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山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2005
  • 發(fā)行周期季刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級期刊

主管單位:山東英才學(xué)院 主辦單位:山東英才學(xué)院

《山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由山東英才學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2005年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):山東
出版語言:中文
紙張開本:A4
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志介紹

一、《英才高職論壇》是經(jīng)山東省新聞出版局批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)刊物,山東省教育廳主管,山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦。以活躍高等職業(yè)技術(shù)教育研究,為教學(xué)和研究服務(wù),促進(jìn)高等職業(yè)技術(shù)教育和民辦教育發(fā)展為辦刊宗旨??莾?nèi)容以高等職業(yè)技術(shù)教育和民辦教育為主,兼及教學(xué)研究和創(chuàng)新性研究。

本刊主要資助項(xiàng)目有:山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃、山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、全國統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、教育部人文社會科學(xué)研究基金、山東省高等學(xué)校科技計(jì)劃項(xiàng)目、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目(05BFZ20)、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)、國家社會科學(xué)基金(06&ZD027)、山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃(B2005014)、山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(J12WF61)、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011GZ042)。

山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志征稿要求

1.文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、邏輯性和實(shí)用性。要求資料完整、可靠,觀點(diǎn)明確,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確并經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2.層次標(biāo)題序號:采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編碼。序號左頂格,末位數(shù)碼后不加標(biāo)點(diǎn),空1字排文字。

3.作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細(xì)聯(lián)系信息,包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等,以便聯(lián)系。

4.凡引用他人觀點(diǎn)、材料等,請?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號須與參考文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。

5.文中引用文獻(xiàn),首次列注時需標(biāo)明全部出版信息,再次列注時方可簡化。注釋按照(作家,書名,出版社,出版年份,第幾頁)的形式進(jìn)行標(biāo)注。

6.稿件請附中英文對照的標(biāo)題和摘要。摘要提供的信息應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容,中文摘要字?jǐn)?shù)限定在300字以內(nèi)。

7.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的,說明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問題,點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

8.圖務(wù)必使表格科學(xué)、簡潔、自明,按國際要求采用三線表,表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計(jì)量單位三項(xiàng)要著錄齊全。

9.來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源(項(xiàng)目名稱及編號)、作者簡介(姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作)和電子郵箱、手機(jī)號碼等。

10.請勿一稿多投或抄襲他人學(xué)術(shù)成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本刊在3年內(nèi)不再受理其稿件,且由此引起的一切責(zé)任由作者自負(fù)。

山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
山東英才學(xué)院 642 教育;教學(xué);高校;民辦;民辦高校
山東省委高校 12 教育;高校;大學(xué)文化;大學(xué)文化建設(shè);政治
山東大學(xué) 8 元代;政治;政治協(xié)商;秩序;三省六部制
山東省人民政府 5 教育;辦學(xué);輿論;道德;道德誠信
《學(xué)報(bào)》編輯部 4 周易;六十四卦;洛書;九宮圖;龜甲
山東師范大學(xué) 3 戰(zhàn)略管理;地方高校;網(wǎng)絡(luò)成癮;網(wǎng)絡(luò)成癮者;教育
北京師范大學(xué) 3 幼兒;地方本科;地方本科高校;地方高校;留置
中國教育學(xué)會 2 高校;地方本科;地方本科高校;地方高校;實(shí)證
陜西師范大學(xué) 2 幼兒;幼兒早期;幼兒早期閱讀;知識圖;知識圖譜
山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 2 高校;黨支部;黨支部建在班上;應(yīng)用型人才;應(yīng)用型人才...

山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)雜志文章選集

  • 民辦高校預(yù)算管理問題及對策研究 董海珍
  • 職業(yè)院校學(xué)生自尊與未來取向關(guān)系研究及啟示 王立花; 孔芳; 肖璽; 裴麗穎
  • 淺談人工智能時代幼兒自我認(rèn)知能力的培養(yǎng) 馬娟
  • 高校圖書館數(shù)字化借閱服務(wù)存在的問題及對策 常運(yùn)莉
  • 網(wǎng)購服務(wù)補(bǔ)救對消費(fèi)者購買行為的影響研究 李真; 焦亞冰
  • 基于移動信息化技術(shù)的多元混合式教學(xué)研究——在汽車專業(yè)課程教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用 朱曉璇; 劉艾青; 雷麗; 賴俊
  • 新《規(guī)定》下加強(qiáng)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)思考 尋芬
  • 微信對大學(xué)生孤獨(dú)感的影響:線上社會資本的中介作用 馬堯; 袁小龍; 郭曉紅; 余明蔚
  • 網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)客戶忠誠度影響因素及對策研究 余青萍; 屈燕
  • 黃酮類物質(zhì)抗氧化研究進(jìn)展 王輝
  • 景觀塔的整體穩(wěn)定分析與底層斜柱的計(jì)算長度確定 孟雙雙
  • 建筑生命周期碳排放計(jì)算模型 孫永樂
  • 《民辦高校治理能力及其現(xiàn)代化》出版 石猛

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主編:夏季亭

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