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數(shù)學教學
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1955
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

數(shù)學教學雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華東師范大學

《數(shù)學教學》是一本由華東師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1955年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):上海
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:31-1024/G4
國際刊號:0488-7387
郵發(fā)代號:4-357
全年訂價:¥200.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

數(shù)學教學雜志介紹

《數(shù)學教學》是數(shù)學教育刊物。交流中學數(shù)學教學經驗與研究中的新問題。

《數(shù)學教學》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

本刊主要資助項目有:上海市教育科學研究規(guī)劃項目、全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題、國家社會科學基金、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、教育部人文社會科學研究基金、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、廣州市教育科學規(guī)劃課題、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、安徽省教育科學規(guī)劃項目。

本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(ADA100009)、國家社會科學基金(無)、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA080094)、安徽省教育科學規(guī)劃項目(JG12316)、陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0510)、湖北省高等學校省級教學研究項目(2013090)、湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2012b010)、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(無)、江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(07YB280)、教育部人文社會科學研究基金(12YJC880131)。

數(shù)學教學雜志征稿要求

1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三?!敝贫?。

6.來稿一經采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

數(shù)學教學雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華東師范大學 605 數(shù)學;教學;教育;數(shù)學教育;課程
華中師范大學 83 數(shù)學;向量;教育;定理;向量法
新疆生產建設兵團第二中學 31 數(shù)學;試題;賽題;解題;競賽題
上海市松江二中 29 數(shù)學;教學;試題;高考;函數(shù)
上海師范大學 28 數(shù)學;教學;課堂;數(shù)學教學;數(shù)學教育
徐匯區(qū)教師進修學院 26 數(shù)學;教學;習題;老師;習題課
華南師范大學 23 數(shù)學;教學;教育;課程;數(shù)列
復旦大學 23 數(shù)學;教學;函數(shù);數(shù)學教學;圖象
上海市曹楊第二中學 20 數(shù)學;教學;高考;數(shù)列;理科
咸陽師范學院 20 數(shù)學;等式;不等式;代數(shù);解題

數(shù)學教學雜志文章選集

  • 改革初中代數(shù)教學的探討 余元希
  • 余元希的數(shù)學教育研究貢獻 張曉雪; 代欽
  • 第三屆華人數(shù)學教育大會“中學數(shù)學課堂教學”分論壇綜述 林莊燕; 陳君煜
  • 第三屆華人數(shù)學教育大會之小學數(shù)學教育分論壇綜述 劉思璐; 邵愛娣
  • “懂而不會”的成因及矯正 孫四周; 李宏銘
  • 一個旋轉變換函數(shù)問題 徐潑
  • 另辟蹊徑 曲徑通幽——淺談拋物線中的兩個性質及其應用 沈岳夫
  • 《數(shù)學教學》第1022號題的再思考 林國紅
  • 一道高考模擬試題解法的心路歷程 張城兵
  • 對2017年美國數(shù)學奧林匹克壓軸題的推廣 賀基軍
  • HPM視角下“十字相乘法”的教學 李德虎; 余慶純
  • HPM視角下的平面解析幾何引言課 鐘萍
  • 數(shù)學問題與解答(2019年第6期問題解答) 
  • ICME-14專題研究小組簡介 

數(shù)學教學雜志社聯(lián)系方式

地址:上海中山北路3663號理科大樓A座1514室

郵編:200062

主編:張奠宙;趙小平

常見問題

數(shù)學教學
數(shù)學教學雜志

價格:¥200.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:4-357

主辦單位:華東師范大學

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