導(dǎo)語：小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)事跡一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**三小有兩個(gè)“黨員示范班”，擔(dān)任這兩個(gè)班的班主任和數(shù)學(xué)老師均為該校優(yōu)秀黨員。目前，兩個(gè)班不僅學(xué)業(yè)成績(jī)突出，且班風(fēng)好，學(xué)生道德素質(zhì)優(yōu)良。

**三小黨支部書記**說，黨員隊(duì)伍是學(xué)校教育管理的一支骨干力量，我們堅(jiān)持抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，用黨員的現(xiàn)金模范作用影響和帶動(dòng)群眾。而類似于“黨員示范班”這樣的舉措，已成為不斷煥發(fā)黨員生命活力而實(shí)施的一個(gè)重要舉措。

“黨員示范班”：發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)力

**三小的兩個(gè)“黨員示范班”成立于**年10月，雖說只有半年多時(shí)間，但這兩個(gè)班的黨員教師多次為全校教師開講座介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，多次做示范課傳授優(yōu)秀教學(xué)技藝等，通過一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)切實(shí)為教師建立了可資學(xué)習(xí)的榜樣。

**說，建立“黨員示范班”的目的一是為了樹立先進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn)；更重要的是以學(xué)校內(nèi)部的先進(jìn)代表，用身邊鮮活的事跡激勵(lì)、感染其他黨員、教師，不斷引領(lǐng)黨員、教師創(chuàng)新工作，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。該校還利用其他方式發(fā)揮先進(jìn)黨員教師的這種引領(lǐng)作用，如優(yōu)秀黨員教師經(jīng)驗(yàn)介紹、黨員教師教學(xué)大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)帶徒等，通過搭建各種平臺(tái)發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師的模范帶頭作用和輻射影響。

愛心教育：推動(dòng)黨員教師的服務(wù)力

近年來，**三小黨支部以愛心教育為抓手，從拓寬黨員教師的服務(wù)途徑、豐富黨員教師的服務(wù)活動(dòng)等方面入手，扎扎實(shí)實(shí)地提升黨員教師的服務(wù)能力。該校提出并有效踐行了三條愛心教育策略：一是“讓陽光浸潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈”，重視面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)老***師將愛平等地灑給每一個(gè)學(xué)生。二是強(qiáng)調(diào)“我們的教育要讓孩子挺起胸膛”，關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)孩子。三是注重落實(shí)“愛的細(xì)節(jié)與行動(dòng)”，開展了一系列以愛為主題的服務(wù)活動(dòng)，比如愛心捐款、黨員教師結(jié)對(duì)幫帶、師生心靈溝通等活動(dòng)，以務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫了黨員教師良好的服務(wù)品質(zhì)。

**說，教育是一種服務(wù)，作為黨員教師，應(yīng)始終以服務(wù)為己任，追求一流、永不滿足、不斷超越，從而促使教育成為最有價(jià)值的服務(wù)。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)：提升黨員教師的創(chuàng)新力

創(chuàng)新不僅是黨員教師自身成長(zhǎng)的需要，更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。**年10月以來開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不僅提升了**三小全體黨員教師理論素養(yǎng)，也極大地提升了他們的創(chuàng)新能力。該校黨支部首先確立了“提升內(nèi)涵、超越自我、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)***實(shí)主題，充分體現(xiàn)了加強(qiáng)創(chuàng)新的思想。其次開展了諸如“我眼中的三小”、“我為三小獻(xiàn)一計(jì)”、黨員教師課題研究等活動(dòng)，要求黨員教師關(guān)注學(xué)校，認(rèn)真觀察，深入思考，創(chuàng)意工作。

該校班子成員更以創(chuàng)造性的思路破解和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，比如對(duì)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)從過去的城鎮(zhèn)窗口學(xué)校提升到現(xiàn)在的陽光校園，對(duì)年輕教師的發(fā)展實(shí)施了“優(yōu)帶青”培養(yǎng)工程，對(duì)學(xué)校的藝體特色建設(shè)工作從社團(tuán)建設(shè)推進(jìn)到全員藝體發(fā)展，對(duì)廉潔教育則從學(xué)校拓展到家庭，通過向家長(zhǎng)發(fā)出廉政建設(shè)倡議書、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、小手牽大手、“廉潔的父母——平安的家”主題班會(huì)等活動(dòng)，以營(yíng)造廉政家風(fēng)促進(jìn)兒童廉潔教育。