導(dǎo)語：教育局審計科長典型事跡一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1986年開始從事會計和審計工作，1994年起任市區(qū)教育局審計科長，從一名普通的審計人員逐漸成長為審計部門的領(lǐng)導(dǎo)，他始終圍繞教育部門內(nèi)在需要，立足監(jiān)督、著眼服務(wù)、開拓創(chuàng)新、銳意進取，團結(jié)和組織內(nèi)審人員創(chuàng)造性地開展工作。2002年～2012年3年間，由他親自組織、參與完成的各類審計項目達169項，審計查證資金總額325億，查出各類違規(guī)金額1.43億元，提出各種建議被采納167條。不僅出色地完成了工作任務(wù)，而且規(guī)范了教育系統(tǒng)的財務(wù)活動，確保了經(jīng)濟活動的真實性、合法性，提高了教育資金的使用效益，奠定了內(nèi)部審計在教育管理中的重要作用和地位。他于2012年被授予省內(nèi)部審計先進個人，所領(lǐng)導(dǎo)的教育局審計科先后多次被市區(qū)評為內(nèi)審先進集體，2011年8月市審計局、市內(nèi)部審計師協(xié)會授予市區(qū)教育局為市"內(nèi)部審計示范單位"稱號。

一、執(zhí)著的追求

1994年5月，受命任審計科科長，他以干事業(yè)的雄心，敢于超越自己的勇氣，很快進入了角色，半年的時間他帶領(lǐng)審計科的人員基本跑遍了全區(qū)中小學(xué)校，耐心細致的審計，規(guī)范了學(xué)校的經(jīng)濟行為，教育審計很快就呈現(xiàn)了嶄新的氣象。1998年針對在日常審計中發(fā)現(xiàn)，有的校長離任前突擊花錢，給接任的校長帶來經(jīng)濟困難；有的校長離任時帳目沒有交接清楚，留下后遺癥。接任的校長"新官不理舊帳"，不利于學(xué)校工作的正常進行。他及時向領(lǐng)導(dǎo)進行專題匯報，爭取到局黨委的重視，并在全區(qū)學(xué)校一把手參加的會議上，教育局局長提出全區(qū)教育各單位主要負責人離任必須審計,(作了題為《加強學(xué)校經(jīng)濟責任審計，促進教育事業(yè)健康發(fā)展》的報告，)并以局名義下發(fā)了《加強學(xué)校經(jīng)濟責任審計的決定》，明確提出校長離任必須進行經(jīng)濟責任審計。(去年)并將審計的關(guān)口前移，對任期二年以上的校長進行任期審計，重點單位每年審計，使審計工作不斷檔。對每個單位審計的內(nèi)容，做到不遺漏，不留死角。幾年來先后對37名(人次)校長進行了經(jīng)濟責任審計，對校長任期經(jīng)濟責任做出客觀公正的評價，明確了經(jīng)濟責任，使離任的校長走得明明白白，接任的校長接得清清楚楚。為教育局黨委把住了用人關(guān)。

近幾年來，區(qū)教育內(nèi)審較好地實現(xiàn)了財務(wù)收支審計由糾錯型向管理型轉(zhuǎn)變；經(jīng)濟責任審計由先離后審到先審后離的轉(zhuǎn)變；基本建設(shè)審計由事后型向全程型轉(zhuǎn)變。2002年以來，安排工程決算審計297份，工程決算提報值6600多萬元，審減資金(708萬元，等于新建了一所現(xiàn)代化的學(xué)校。)

教育收費工作是全社會的熱點，也是教育局的中心工作之一。他帶領(lǐng)同事們認真審計學(xué)校收費資金使用情況，監(jiān)督學(xué)校必須將收費收入全部用于補充公用經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。起草了《關(guān)于進一步規(guī)范教育收費工作的規(guī)定》，以教育局文件形式下發(fā)到各學(xué)校。局領(lǐng)導(dǎo)明確教育收費由審計科統(tǒng)一管理，所有教育收費必須由審計統(tǒng)一布置。改變了過去多頭布置收費的做法，收費責任明確。2011年(9月)以來，區(qū)多次接受國家、省及市組織的教育收費專項檢查，均得到上級部門的高度評價。今年，區(qū)積極進行規(guī)范教育收費示范區(qū)創(chuàng)建工作，已經(jīng)省教育收費聯(lián)席會議辦公室進行了驗收，得到很高的評價。區(qū)教育收費得到了全社會的認可，最近幾年，社會各界對區(qū)教育局行風民主評議中，穩(wěn)定在前三名。

(2012年，在高中上劃的過程中，率領(lǐng)他的同事們查驗資產(chǎn)，清理往來賬目，監(jiān)督移交。他們犧牲休息時間，短短地兩三個月，一所所學(xué)校的固定資產(chǎn)、往來賬目在他們的審計中變得清清楚楚、明明白白。整個剝離工作涉及資產(chǎn)上億元，由于審計工作規(guī)范，結(jié)論公正，上級主管部門對審計報告沒有提出任何異議，移交工作十分順利，樹立了區(qū)教育審計的良好形象。)

有為才會有位。教育局黨委規(guī)定，教育內(nèi)部審計工作受局黨委直接領(lǐng)導(dǎo)。審計科的內(nèi)部審計在局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并將審計結(jié)果直接向局長和局黨委報告。明確規(guī)定，教育系統(tǒng)各單位(任何部門、單位和個人)都要支持內(nèi)審工作，積極配合審計工作,自覺接受審計監(jiān)督，任何人不得以任何借口干擾，必須及時向?qū)徲嬋藛T提供一切需要的信息資料。

二、規(guī)范的行為

始終認為，內(nèi)部審計工作不是簡單的就事論事，而是通過對審計發(fā)現(xiàn)的一個個問題認真分析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的原因，查找解決問題的措施，防止此類問題的再度發(fā)生，以規(guī)范財務(wù)人員行為，提升整個教育系統(tǒng)的管理水平。幾年來，通過審計提出各類審計建議近200條，被采納的達160多條，教育局據(jù)此下發(fā)6個規(guī)范性文件。以前，學(xué)校幼兒園、工會等部門的帳目是獨立設(shè)置的，一個學(xué)校往往有幾套獨立的會計帳目。其結(jié)果是多頭收支，單位的經(jīng)濟活動脫離了教育局的監(jiān)督。審計發(fā)現(xiàn)后，及時對各單位會計核算進行了規(guī)范，要求各單位除食堂帳目外，把全部資金納入單位會計總核算之中。審計一個單位，如果會計帳務(wù)不規(guī)范，財務(wù)管理的各項制度不健全，將給審計工作帶來很大的難度。他立即著手通過審計促進會計基礎(chǔ)工作和財務(wù)管理的規(guī)范化。開展"會計基礎(chǔ)工作規(guī)范年"活動，通過一系列活動對全教育系統(tǒng)會計基礎(chǔ)工作和財務(wù)管理進行規(guī)范。2012年區(qū)審計局在對區(qū)教育局進行領(lǐng)導(dǎo)干部任中審計時，充分肯定了教育局的內(nèi)審作用，首先表現(xiàn)在規(guī)范的財務(wù)管理上。

規(guī)范報銷程序是從源頭上避免有關(guān)人員違規(guī)的有效措施。根據(jù)審計工作中發(fā)現(xiàn)，部分單位的支出單據(jù)較亂的實際，主要有單據(jù)不合規(guī)，購買物資使用收據(jù)及其他非正規(guī)發(fā)票；發(fā)票填寫不規(guī)范，購物名稱、數(shù)量、單價沒寫清楚或干脆不寫。針對這一情況，他到國稅局、地稅局將各種發(fā)票的樣本進行了復(fù)印，發(fā)到每個單位的會計人員手中，舉辦培訓(xùn)，并規(guī)定今后報銷，凡不是規(guī)定的發(fā)票以及財政部門規(guī)定的收據(jù)，不得報銷支出；凡發(fā)票及收據(jù)上的內(nèi)容填寫不全的退回重新補齊。同時，實行購買物資支出單據(jù)報銷多人會簽制度，報銷簽字的順序是先由經(jīng)辦人，物資保管員簽字，最后由單位領(lǐng)導(dǎo)人簽字才能交財會人員報銷。

沒有規(guī)矩無以成方圓。通過近幾年的內(nèi)部審計工作，認真分析基層單位的管理上，從容易出現(xiàn)問題的根源上下功夫，建立健全一系列內(nèi)部控制體系，規(guī)范各單位的經(jīng)濟活動，使經(jīng)濟活動合規(guī)、合法，使資金發(fā)揮更大的效益,從根本上做好防范工作：一是建立重大財務(wù)支出集體決策制度。各單位一次性支出10000元以上資金，需要經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開會集體討論通過，不經(jīng)通過不準支付款項。二是實行財務(wù)公開制度。每個單位每季度要將學(xué)校收入情況和資金支出情況張貼于學(xué)校櫥窗內(nèi)向教職工公布，接受教職工監(jiān)督。三是實行工程決算審計制度，任何工程不經(jīng)教育局統(tǒng)一安排審計不得結(jié)算工程款。四是建立健全物資出入庫制度。購入的物資必須經(jīng)物資保管員驗收入庫并簽字。屬固定資產(chǎn)管理范圍的，由固定資產(chǎn)管理員驗收登記。財產(chǎn)物資經(jīng)過誰，誰就要簽字。保證了資金支出的真實性。

內(nèi)部審計既服務(wù)于本局領(lǐng)導(dǎo)，又有利于基層單位領(lǐng)導(dǎo)強化管理。平時他利用會議、文件以及通過教育網(wǎng)等多種形式向下屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣傳內(nèi)部審計的必要性和重要性，使廣大基層領(lǐng)導(dǎo)真正意識到內(nèi)部審計不是單純的查帳監(jiān)督，更不是專撿"刺"挑。通過改變內(nèi)審工作作風，使廣大基層領(lǐng)導(dǎo)真正認識到內(nèi)審工作就是協(xié)助單位查找管理上的漏洞，是上門服務(wù)，更是保護干部，保護單位利益。從而出現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動邀請內(nèi)審部門上門審計的情形，有的校長說："你們審了，我放心"。

認為要搞好內(nèi)審工作，就要有規(guī)范的審計行為。制度規(guī)范是搞好內(nèi)審工作的前提和基礎(chǔ)，為此，他主持修訂了《區(qū)教育局內(nèi)部審計工作規(guī)定》、《關(guān)于進一步規(guī)范教育系統(tǒng)財務(wù)工作的規(guī)定》（《區(qū)教育局基本建設(shè)審計規(guī)范》）等多項規(guī)章制度，裝訂成冊，并專門就制度的修訂在全區(qū)教育系統(tǒng)年會上作輔導(dǎo)報告，掃清了制度執(zhí)行前的模糊觀念。他還率先垂范，大力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，大興學(xué)習研討之風，許多專修班、研討班都活躍著他的身影。他個人撰寫的《教育系統(tǒng)開展內(nèi)部審計的思考》獲省內(nèi)部審計論文二等獎。他認真學(xué)習審計程序，在審計工作中按程序?qū)徲?，每個審計項目結(jié)束后，都形成規(guī)范的審計檔案，交局檔案室管理。對每個審計項目的基本數(shù)據(jù)和資料，錄入電腦，形成單位基本情況，以備以后使用。

三、高尚的人格

在的心中，審計高于一切。認真工作，樂于奉獻，是的人生信條。他用德、情、愛鑄造著輝煌與永恒。"吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公"。深以為然，盡管他一直不認為自己是一個什么官，但他在工作、生活中一直以此嚴格要求著自己，嚴格要求著家人。而對區(qū)屬32處學(xué)校、4個直屬事業(yè)單位的審計工作，絲毫不敢懈怠，總是以更投入的姿態(tài)、更出色的工作來回報黨和人民的信任和支持。一次，老父親急病住院搶救，他急匆匆地去探視了一會兒，便將一切留給了妻子，自己又趕赴審計現(xiàn)場。當他面帶倦容滿意地干完了工作再次趕到醫(yī)院時，面對父親的怨氣他沒有后悔，并最終取得了他們的理解。多年來，一心撲在工作上，沒有請過一天病、事假，還經(jīng)常加班，來的最早，走得最晚。的身體力行，率先垂范，極大地鼓舞了科室人員的工作干勁，他們每年完成的審計項目都在30個以上。"用3年的時間完成了5年的工作任務(wù)"。區(qū)審計局一位領(lǐng)導(dǎo)如此評價。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)在會上提出要以審計科為榜樣，大力轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風。

審計工作有著極強的政策性，不僅涉及金錢，而且關(guān)系有關(guān)人員的前途。每臨審計，總有不少人找拉關(guān)系，套近乎，有些建設(shè)公司老板登門送禮的現(xiàn)象時有發(fā)生，但"常要河邊走，硬是不濕鞋"，遇到這種情況他總是耐心勸說、嚴詞拒絕。

教育系統(tǒng)線長面廣，資金數(shù)額大，來源渠道多，開支項目龐雜，因而教育的審計監(jiān)督顯得尤其重要。提出在審計監(jiān)督中，要堅持說實話、做實事、求實效，切實做到"嚴、細、準"，即嚴格依法依規(guī)按程序?qū)徲嫞徽J真、細致、扎實地開展審計工作；準確運用法律法規(guī)，進行客觀的評價、定性。他認為審計必須做到依法辦事、客觀公正，否則就是失職。由于工作嚴謹，10年來審計工作沒有引起一起行政訴訟。

就是這樣一個人，從他平凡的事跡中，我們看到一名普通的內(nèi)審人員那種時刻忠于職守、嚴于執(zhí)紀，樂于奉獻的崇高精神。