了不銹鋼衛(wèi)生筒和名人畫像鏡框，對所有的墻壁、門窗進行了粉刷、油漆。整修了排水溝，安裝了護欄，新購買了一體機。中心小學新植草皮700平方米，安裝路牙石200米，硬化地面300平方米，安裝了防盜門窗。曹家聯(lián)小投資2萬多元新建了教師宿舍、自行車棚，安裝了防盜門窗。中小學新購自制乒乓球臺11副，馬鹿幼兒園新購大型玩具一套；河西聯(lián)小投資6萬元對校舍進行了改造，美化綠化了校園環(huán)境；*完小投資1.5萬元安裝了水暖爐，更換了鋁合金門窗，全鄉(xiāng)所有學校全部實現(xiàn)了集中供暖。

五是積極探索中小學德育工作的新途徑、新方法，通過開展豐富多彩的教育活動，加快了素質教育的步伐。

中心校堅持全面發(fā)展的素質教育觀，遵循德育為首，注重實效的原則，以活動為載體，以考核為杠桿，調動了各個不同層面特長學生的積極性，積極探索德育工作的新途徑、新方法，建立健全了團隊組織機構，充分發(fā)揮共青團、少先隊在德育工作中的組織優(yōu)勢，依托團隊組織，把德育展室、少先隊活動室作為主陣地，利用主題班隊會、升旗儀式等形式，向學生宣傳日常行為規(guī)范的具體要求，對學生的日常行為規(guī)范實行學生會、共青團、少先隊值勤檢查的方式，讓學生自己管理自己。中學出臺了《*中學學生日常行為規(guī)范的基本要求》，小學在各班設立了“日常行為規(guī)范宣傳欄”，用直觀性的方式對小學生的日常行為進行評價。校校建起了德育展室和少先隊活動室。結合當?shù)貙嶋H，9月——11月開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”弘揚民族團結精神征文、歌謠征集評選、傳唱活動。*月開展了誠信征文、誠信演講活動。在建隊55周年之際，對學生進行了隊紀、隊風、隊史的教育，并組織了少先隊中隊活動儀式比賽和“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。全鄉(xiāng)新增優(yōu)秀圖書2500余冊。組織學生觀看愛國主義教育影片，組織近千名師生到“*慘案烈士紀念碑”前祭掃革命烈士，并請老前輩給學生做革命傳統(tǒng)教育報告；組織廣大團員、少先隊員到敬老院、各村為五保老人服務，積極開展了學雷鋒青年志愿者活動。參加了全區(qū)“金城杯”愛國主義影片優(yōu)秀征文活動，有2名同學獲一等獎，2名同學獲二等獎，3名同學獲三等獎。在全區(qū)中小學生思想品德知識競賽中，小學組獲全區(qū)二等獎。成功舉辦了慶“六.一”藝術教育匯報演出、中小學秋季田徑運動會、幼兒家園趣味運動會、中小學生乒乓球比賽、中小學生書畫比賽、中學生越野長跑等比賽活動。組織中小學參加了全區(qū)第十屆“小星星藝術節(jié)”、全區(qū)小學生乒乓球比賽、音體美特長生大比武和“地稅杯”書畫大賽，均取得了優(yōu)異的成績。其中，在“小星星藝術節(jié)”上，中小學均獲團體二等獎。小學有1個節(jié)目獲一等獎，1個節(jié)目獲二等獎；中學有2個節(jié)目獲一等獎，2個節(jié)目獲二等獎，李芳老師輔導的藝術絕活獲全區(qū)第一名、市級一等獎。小學生乒乓球比賽女子甲組獲團體第五名，乙組獲第四名，男子甲組獲團體第八名。

六是以教學為中心，以課程改革為著力點，教學管理日趨規(guī)范，教科研工作成效顯著，教育教學成績大幅度提高。

中小學積極組織實施新課程方案，結合我鄉(xiāng)實際加快構建了符合素質教育要求的新的基礎教育課程改革體系；積極推進教育教學研究，引進、培植、實驗新的教研課題。中學進一步做好了《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》、《教育信息化環(huán)境中學生高級思維能力的培養(yǎng)》、《*市語文拓展式教學》三個教研課題的研究。市教研室對*中學初中語文拓展式教學進行了階段性驗收，并將這一實驗課題推薦到省里加以論證推廣。小學于20*年4月底舉辦了課改成果展示活動，并在全區(qū)課改經驗交流會上做了典型發(fā)言；中學在全區(qū)教科研工作會上做了經驗介紹。區(qū)教研室對中小學課改工作給予了較高評價。一年來，來自全市的十余所學校到中學參觀學習。

在教育教學工作中，始終堅持教學工作中心地位不動搖，不斷加大教學管理力度，強化常規(guī)管理，加強了對教育教學工作的指導和檢查力度。對畢業(yè)班實行人力、物力、政策傾斜，實行領導掛包責任制和教師承包學生制度，教學成績有了較大幅度的提高。上年參加中考的156名學生，有80余人升入*四中、*一中，達到重點高中錄取分數(shù)線50%以上，其中有3人進入全區(qū)前100名，有35人進入全區(qū)前1000名。中學在全區(qū)組織的上學期期末考試中初一、初二的總評成績分別位居山區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二、三名，初三有五科平均分進入全區(qū)前六名，其中，歷史學科第二名，物理學科第三名，數(shù)學、英語均為第四名，總評成績列全區(qū)第二。中學畢業(yè)班在20*年元旦競賽中，有7科進入全區(qū)前六名，其中生物、地理學科全區(qū)第一名，數(shù)學、化學全區(qū)第二名，歷史第三名，物理第四名，語文第五名，總成績在全區(qū)28個單位中名列第二。中學語文教師劉業(yè)學、地理教師高君傳都已年過半百，一直從事畢業(yè)班工作，工作任勞任怨，一絲不茍，表現(xiàn)出很強的敬業(yè)精神；初二數(shù)學教師李德勛身體常年有病，但在全區(qū)抽測競賽中獲全區(qū)第四名，五鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，平均分高出其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)15分之多。馬鹿聯(lián)小劉士孝、中心小學劉士花、河西聯(lián)小許立忠等老教師都已到退休年齡，但仍工作在教學第一線，工作扎實，永不服輸。上學期期末考試所教學科獲全鄉(xiāng)第一名。在全市“綠賽爾”杯小學數(shù)學競賽中，有1名學生獲市二等獎，在*區(qū)20*年“新華書店”杯小學數(shù)學競賽中，中心校獲“優(yōu)勝學校”獎。有1名同學在三至五年級數(shù)學區(qū)域聯(lián)賽中獲三年級組第一名。在全國少兒作文大賽中有多名學生獲獎。中學被評為“全國作文教學先進單位”。在20*年全國初中物理知識競賽中，有2名同學獲三等獎；在20*年全國中學生生物知識競賽中，有2名同學獲二等獎，有2名同學獲三等獎。中小學師生在《創(chuàng)新天地》《*教育》《*課改》上發(fā)表文章60余篇。中心小學的英語短劇《獻愛心》獲區(qū)優(yōu)秀校園劇二等獎。小學在*區(qū)小學英語技能比武中獲一等獎。5名同學在英語聽讀能力大賽中獲二等獎。在春節(jié)前全區(qū)教學工作會議上，中學獲全區(qū)教學質量二等獎，小學獲全區(qū)教學質量三等獎。

七是加大了對幼兒教育的管理力度，建立健全了各項規(guī)章制度，幼兒教育管理日趨規(guī)范。

九月份中心校對全鄉(xiāng)的所有幼兒園進行了詳細檢查，對六處存在安全隱患的幼兒園，下發(fā)了整改通知書，根據(jù)情況逐一進行了落實，基本解決了隱患。根據(jù)實際情況提高了幼兒園的收費標準，將鄉(xiāng)撥幼師補貼按考核得分情況進行發(fā)放。進一步完善了對幼兒教師及幼兒園的考核評價辦法。狠抓了幼兒教育的常規(guī)管理。中心校定期不定期地對幼兒教育的常規(guī)管理進行了全面地督導檢查。開展了幼兒教育教研活動。有計劃，有步驟地舉行了政治學習、觀摩教學、作業(yè)備課展評及書畫比賽、幼兒講故事比賽，舉辦了*新苗評選活動和首屆幼兒家園趣味運動會。

八是堅持以人為本，優(yōu)化干部隊伍，提高了教師的整體素質和業(yè)務水平。

1、中心校黨支部積極做好了入黨積極分子的考察、黨員的發(fā)展和教育工作。一年來，中心校黨支部及時將優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來，發(fā)展預備黨員5名，黨員轉正4名，培養(yǎng)入黨積極分子8名。調整充實了中心校副校級及中層領導班子，36人變動了工作崗位，較好完成了干部隊伍的新老交替，進一步增強了發(fā)展的活力和后勁。

2、加強了教育行風建設和教師的職業(yè)道德教育。中心校先后開展了“師德行風建設”活動和“誠信主題教育”活動，組織教師參加了省、市、區(qū)的教育法律法規(guī)考試，整頓了黨員干部和教師隊伍的思想工作作風。

3、以培訓促提高，以學習促成長，加快了名師培養(yǎng)步伐。中心校加大了對教師的業(yè)務培訓力度，組織教師定期學習先進的教育理念，舉行了班主任培訓、新教材培訓、信息技術培訓，開展了學科基本功大比武、教師課件制作比賽等活動，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。今年，*老師被評為省優(yōu)秀教師；齊曉琴老師被評為首批*名師；王文雙老師獲20*年中考突出貢獻獎；有10名教師受到區(qū)級表彰；王寧、邢保國、翟紅霞、國洪新（2次）等老師在區(qū)優(yōu)質課評選活動中獲一等獎；車林明老師制作的課件在省多媒體課件評比活動中獲一等獎；李芳老師在全市第五屆中小學美術教師基本功比賽活動中獲二等獎；張文征、徐修永、魏允敏老師所寫的論文在國家級刊物上發(fā)表；有10余篇論文在《山東教育》等省市級刊物上發(fā)表。

九是強化監(jiān)督，認真履行工會職能，教代會作用得到較好發(fā)揮。

充分發(fā)揮教代會的作用，鼓勵廣大教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，于9月26日成功地召開了*鄉(xiāng)第五屆一次教職工代表大會，大會審議通過了《學校工作報告》、《工會工作報告》、《學校財務工作報告》、《中心校對中小學、幼兒園教師的考核意見》和《中心校對小學、幼兒園的考核意見》，選舉產生了*鄉(xiāng)教育第五屆工會委員會和女工委員會。充分發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。組織教職工開展了跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球等比賽活動，“三.八”節(jié)舉行了優(yōu)秀女教師座談會，新年前夕評選表彰了10戶文明家庭。堅持校務園務公開，教師節(jié)期間，中心校慰問了特困教師及離退休教師，并走訪了已退休的8名民辦教師，召開了座談會，積極爭取上級部門的支持，力所能及的提高他們的待遇。中心校還積極爭取社會各界資助我鄉(xiāng)的特困學生。山東世紀天鴻書業(yè)有限公司為我們山區(qū)學生捐贈圖書價值近10萬元，*區(qū)電業(yè)局捐款1000元，資助了我鄉(xiāng)5名特困學生，*社會福利泡花堿廠和城南鎮(zhèn)七里個體司機捐款1200元資助初一兩名學生。

十是進一步加大了對外宣傳工作的力度，教育信息宣傳工作邁上了新的臺階，擴大了我鄉(xiāng)教育的社會影響。

創(chuàng)辦了《*教育信息》，全年共編發(fā)《教育信息》17期，近3萬字。向《*教育體育信息》、《*工作》、《*日報》、《現(xiàn)代教育導報》等區(qū)級以上報刊投稿100余篇，刊發(fā)50余篇，教育信息宣傳工作走到了全區(qū)前列。20*年中心校被評為教育信息宣傳先進單位，張文征同志被評為優(yōu)秀通訊員。

十一是健全完善了各項安全規(guī)章制度，形成了齊抓共管，共同維護學校安全的良好局面。

一年來，中心校不斷完善各項規(guī)章制度，將安全工作列入各中小學的目標考核內容之中，建立了安全領導工作責任制和責任追究制度，實行一票否決制。針對山區(qū)學生上學分散，不安全因素多等實際情況，實行了教師護送和學生值班制度，校校都在校門外路邊設置了交通安全警示牌和斑馬線。中學被命名為“市級交通安全示范學?！薄Ｔ跔巹?chuàng)“平安紅旗學校”“平安紅旗青少年”的活動中，從中心校到各校先后開展了演講會、征文比賽、集體簽名、實地演習等活動，組織學生參觀了安全教育圖片展，把安全教育滲透到學生的日常學習生活中。中心校與鄉(xiāng)團委聯(lián)合表彰了首批4個平安紅旗學校和1000余名平安紅旗青少年。

十二是明確職責，加強管理，校產校具檔案管理進一步規(guī)范，財務統(tǒng)管工作水平大幅度提高。

對全鄉(xiāng)所屬學校的校產校具進行了清查、登記、核對，把錯登、漏登、未登的資產及時登記入帳，幾次對各校進行了檢查抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，較好遏制了學校資產的流失。一年來全鄉(xiāng)新增固定資產160多萬元。同時健全完善了財務管理的規(guī)章制度。嚴格財經紀律，實行收支兩條線，重大支出做到集體研究決定。中心校與所屬學校簽定了收費管理目標責任書，做到了收費項目、收費標準、收費政策三公開，增加了收費工作的透明度，基本上杜絕了亂收費的現(xiàn)象，最大限度地提高了資金使用效益，使學校有限的經費發(fā)揮了較大作用。同時還壓縮支出歸還欠款，一年來，全鄉(xiāng)共歸還各種欠款10余萬元。其中中學歸還03年以前微機款4.6萬元，不銹鋼雕塑1.4萬元，中心小學歸還欠款1.5萬元，曹家1萬元，馬鹿2.2萬元，河西聯(lián)小、*完小、北牟聯(lián)小等1萬元。

二、存在的問題和不足：

在總結成績的同時，也應清醒地看到我們的工作中還存在這樣那樣的不盡人意的地方，在部分黨員干部教師身上表現(xiàn)的尤為明顯。存在的主要問題是：

一是課堂教學效益不高，用增加學生的課業(yè)負擔，擠占學生的休息時間，犧牲學生的身心健康為代價來提高教學質量的現(xiàn)象較為嚴重。

二是對各種活動在促進學生全面發(fā)展中的重要作用認識不到位，不注重活動的過程管理，沒有發(fā)揮活動應有的作用。

三是沒有嚴格執(zhí)行國家的課程標準，沒有開齊、上足規(guī)定的課程，有隨意增減課程和課時的現(xiàn)象。各種興趣小組的活動開展沒有計劃性。

四是部分教師不注重對教育理論的學習，對課題研究沒有正確的認識，使“校本教研”流于形式，有些教師產生了搞理論學習、校本研究影響教學的思想。

五是常規(guī)管理特別是在學生管理方面，管理不到位，職責不明確，措施不得力，要求不嚴格，各項制度落實的不好，有些學校經常出現(xiàn)這樣那樣的問題。

六是個別黨員干部，部分教師思想覺悟低，態(tài)度不端正，對中心校及學校安排的工作消極應付，說話做事不負責任，總覺得自己有一套，這個也不是，對哪個也有看法，結果工作老是做不好，教學成績總是倒數(shù)，既影響了學生的成長，也大大降低了自己在師生中、學生家長中的威信。

七是個別教師仍然存有體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。工作不講策略，教學不講方法，思想工作做不到家，主觀武斷，對學生諷刺、挖苦、漫罵，在學生和家長中的影響很壞。

八是現(xiàn)有的教學資源沒有充分利用，沒有把現(xiàn)代教育技術作為減輕學生負擔，提高課堂教學效率，發(fā)展學生素質及個性特長的手段。

九是全鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡，保教質量差。大部分幼兒教師業(yè)務水平普遍較低，事業(yè)心責任心不強，有個別幼兒教師思想素質低，根本不配做一名幼兒教師。不是考慮如何把本職工作做好，而是只考慮個人的經濟利益，眼前利益。當個人利益受到影響時，規(guī)章制度觸及到自己時，就毫無顧忌，大發(fā)牢騷，連一名普通的老百姓都不如。

以上列舉的現(xiàn)象只是表現(xiàn)在個別黨員干部教師身上，但影響是很壞的，不利于工作的開展，不利于教學質量的提高。這些問題有待于在今后的工作中吸取經驗教訓，堅決加以克服。

六、幾點要求：

一是要統(tǒng)一思想，提高認識，切實把教學工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。各學校領導首先要以身作則，認真學習現(xiàn)代教育理論，用素質教育思想和上級教育行政主管部門的要求規(guī)范教學行為；認真兼課，提倡首先做一個好教師；認真聽課，經常了解教學雙方的情況，及時解決教學中的失衡現(xiàn)象和薄弱環(huán)節(jié)；注意從學生和家長雙方吸收對教師意見和教學的建議；認真了解和分析學生的學習狀況，特別關心學習困難生的輔導。

二是要熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)同學們的思想品德。規(guī)范教學和管理機制，對備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、考試各個教學環(huán)節(jié)都要按要求執(zhí)行。上課要規(guī)范化，開課要標準化，常規(guī)要條例化，備課要集體化，評課要深度化，研課要詳細化，狠抓教學整體環(huán)節(jié)。學校對教師工作要全面、準確考核，制定明確的教研教改任務，工作要做到責任到位，做到常規(guī)教學、課題研究、教研教改等各項工作協(xié)調運轉，走"科研治校、教研興教"的道路。

三是老師們要嚴格做到"七個一"（即要了解每一個同學，相信每一個同學，尊重每一個同學，友愛每一個同學，教好每一個同學，依靠每一個同學）。對同學一面要施之以愛，一面又要嚴格要求，耐心教導。嚴禁諷刺、挖苦、歧視同學們，不得侮辱、體罰或變相體罰同學們，注重工作方式的改進，和同學們建立平等、互助、融洽的師生關系，保障同學們全面、主動、健康發(fā)展。

四是要樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。應既教給同學們知識，又要教給同學們學習方法，逐步培養(yǎng)同學們"自學"的良好習慣，忌只教給同學們知識，而不教給同學們學習方法，使同學們被動地接受知識。

五是要謙虛謹慎，相互學習、相互幫助，取長補短，互相尊重，忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非，要維護其他教師在同學當中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

六是要主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育想想和方法，不訓斥、指責學生家長。不得以任何借口向同學們攤派、收受財物；不得向同學及家長強行推銷未經上級教育主管部門審定的課外讀物、輔導材料與音像制品；反對利用同學進行促銷及其他商業(yè)性活動，不得利用同學的家長關系謀取私利。

七是堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，堅持健康文明、積極向上的生活方式，積極參與社會公益活動，自覺抵制腐朽、墮落的生活方式。革除封建陋習，樹文明新風，不賭博，不酗酒，不參與封建迷信活動。加強個人修養(yǎng)，做精神文明建設的楷模和使者。

老師們，我們既要看到取得的成績，又要充分認識到存在的問題，正視缺點和錯誤，牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓進取，以提高質量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，加快教育現(xiàn)代化建設的進程，辦讓人民群眾放心滿意的教育，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育工作的新局面。

最后，再次祝各位領導老師工作順利，萬事如意！

謝謝大家！