［摘要］本文通過查閱相關文獻，并重點結合河南省洛陽市澗西區(qū)東方第一小學的強校改革過程，分析打造特色強校的重要性，并重點分析特色強校的發(fā)展對策，明確各個發(fā)展的環(huán)節(jié)，以此更好地促進特色強校的發(fā)展。

［關鍵詞］特色強校;對策

一、特色強校發(fā)展的必要性

打造特色強校，符合現(xiàn)代化的辦學要求，其發(fā)展具有很大的必要性，不僅是對學校本身，更是對學生群體產(chǎn)生很大的益處。1.打造特色強校，提升學校形象。特色強校的一個宗旨是要綜合辦學，課改能夠從學生的綜合素質(zhì)方面出發(fā)，有效地促進學生的發(fā)展。特色強校的發(fā)展豐富了學校教學內(nèi)容，讓學校的辦學在質(zhì)量上更具有考量性，其教學內(nèi)容的豐富、教學方式的多元化都讓學校的綜合軟實力得到提升。2.打造特色強校，促進學生德智。體美勞的發(fā)展特色強校的建設不僅要在教學內(nèi)容上更加的現(xiàn)代化，而且還要積極地改造學校環(huán)境，營造良好的校園文化，從而讓學生感受到教育的豐富性，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展。讓學生能夠積極地參與到特色強校的建設中。

二、特色強校的發(fā)展對策

特色強校的發(fā)展是在一個整體上對學校進行整改，打造現(xiàn)代化的學校，由內(nèi)而外地提升學校形象。1.開展特色學校的課改。為了展開特色課改，學校應該積極地制定有關課改的法規(guī)，例如：東方第一小學在課改中就制定了《東方一小“陽光課堂”教學改革實施方案》，重點組織學校教師集體學習，選派教師進行專題培訓，強化課改意識。同學校發(fā)展與管理時學?？梢猿浞职l(fā)揮本校教師的積極性，通過點面結合的方法，挑選課改先行者，精心選拔了一些業(yè)務素質(zhì)高、勤于學習、樂于鉆研、勇于課改創(chuàng)新的骨干教師，帶頭先行。并且在課改初期的引領課，精心挑選課改實驗的成果教師，著力打造經(jīng)典示范課；課改中期年級組的團結課，每組一節(jié)，自我打造，自我研討，與年末優(yōu)秀班組評比掛鉤；課改反復期的研討探究課，挑選有代表性的爭議課，針對教改中的困惑，暢所欲言，尋求對策；課改后期的達標課，人人執(zhí)教，人人過關，保證全面推開，全員參與?？梢哉f，整個課改的過程中，學校要積極地轉(zhuǎn)化教師角色和學生角色，讓學生成為課堂的參與主體，教師成為課堂引導者，主動地創(chuàng)造學習情景，引導學生能夠自主地探索，培養(yǎng)學生之間的合作交流，在練習擴展中和學生一起進行知識的歸納總結。可以說，特色課改能夠提高學生的學習興趣，讓學生更能感受到學習中的快樂，同時也促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，增強了學生的主動性。2.以體促智帶動發(fā)展，打造特色。之體育院校打造特色學校，不僅要注重對學生課程的整改，也要注重對學生體質(zhì)的培養(yǎng)，以體促智帶動學校發(fā)展。學校應以創(chuàng)建特色學校為契機，對學校俱樂部及學校的教育教學設施改造升級，同時配置優(yōu)秀的教練員，堅持體教結合、科學管理、刻苦訓練、分類指導的培養(yǎng)原則，定期組織學生開展體育活動。同時學?？梢愿鶕?jù)自身優(yōu)勢，發(fā)展特色項目，打造體育特色院校。3.打造特色院校，豐富校園文化。特色學校重要的一點就是學校文化的建構，學校文化能夠從整體上感染校園內(nèi)的學生，其整體價值觀都能對學生產(chǎn)生教育意義。校園可以著力從物質(zhì)、精神、制度、行為四方面建設具有高品位的校園。以“真、善、美”為特質(zhì)，建設“雅•活校園”文化。學校文化建設凸顯一動一靜：教學樓內(nèi)靜態(tài)“雅”文化，緊扣學校的經(jīng)典誦讀特色，班級長廊、讀書角、閱讀樹、經(jīng)典傳統(tǒng)文化等，雅致中浸潤書香，滋養(yǎng)學生陽光心靈；操場上動態(tài)“活”文化，契合陽光體育運動特色，足球墻、榮譽墻、健身活動角等，運動中彰顯活力，鍛煉學生陽光體魄。這些與感恩樹、玉蘭花等自然環(huán)境融為一體，體現(xiàn)出學校辦學的特色。同時積極地開展主題讀書活動和各種娛樂文化活動，塑造校園內(nèi)學生的精神文明。并且學校還以“素養(yǎng)”為主旨，全面建設活動文化。學校追求文化活動的高品位，活動主題化，主題系列化，系列精致化。學?！般y帆”藝術節(jié)、“成長杯”運動會、才藝比賽、文藝匯演、讀書會、社會實踐等活動，呈現(xiàn)出豐富多彩的校園文化生活。與此同時，學校還積極地營造學習的氛圍，重點開展讀書閱覽活動，讓學生通過閱讀經(jīng)典之作更好地深入到學習中去，感受學習的樂趣。4.探索德育課程建設，豐富校園。七彩社團生活德育工作是學校教育的重點環(huán)節(jié)，在開展德育工作的時候，在學科教學中、管理中、活動中都要積極地滲入德育教育思想，學?？梢越M織開展研究性學習，社會實踐、社區(qū)服務活動等，同時積極推行多元化的學生評價機制，有針對性地、系統(tǒng)化地開展德育活動。針對學校社團的發(fā)展，校領導要鼓勵學生積極組建興趣社團，并提供相關支持，以此激勵社團的發(fā)展，以社團活動為載體，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

一、落實固本工程。

首要的工作是抓好黨支部的自身建設，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。增強黨組織的活力和活動的吸引力?？h二小黨支部按照上級黨委的要求，采取了多種措施固本強基，切實抓好黨支部的組織建設：一是抓好黨性理論學習。創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，縣二小黨支部組織黨員認真學習了上級的有關文件，學習了在科學發(fā)展觀總結大會上的講話精神，并在近期結合黨章學習，開展了深刻的黨性教育。二是做好輿論宣傳工作。學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組通過多種方式抓好宣傳工作，專門開設了創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳欄，充分運用校園網(wǎng)絡、校園廣播、宣傳板報等校內(nèi)媒體，大力宣傳學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，及時報道活動信息和進展情況，積極營造濃厚的輿論氛圍。三是抓好組織制度建設。學校黨支部召開全體黨員參加的座談會，認真聽取黨員的意見和建議基礎上，對已有的黨建制度進行了補充和完善，重新修訂了黨支部工作制度》黨員學習制度》黨員聯(lián)系群眾制度》”制度》等，有效地推進了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化進程。四是培養(yǎng)組織后備人才。縣二小黨支部加大了對青年教師尤其是青年骨干教師的培養(yǎng)力度，讓他有機會列席參加黨員的政治集體學習，使他逐漸成為思想進步、業(yè)務拔尖的優(yōu)秀青年。自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，中青年教師有1人經(jīng)支部大會討論通過，批準吸收為預備黨員，有2人主動向黨組織遞交了入黨申請書。

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以增添基層組織活力，提升黨員綜合素質(zhì)，促進教育事業(yè)發(fā)展”為目標，圍繞“強基固本創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當先鋒提升師德師能，科學發(fā)展辦人民滿意教育”主題，按照“落實固本工程，優(yōu)化人本管理，開展校本研究，深化生本改革”活動思路，黨員教師中扎實開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，有效促進了支部組織建設、學校管理水平、黨員素質(zhì)與教育質(zhì)量的全面提升,縣二小黨支部按照上級黨委的部署。實現(xiàn)了支部建設與學校發(fā)展的強基“雙贏”

提升支部活力。

二、優(yōu)化人本管理，提升管理水平。

學校黨支部的管理關鍵在于突出以人為本，凝聚黨心民心，充分發(fā)揮黨支部的先進堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，最大限度地調(diào)動黨員教師的工作積極性、主動性，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，努力提高教育質(zhì)量和效益?？h二小黨支部與學校行政密切配合，積極優(yōu)化對黨員、教師的人性化管理，根據(jù)當前教師的心理特點，導”字上下功夫，從多方面加強對黨員教師的教育與管理：一是目標啟導。黨員教師既是知識分子，又是共產(chǎn)黨員，都有一種強烈的工作責任感。當他明白了目標的存在價值后,學校工作的主要目標是促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì)。而學生的素質(zhì),具有很大的特殊性和復雜性,必須通過教師長期積極、主動而有創(chuàng)造性地工作才能得到有效的提高。因此。便會決定努力去實現(xiàn)它,這就形成了積極主動工作的強烈需要。縣二小黨支部從創(chuàng)先爭優(yōu)活動開始，就讓全體黨員教師全面了解這次活動的目標、要求，解學校的發(fā)展目標（包括遠期目標和近期目標）使黨員教師明白自己積極參與、努力工作究竟是為了什么，從而在內(nèi)心深處產(chǎn)生為實現(xiàn)目標而積極工作的強大動力。二是榜樣引導。榜樣的力量是無窮的縣二小黨支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)過程中，充分發(fā)揮榜樣的引導作用，多次組織黨員教師認真觀看電教片，觀摩教學錄像課，學習先進黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名教育教學專家的事跡、經(jīng)驗。與此同時，認真做好黨支部及學校內(nèi)部的評優(yōu)選先工作，自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，先后開展了優(yōu)秀少先隊輔導員”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀教師”師德先進個人”等評選活動，成功推薦共產(chǎn)黨員邱小蕙老師參評“清遠市模范教育工作者”何志紅、梁顯群、陳慧俊、梁瓊山、李雪映等被評為陽山縣“優(yōu)秀班主任（教師）后，學校黨支部召開了隆重的表彰大會，大力宣傳他先進事跡，從而在黨員教師中間樹立起了先進典型，讓工作認真、成績顯著的教師成為大家學習的榜樣，使他感受到領導的肯定和鼓勵，感受到同事的尊重和欣賞,內(nèi)心深處產(chǎn)生強烈的滿足感和自豪感,也使普通的黨員教師覺得榜樣并不是遙不可及的海市蜃樓,而是活生生的身邊人物,從而在內(nèi)心深處產(chǎn)生向先進學習、看齊的欲望,進而促使全體共產(chǎn)黨員在工作中你追我趕,形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。三是制度督導。學校黨支部除組織黨員認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》中小學教師職業(yè)道德》外，還與學校行政、工會組織密切配合，召開教代會，充分征求教職工代表意見的基礎上，完善了教學質(zhì)量獎勵制度》教師考核評優(yōu)制度》教職工績效工資分配實施細則》等一系列符合學校實際、切實可行的規(guī)章制度，并認真執(zhí)行，逐步建立起公平合理的績效評價機制，通過制度來督促、引導廣大黨員、教師積極工作。四是情感疏導。情感具有動力功能。一般說來，積極、健康的情感可以激發(fā)人們對工作的興趣，增強克服困難的信心，有助于積極性的發(fā)揮，提高工作效率，而消極、不良的情感會使人感到工作生活都枯燥乏味，消沉厭煩，缺乏克服困難的信心和勇氣。因此,學校領導要時刻關注教師的情緒反應，關心、體貼教師，及時疏導、化解教師的不良情緒。這方面，縣二小黨支部充分發(fā)揮教工會、女工委的作用，從點點滴滴的小事做起，當教師遇到困難時，盡力幫助解決；當教師遭遇挫折，受到委屈時，及時開導、安慰；當教師生病住院時，及時探望、慰問，使教師體會到領導的關懷，同事的關心，感受到學校集體的溫暖。此基礎上，積極組織教師開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦了教職工籃球比賽、拔河比賽、運球接力比賽、跳繩比賽等，合理調(diào)節(jié)教師的情緒，讓教師保持健康、良好的心境，以最佳的精神狀態(tài)投入到工作中，有效地提高了工作效率。通過多“導”結合，讓黨員教師感到工作是一種內(nèi)在精神需要，從而充分調(diào)動了黨員教師的工作積極性，使他工作過程中表現(xiàn)出巨大的潛能，為提高教學質(zhì)量和師生素質(zhì)奠定了基礎，也使黨支部凝聚了人心，學校管理變得和諧順暢。

今天我發(fā)言的題目是走特色強校、內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路。

進入新世紀，面對我國高等教育事業(yè)的跨越式發(fā)展和高教改革突破性進展的大形勢，我們中國人民大學應該怎樣發(fā)展，也就是在新世紀我們要把自己建設成一所什么樣的大學？怎樣建設這樣的大學？

對于這樣兩個問題我們的實踐是：解放思想、深化改革，緊緊圍繞建設以人文社會科學為主的“人民滿意、世界一流”大學的奮斗目標，高舉“發(fā)展是硬道理”的旗幟，從自身實際出發(fā)，實事求是地走了一條“特色強校謀發(fā)展，內(nèi)涵提高創(chuàng)一流”的發(fā)展道路，從而使學校發(fā)展取得了歷史性的顯著成就，大大提升了自身辦學能力和水平。

第一、我們通過實事求是地確立并努力實踐自身特色鮮明的發(fā)展定位，基本解決了現(xiàn)階段“我們建設一個什么樣的大學”的問題

特色是高校核心競爭力的主導因素。特色既是核心競爭力的基礎，又是核心競爭力的結果。確立和實踐特色發(fā)展戰(zhàn)略，走特色強校之路，應當成為我們大學發(fā)展的本質(zhì)追求和必然選擇。

我們下了很大功夫，從以下五個方面入手，對自身發(fā)展進行了定位。

同志們：

根據(jù)今天的會議安排，下面，我就如何做好創(chuàng)建第二批教育強鎮(zhèn)和普及高中階段教育工作講兩方面意見：

一、關于創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作

（一）*年創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作的簡要回顧

從*年起，我縣正式啟動創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作。一年來，在縣委、縣政府的高度重視下，在各級、各有關部門的大力支持下，率先開展創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的平山街道、稔山鎮(zhèn)和巽寮旅游度假區(qū)，克服困難，充分發(fā)揮主體作用，充分調(diào)動各方的工作積極性，通過多渠道投入資金5800多萬元，加強學?；A設施建設，完善各功能場室，創(chuàng)設校園文化氛圍，使學校的面貌煥然一新，學校的硬件、軟件發(fā)生了巨大的變化，教育的綜合實力得到了全面提高，以良好的工作成效順利通過了省督導驗收組的驗收，成為我縣首批省教育強鎮(zhèn)。這三個鎮(zhèn)（街道、區(qū)）的成功創(chuàng)建，實現(xiàn)了我縣創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的零的突破，為我縣接下來繼續(xù)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)開了好頭、起了好步?；仡櫲ツ晡铱h創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作歷程，使我們深深體會到，只要各級、各部門高度重視，決心大、信心足、措施實，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的，我們的工作就一定能夠做好，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（二）我縣下來創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)工作的總體安排

為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，切實做好創(chuàng)建市級教育強鎮(zhèn)工作，根據(jù)《浙江省教育強鎮(zhèn)評定標準》要求，現(xiàn)結合本鎮(zhèn)的實際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定本工作方案。

一、指導思想及工作目標

以科學發(fā)展觀為指導，堅持教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。通過創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)活動，一方面，繼續(xù)完善學?；A設施建設，加強學校內(nèi)部常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，培養(yǎng)出適應經(jīng)濟和社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才及一大批遵紀守法的勞動者；另一方面，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進一步營造尊重知識，尊重人才，尊師重教的良好氛圍，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺階。通過政府、學校、社會等方面的共同努力，確保在2009年底達到市級教育強鎮(zhèn)標準并通過評估驗收。

二、工作安排和部署

（一）調(diào)查摸底、指標分析階段（2009年4月初）

1、成立仕陽鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作領導小組，各學校也必須建立相應的創(chuàng)建工作機構，并報鎮(zhèn)“創(chuàng)強”工作辦公室備案。

為認真貫徹落實“教育強縣”會議精神和縣委縣政府《關于建設教育強縣的決定》，我鄉(xiāng)在縣動員大會召開后，黨委政府認真進行了研究部署，把貫徹落實會議和《決定》精神作為工作重心，全面推進了建設教育強鄉(xiāng)的各項工作?，F(xiàn)將落實情況匯報如下：

一、強化教育強縣工作宣傳，營造了濃烈的教育發(fā)展氛圍

為認真貫徹落實建設教育強縣會議精神，加大建設教育強縣工作的宣傳力度，黨委政府于5月5日召開了黨政主要干部和學校負責人會議，認真貫徹會議精神，研究確定本鄉(xiāng)教育發(fā)展目標，部署對建設教育強縣工作的宣傳，將五月份定為建設教育強縣宣傳活動月，認真開展了系列宣傳活動。

1、黨政干部利用各種會議、村級廣播和下村入戶時間，大力宣傳建設教育強縣決定和我鄉(xiāng)教育發(fā)展目標，提高人民群眾對建設教育強縣工作的認識。

2、在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)中心設置大型宣傳牌，宣傳縣委縣政府關于建設教育強縣的決定和本鄉(xiāng)建設教育強鄉(xiāng)的目標。各學校設置了宣傳專欄，廣泛宣傳建設教育強縣與強鄉(xiāng)目標內(nèi)容，使全社會形成對教育事業(yè)發(fā)展的共識。

3、以學校為主體，在全鄉(xiāng)各村范圍內(nèi)書寫永久性宣傳標語50余條，懸掛橫幅標語20多條，形成了濃烈的宣傳氛圍。

同志們：

今天區(qū)委、政府召開建設教育強區(qū)工作會議，主要是總結過來幾年的教育工作，動員和部署建設教育強區(qū)工作。等下，書記會作重要講話。下面，我先講三點意見。

一、認清形勢，增強建設教育強區(qū)工作信心

教育是國家發(fā)展的基石，在現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的地位和作用，市委、市政府于去年召開了全市教育強市工作會議，并下發(fā)了《關于建設教育強市的決定》，明確提出了“力爭在2015年基本實現(xiàn)教育強市”的目標。這是我們建設教育強區(qū)大的背景、大的形勢。我們必須認清形勢，統(tǒng)一思想，增強建設教育強區(qū)信心，力爭在2012年實現(xiàn)教育強區(qū)目標。

我們有好的教育發(fā)展戰(zhàn)略。區(qū)委、區(qū)政府把教育工作擺上了重要的議事日程，優(yōu)先謀劃教育發(fā)展，優(yōu)先解決教育經(jīng)費，優(yōu)先改善辦學條件。近年來我區(qū)財力緊張，而教育預算內(nèi)財政撥款超過了財政經(jīng)常性收入的50%，實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制和免費義務教育，更是增加了政府財政壓力。在這樣一種現(xiàn)實下，我們在農(nóng)村學校布局調(diào)整的過程中，先后投入經(jīng)費1000多萬元用于改善保留農(nóng)村學校的辦學條件；在企業(yè)學校的接收移交中，共接收教職員工490人，每年增加人員經(jīng)費1400萬元，并投入資金1000多萬元對6所企業(yè)學校進行提質(zhì)改造；2003年——年，全區(qū)投入經(jīng)費3000萬元用于小學的維修改造，投入經(jīng)費1800萬元用于教育信息化建設和添置各類教育教學儀器、設備，18個教學班以上的學校都建成了校園網(wǎng)，12個班以上的學校都建成了多功能教室；投入800多萬元用于下區(qū)初中學校辦學條件的改善，城區(qū)17所中小學有11所建成了塑膠運動場；全區(qū)教職員工的工資由財政按月足額撥付。同時吸納民營資金8000多萬元來我區(qū)辦學，不斷完善辦學體系。目前八達小學、景弘中學、北大星培訓學校和東方藝術學校等都已成為同類學校的佼佼者。

我們有好的教育發(fā)展質(zhì)量?！捌站拧背晒粩囔柟獭Ｈ鎸嵤┝嗣赓M義務教育，完善了農(nóng)村教育經(jīng)費保障機制。全區(qū)小學適齡兒童入學率達100%，初中適齡青少年入學率達100%，初中學生年輟學率在0.5%以下，初中畢業(yè)生合格率達到了98%以上，升學率達到了85%以上，三殘兒童入學率達到了90%，學齡前一年入園率達到100%，學齡前三年入園率達到了87%。實現(xiàn)了全區(qū)不讓一個學生因貧困而失學的目標。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我區(qū)以實施素質(zhì)教育為主題，以課程改革為契機，全面深化教育改革，學生思想道德素質(zhì)逐步提高，良好行為習慣逐漸養(yǎng)成，個性和特長得到張揚和發(fā)展。堅持把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生，全面貫徹國家課程方案，全面培育合格學生。成千上萬的中小學生真真切切的成了新課程和素質(zhì)教育的受益者。在教育教學上，堅持德育為先，育人為本，堅持教育面向全體學生，堅持以人民群眾的根本利益為本，辦人民滿意的教育。

我們鎮(zhèn)素有“墾區(qū)重鎮(zhèn)”之稱，教育一直是我們新灣經(jīng)濟社會發(fā)展的一張重要“名片”，也是我們著力構建和諧社會的一項重要舉措。自去年鎮(zhèn)黨委、政府提出創(chuàng)建杭州市現(xiàn)代化標志性教育強鎮(zhèn)的目標以來，全鎮(zhèn)上下對“創(chuàng)強”工作的思想認識統(tǒng)一，行動步調(diào)一致，計劃措施周密，效果體現(xiàn)明顯。相信通過我鎮(zhèn)的“創(chuàng)強”工作，一定會推動全鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展再上一個新的臺階，全鎮(zhèn)的各項工作也一定會實現(xiàn)一個新的跨躍。

一、本鎮(zhèn)的自然、社會、經(jīng)濟、教育概況

我們鎮(zhèn)位于蕭山的東北部，東接農(nóng)一、農(nóng)二兩個農(nóng)墾場和83021、83351兩個部隊農(nóng)場，南連黨灣鎮(zhèn)，西鄰省級中心鎮(zhèn)—義篷鎮(zhèn)，北靠廣袤的蕭山墾區(qū)，距杭州市中心約40公里，是蕭山一個比較典型的墾區(qū)鎮(zhèn)，也是全區(qū)區(qū)劃面積最大的一個建制鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總區(qū)劃面積88.6平方公里，下轄17個行政村、1個社區(qū)，3.6萬人口。通過歷屆黨委、政府和全鎮(zhèn)人民的不懈努力，依靠上級各個部門的大力支持，目前，我們已經(jīng)躋身省級教育強鎮(zhèn)、省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、杭州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、杭州市新農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和杭州市雙擁模范鎮(zhèn)的行列。去年，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到31.3億元，比上年增長42%，農(nóng)民人均收入超過1萬元（10016元），財政預算內(nèi)可用資金2408萬元。

作為蕭山的墾區(qū)鎮(zhèn)，新灣的文化底蘊并不深厚，發(fā)展條件也受到客觀環(huán)境的制約，但這幾年隨著杭州發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移和環(huán)杭州灣產(chǎn)業(yè)帶的興起，新灣的區(qū)位優(yōu)勢不斷凸現(xiàn)，發(fā)展?jié)摿Σ粩喾糯?，外界對新灣的認同感和美譽度也不斷提升，讓我們黨委、政府和全鎮(zhèn)人民對今后的發(fā)展充滿信心。更讓我們感到高興的是，新灣歷屆黨委、政府多年形成的尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和持之以恒努力打下的扎實教育基礎，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)一直走在經(jīng)濟社會發(fā)展的前列。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中2所，中心小學3所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所，公辦民工子弟學校1所，成人文化技術學校1所。共有中小學專任教師211人，其中初中專任教師90人，小學專任教師121人。共有在校初中生1581人，小學生3250人，在園幼兒1050人。目前，全鎮(zhèn)有省級示范初中、示范小學2所，省一級成校1所，杭州市級示范初中、示范小學2所，杭州市級示范幼兒園2所。

二、創(chuàng)強的主要措施

開展杭州市現(xiàn)代化標志性教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，是我鎮(zhèn)繼2001年創(chuàng)建為省級教育強鎮(zhèn)后又一次新的目標提升，應該說這次“創(chuàng)強”的要求更高、內(nèi)涵更深、難度更大。為了保證“創(chuàng)強”目標的如期實現(xiàn)，我們主要致力于在以下“四個堅持”上做文章、下功夫、求突破：

老師們、同志們：

在我國第x個教師節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重舉行慶祝表彰大會，對今年全區(qū)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師、尊師重教先進單位和先進個人進行表彰。借此機會，我謹代表區(qū)委、區(qū)政府向我區(qū)辛勤耕耘、默默奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的優(yōu)秀教師、尊師重教先進個人、先進單位表示熱烈的祝賀！向一直以來關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

長期以來，我區(qū)廣大教師在教書育人的崗位上勤奮工作，無私奉獻，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻，為我區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)和造就了大量有用人才。人才資源對于我區(qū)今后經(jīng)濟社會發(fā)展至關重要?？倳浿赋觥爱斀袷澜?，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源”，顯示了人才資源的寶貴和重要。在當前經(jīng)濟越來越受能源資源和環(huán)境瓶頸制約的情況下，經(jīng)濟發(fā)展的出路還是在于科技進步和技術創(chuàng)新，而這正要靠人才來支撐。與周邊先進地區(qū)相比，我區(qū)的人才在數(shù)量和質(zhì)量上還有較大的差距。目前，我區(qū)每萬人口中人才數(shù)不足450人，而佛山禪城區(qū)超過750人；我區(qū)中級以上職稱的各類人才不足5000人，而佛山禪城區(qū)約1.5萬人。人才不足將是今后制約我區(qū)發(fā)展的重要因素之一。我區(qū)“*”規(guī)劃明確提出2010年人均GDP力爭突破1萬美元，要實現(xiàn)這一目標，必須加快人才的培養(yǎng)、引進、使用，而人才培養(yǎng)的基礎在教育。因此，創(chuàng)建教育強區(qū)，進一步提高我區(qū)教育水平刻不容緩。

大力發(fā)展教育事業(yè)，創(chuàng)建教育強區(qū)，事關我們下一代的前途命運，事關xx地區(qū)區(qū)綜合競爭力的提升，事關xx地區(qū)區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，事關xx地區(qū)區(qū)社會大局的和諧穩(wěn)定。如果我們的下一代缺乏良好的教育，思想品德、文化知識、體能技能無法適應經(jīng)濟社會發(fā)展，將難以在競爭較量中生存和發(fā)展。因此我們要重視教育，傾全區(qū)之力發(fā)展教育，各級領導和我們的老師必須有高度的責任感和憂患意識，把促進人的全面發(fā)展作為創(chuàng)建教育強區(qū)的出發(fā)點和歸宿，加快創(chuàng)強工作步伐。這正是我們貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的具體體現(xiàn)。今天，圍繞創(chuàng)建教育強區(qū)，我談三點意見：

一、認清形勢，增強創(chuàng)建教育強區(qū)的信心和動力

對于發(fā)展教育事業(yè)，創(chuàng)建教育強區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，把它作為工作的重中之重擺在突出位置，多次召開會議進行研究部署，在人力、物力、財力投入上給予重點傾斜，創(chuàng)強工作不斷取得新成效。

街道所屬各企業(yè)：

根據(jù)市人民政府辦公室《關于開展“企業(yè)服務年”活動》的文件精神，為了進一步營造我街道良好的工業(yè)發(fā)展環(huán)境，結合街道企業(yè)實際，特制訂街道開展“企業(yè)服務年”活動工作方案。

一、指導思想

認真貫徹落實市委十二屆五次全會和全市干部大會精神，深入實施“工業(yè)強市”戰(zhàn)略，針對在國際金融危機背景下企業(yè)在結構調(diào)整、技術創(chuàng)新、融資、用工用地、節(jié)能降耗等方面存在的困難和問題，通過送政策、送服務、送溫暖到企業(yè)等多種形式，營造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境，增強企業(yè)發(fā)展信心，全力推進我街道工業(yè)經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、組織領導

為加強*街道“企業(yè)服務年”活動工作的領導，經(jīng)街道黨工委研究決定，成立*街道開展“企業(yè)服務年”活動工作領導小組，由街道黨工委書記張林安任組長，人大工委主任許敬學，分管工業(yè)副主任郭旭東任副組長，成員由倪玉琦（經(jīng)貿(mào)辦）、章永斌（國土所）、吳謹君（鄉(xiāng)建站）、夏錦華（商會）、王姚春（工會）、趙慧玲（經(jīng)貿(mào)辦）、陳穎（經(jīng)貿(mào)辦）組成，具體負責我街道“企業(yè)服務年”活動。