甲方：*產業(yè)株式會社

乙方：

姓名年齡性別出生年月日

學校

專業(yè)學歷

學號身份證號碼

12月9日至10日，廣東省計生協(xié)舉辦2008年度計劃生育“三結合”項目培訓班，省人口計生委黨組成員、紀檢組長、監(jiān)察專員、省計生協(xié)會常務副會長田綏出席并講話；省人口計生委計財處副處長林小東、2008年新設立10個項目點的負責同志和項目實施地區(qū)的項目管理人員參加了培訓班。

田綏在講話中闡述了計劃生育“三結合”項目的意義和內涵，并向各項目點提出要求。他說，計劃生育“三結合”工作是人口計生工作改革發(fā)展歷程中的重要實踐之一，是計劃生育利益導向機制建設過程中的重要一環(huán)，就其內涵而言，體現(xiàn)了計劃生育以人為本、優(yōu)質服務、綜合治理的基本思想，實踐的結果是跳出了就計劃生育抓計劃生育的思維方式，促進了計劃生育工作思路和工作方法的轉變。通過政府主導、部門和社會配合、群眾廣泛參與，引導廣大群眾少生優(yōu)生、勤勞致富，使計劃生育工作更好地與經濟建設緊密結合，調動了群眾實行計劃生育的積極性。特別是通過計劃生育“三結合”工作的機制，促使各部門出臺許多有利于計劃生育工作的政策措施，起到綜合治理、齊抓共管的作用，一些政策措施目前仍在發(fā)揮積極作用。在計劃生育利益導向機制日益完善的今天，計劃生育“三結合”工作仍具有現(xiàn)實意義，是推動少生快富工程的重要載體。

他強調，各級協(xié)會要高度重視，切實發(fā)揮優(yōu)勢，積極協(xié)調，管理好項目。新設立的項目點要增強項目管理的責任感，切實加強項目管理工作，使“三結合”項目發(fā)揮應有的示范帶動效應。一是加強領導，部門聯(lián)合，落實責任。各項目點要積極協(xié)調相關部門，統(tǒng)一思想，達成共識，共同研究部署“三結合”工作的落實。二是加大宣傳力度，搞好優(yōu)質服務。把開展“三結合”項目作為與廣大群眾切身利益緊密結合，為群眾辦實事、做好事的民心工程來抓。通過深入開展形式多樣的宣傳服務活動，營造良好的社會氛圍，提高“三結合”的影響力。三是嚴格項目管理，提高項目工作水平。四是深入調查研究，了解掌握項目運作情況，認真總結不同地區(qū)開展“三結合”工作的好經驗、好做法，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。

培訓班就計生“三結合”項目管理和項目文本的制定等進行了輔導；林小冬就項目資金的使用提了要求，并回答大家的提問；各項目點的負責同志和項目實施地區(qū)的項目管理人員對近年來開展“三結合”項目工作情況進行了總結，交流了看法，并介紹了下一步工作的設想。

同志們：

根據(jù)省市相關會議精神，近日，我縣啟動農村婦女增補葉酸預防神經管缺陷項目。在之前，我縣衛(wèi)生局已經結合我縣實際，制定下發(fā)了《縣執(zhí)行中央2009年增補葉酸預防神經管缺陷項目實施方案》，為了幫助與指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的同志們能更好更方便地完成好這一項目實施工作，今天縣黨委、縣政府與縣衛(wèi)生局在這里舉辦關于實施增補葉酸預防神經管缺陷項目培訓班，通過以會代訓的方式對在座的各位同志們進行業(yè)務培訓。

做為戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務工作者，大家都很清楚，葉酸是維生素的一種，育齡婦女體內缺乏葉酸，會導致新生兒神經管畸形的發(fā)生。葉酸的增補能有效降低神經管缺陷發(fā)生率，提高出生人口健康素質。該項目實施后，全縣孕前3個月和孕早期3個月的農業(yè)人口育齡婦女（包括流動人口）可免費增補葉酸，出生缺陷率與神經管缺陷發(fā)生率會大大降低，所以這是一項利民不惠民的好項目，希望通過在座各位同志的努力，通過你們的雙手，將這一好項目落實好，為老百姓辦一件實事、好事。

而且，對本次村干部培訓班，縣黨委、縣政府一直十分重視，縣黨委書記就多次過問培訓班籌備情況，并要求把這次培訓班辦實、辦好、辦出成效。為了辦好這次培訓班，有關領導及講課老師認真?zhèn)湔n，付出了很大心血。所以為確保培訓的效果，請參加培訓的同志把手機調至靜音或關機狀態(tài)，盡量克制吸煙。培訓時要認真聽課，并做好學習筆記，培訓期間，不得隨意進出；沒特殊情況，不得擅自離開。

下面，首先請大家以熱烈的掌聲有請分管領導同志為我們做重要講稿話。大家歡迎！(鼓掌)

剛才領導的講話十分精彩，高度評價了我縣實施增補葉酸預防神經管缺陷項目的重大意義，并為我們未來的實施工作指明了思路與方向，希望在座的各位同志們能夠下去好好體會領導的講話精神，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導的講話！

為期半年的校園加速項目培訓即將落下帷幕，半年前還是一個職場新鮮人，而現(xiàn)在的我已經成熟很多，通過這個培訓項目，使我學到了很多東西，有些東西也許是一生都會受用無窮的。

在這里，我學會了如何去調整自己的心態(tài)，使自己能夠更快實現(xiàn)從學生到職場人的角色轉變。學會用積極的心態(tài)去對待困難和壓力。工作和日常生活中困難和壓力在所難免，關鍵在于你是選擇逃避和推托，還是勇敢的去面對和解決它。方法總比問題多，選擇逃避和推托也許會使你一時半刻感到輕松，但是你卻喪失了一次提高自己的機會；而勇敢的面對，也許會使你感受到強大的壓力，然而這卻是一次提升你自己的機會，你面對了，你嘗試了，你的能力也就得到相應的提高，而當你把困難和問題解決掉的時候，你更會感到一種莫大的成就感。

在這里，我學會了如何更好的去溝通，如何處理好同事間的關系。在公司里，做事重要，做人同樣重要，只會做事而不會做人那是一臺工作的機器。工作中，同事之間和睦相處是非常重要的，只有當你融入了環(huán)境，并且在這個環(huán)境中真心感到舒服和快樂的時候，你才會以更好的狀態(tài)投入到工作中。

在這里，我學會了如何去把握時間，如何提高工作效率。有些事情重要而緊急，有些事情緊急但不重要，有些事情重要而不緊急，還有些事情是不重要也不緊急的。把握重要而不緊急的事情，每天上班時，先把當天要處理的事情在記事本上羅列出來，忙而不亂，從容而有條理。

在這里，我看到了榜樣的力量。很多比我們早來也才畢業(yè)一兩年的同事，他們現(xiàn)在已經發(fā)展的很好，甚至做得非常優(yōu)秀，他們用他們的切身體會，用他們的成長經歷，為我們解除了一些疑惑，給我們樹立了學習的榜樣，也幫我們樹立了信心。

在這里，通過游戲、戶外活動和拓展訓練,使我更加深刻領會團隊合作的力量。很多任務看似艱難無比，甚至你會認為是不可能完成的任務，但是，在團隊中，在隊員的集思廣益、相互信任和密切合作下，卻往往激發(fā)出人的潛能，創(chuàng)造了奇跡。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

今年是我市“項目推進年”，是實施“十一五”規(guī)劃、實現(xiàn)“兩個翻番”目標的關鍵之年。抓好項目前期工作，對完成市委、市政府確定的各項目標具有舉足輕重的作用。各地、各部門必須高度重視項目工作的深度研究，切實抓好項目前期工作，有計劃、有步驟地推進一批事關*經濟社會發(fā)展大局的重大項目前期工作，為“實現(xiàn)新跨越，建設新*”提供堅強有力的支撐。

第一，做好項目前期工作是落實科學發(fā)展觀的內在要求。做好項目前期工作，意義十分重大，事關我市能否全面落實科學發(fā)展觀，也集中體現(xiàn)了一個地方謀劃經濟社會發(fā)展的思路、辦法和舉措，是將一個地方發(fā)展藍圖落到實處的主要抓手。我們抓經濟工作，載體是項目，關鍵是項目前期。貫徹落實科學發(fā)展觀，首先要求我們轉變發(fā)展觀念，樹立科學的發(fā)展理念，用科學發(fā)展的理念來謀劃一個地方的發(fā)展，這樣的發(fā)展思路與規(guī)劃最后要落腳到項目上，項目是否符合科學發(fā)展觀的要求，最終要靠項目前期工作來保證。項目建設是一個系統(tǒng)工程，如果前期工作不深入、不細致、不科學，項目的實施不但不能達到預期效果，而且難以體現(xiàn)科學發(fā)展觀的要求。所以從這個角度講，做好項目前期工作，也是落實科學發(fā)展觀的內在要求。

第二，做好項目前期工作是實現(xiàn)“兩個翻番”目標的基本保證。市委立足*實際，高瞻遠矚，提出了力爭3年、確保5年*經濟總量和城市規(guī)模在20*年的基礎上翻番的戰(zhàn)略目標，這非常符合*實際，符合*發(fā)展大局。要實現(xiàn)“兩個翻番”目標，加快推進我市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產業(yè)化進程，項目支撐是關鍵。今年，市委、市政府確定了321國道、新入城線等一大批重點建設項目，確定今年投資實現(xiàn)225億元，力爭達到250億元。要完成這些任務，在空間布局上創(chuàng)造好加快發(fā)展的平臺條件，提高加快發(fā)展的質量和水平，必須抓緊項目的研究和落實，切實做好項目的前期工作。只有這樣，才能保證項目的推進實施，才能為實現(xiàn)“兩個翻番”目標提供強有力的支撐和保證。

第三，做好項目前期工作是爭取上級支持的重要前提。去年11月份，中央決定施行積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，中央投入1.18萬億資金，帶動各級政府共計4萬億的投資，對全世界下行的經濟態(tài)勢注入了一劑強心針。市委、市政府高度重視，要求各級部門要千方百計抓住機遇，不能錯失良機。各級也報了一批項目，投資額非常大，但是很多部門開出的項目單子都非常簡單，可見項目前期工作準備得不夠充分。因此，做好前期工作是非常重要的前提。近年來，*營造了較好的抓項目建設氛圍，大家爭取上級支持的力度明顯加大，辦法也越來越多，取得了明顯的成效，但是項目前期準備存在較大差距。當前，中央正在實施擴大內需政策，這些政策的貫徹實施最終都體現(xiàn)和落實在項目。*能不能抓住中央和省里一系列政策的機遇，爭取更多的支持，能不能根據(jù)國家政策的變化，繼續(xù)爭取國債資金、國家部委資金的支持，這對我們推進項目建設，加快*發(fā)展十分關鍵。要爭取上級支持，項目就要符合政策的方向，這就要求我們必須做好項目前期工作。只有做深、做細、做實了項目前期工作，我們才具備了爭取項目資金的基本條件，否則，再好的政策和機遇，也難以變成加快*發(fā)展的動力。

二、認清形勢，堅定信心

一、專業(yè)性

目前企業(yè)員工培訓分為崗前和在崗培訓兩種，培訓內容分為職業(yè)操守和技能提升兩種。在培訓過程中，項目經理人具有的專業(yè)性素養(yǎng)是形成影響力的必備條件，是培訓順利完成的保證。首先，項目經理人應該在項目管理方面具有專業(yè)性，這樣才能出色完成方案設計，控制項目成本與質量，熟練應用培訓項目管理常用工具。為此，項目經理人應該接受系統(tǒng)、專業(yè)的管理訓練。訓練不是靠幾天的培訓，而是項目經理人在自身具備一定的學習能力和專業(yè)素養(yǎng)的基礎上，通過不斷努力來夯實自身專業(yè)知識的一個長期過程。比如，石油企業(yè)內部員工培訓項目的成本與質量管理專業(yè)性比較強，如何在成本不超標的情況下保質保量地完成培訓任務，這就對項目經理人的專業(yè)性提出了要求。其次，項目經理人要盡快完善相關技能，以利于開展培訓項目團隊建設，有效進行項目溝通與沖突管理。比如，人際交往方面的溝通能力，服裝、儀容等方面的相關技巧等。這樣才能在與項目利益相關者（參加或可能影響項目工作的所有個人或組織）合作時順利通暢，才能和項目中的每個人員——送培單位（項目的發(fā)起者）、學員（項目的接受者）、合作者（項目組織的成員）建立良好的人際關系，才能在與送培單位的交往中提供專業(yè)性的服務與建議，恰當影響培訓計劃，以保證項目按計劃進行。如，企業(yè)轉崗人員培訓項目，它相比一般的技能培訓項目難度要大很多。主要是很多轉崗培訓人員多把對新崗位的抵觸情緒轉移到培訓中來，這就需要項目經理人善于溝通，善于引導，在工作中運用交往技巧，并通過熱情服務，實現(xiàn)轉化負面情緒的目標。

二、創(chuàng)新性

創(chuàng)新性的工作特點是項目經理人使培訓項目具有生命力的保證，也是做好培訓項目“二次經營”的有效前提。所謂“二次經營”就是指甲乙雙方簽訂合同后在執(zhí)行合同過程中所發(fā)生的一切經營行為?！耙淮谓洜I”與“二次經營”的界限就在于合同的簽訂?！耙淮谓洜I”是“二次經營”的前提，也是“二次經營”的基礎；“二次經營”是“一次經營”的重要延續(xù)，也為以后的“一次經營”創(chuàng)造條件。項目經理人要做好“二次經營”，就必須完成項目管理的創(chuàng)新，這樣才能擴展培訓項目，吸引來更多的送培單位，增強培訓機構的知名度。如果石油企業(yè)的培訓機構抱著本企業(yè)內部員工的培訓應該而且必須由自己完成的念頭，不思進取，不在觀念、制度、組織、技術、方法等方面進行創(chuàng)新，必然會面對被淘汰的局面。

三、計劃性

項目是一種組織單位，其中包括在固定預算以及固定時間內，為達到某一明確目標而臨時組織在一起的一組資源。每個項目只能進行一次，它具有具體的起始和結束時間，以及最終交付的結果。為此，一名培訓項目經理人在開始執(zhí)行一個培訓項目前，必須對培訓項目進行合理、全面的計劃，以確保所有的工作都有合理的分工。培訓項目經理人做好一場培訓，計劃必須先行。培訓計劃主要是確定一場培訓的總體框架安排，搭好框架后，其他工作才能在此基礎上進行。計劃的具體內容包括：了解培訓對象、明確培訓目標、確定培訓課程、確定培訓講師、做好財務預算、制定應急預案、完成信息反饋等。培訓項目經理人要明確培訓的目標且制定項目的各種活動計劃。內容包括確定適合于項目的組織機構，招募項目組成員，建設項目團隊；獲取項目所需資源；領導項目團隊執(zhí)行項目階段安排；跟蹤項目進展及時對項目進行調整；確定處理與項目相關者的各種關系的預案，等等?？梢哉f，計劃性是一個項目經理人工作有序開展的保障。

一、現(xiàn)行教育培訓管理模式存在的弊端.

1.工作程序繁瑣,影響了工作效率?，F(xiàn)行的管理模式及崗位設置,基本上屬于單一的縱向管理結構,并以崗位職能來劃分部門機構。雖然各部門分工明確、職責清楚,但是相互配合不夠。由于管理層次和環(huán)節(jié)多,信息反饋速度慢,導致工作效率較低。同時,還容易造成相互推諉扯皮的局面,不利于工作的迅速開展和問題的有效解決。

2.培訓工作人員對培訓要求理解不全面,影響了培訓質量。傳統(tǒng)管理模式下,各部門各行其責,各司其職。雖然對在培訓班中所承擔的任務能夠盡職盡責地完成,.但由于對培訓班的總體要求和安排、對學員的層次和水平、對培訓場所所能提供的服務缺乏全面、深入的了解,.工作中很難形成配合默契、協(xié)調聯(lián)動的狀態(tài),整體上影響了培訓質量。

3.對培訓工作人員要求比較單一,影響了人的全面發(fā)展?，F(xiàn)行的管理模式,由于各部門有明確的分工,因此對培訓工作人員的要求比較單一。如教務人員只負責重復性、事務性的會務工作,對如何針對不同的學員進行課程設計、選聘教師等工作都知之甚少。在現(xiàn)行模式分工下,沒有一個人可以對培訓班進行全程策劃、組織與協(xié)調,每個人都局限于自己的崗位職責。這在某種程度上制約了工作人員的積極性、創(chuàng)造性,不利于形成一支適應新形勢要求的專業(yè)化培訓隊伍。推行項目管理制,將先進的管理模式和管理理念引入教育培訓工作中,是解決上述弊端的最好方法。

二、項目管理制的基本內容

項目管理作為一種現(xiàn)代化的管理方式,最早出現(xiàn)于美國。它是伴隨社會建設和管理大型項目的需要而產生的。所謂項目管理,就是以項目為對象的系統(tǒng)管理方法,.通過一個臨時性的專門的柔性組織,對項目進行高效率的計劃、組織、指導和控制,以實現(xiàn)項目全過程的動態(tài)管理和項目目標的綜合協(xié)調與優(yōu)化。在教育培訓中引入項目管理制,就是把每個培訓班當做一個個項目來運作,對它進行策劃、組織和控制等。

第一章總則

第一條為加大高層次專業(yè)技術人才、技能型人才及緊缺人才的培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)造就一支具有先進技術水平的人才隊伍，充分發(fā)揮高層次人才在人才隊伍建設中的引領和示范作用，以提高專業(yè)技術水平和創(chuàng)新能力為目的，建立一支規(guī)模宏大、結構合理、布局科學、具有較強自主創(chuàng)新能力的高素質人才隊伍，推動經濟社會在新的起點上實現(xiàn)新跨越，根據(jù)《中長期人才發(fā)展規(guī)劃（—年）》（發(fā)〔〕號文件）和《加強高層次專業(yè)技術人才隊伍建設的若干意見》發(fā)〔〕號文件）等規(guī)定，結合的實際情況，特制定本辦法。

第二章適用范圍和資助對象

第二條本辦法適用于所屬的企事業(yè)單位和培訓機構。

第三條資助對象為經過人力資源和社會保障局審核并由管委會批準的培訓項目。包括列入年度人才培訓計劃的緊缺專業(yè)人才培訓項目，高層次人才境內外培訓和國際技術交流項目。

第三章資助的標準

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，結合社會主義新農村建設，按照開發(fā)性扶持、整體式推進的方針，不斷完善扶持政策，加大培訓力度，進一步提高水庫移民的科技文化素質，改善他們的的生產生活條件，做到科技培訓與產業(yè)開發(fā)齊抓，工程建設、移民安置與生態(tài)保護并重，逐步建立起促進移民安置區(qū)經濟發(fā)展、農民增收、生態(tài)環(huán)境改善和農村社會穩(wěn)定相協(xié)調的長效機制，實現(xiàn)移民安置區(qū)經濟社會可持續(xù)發(fā)展，使水庫移民共享改革發(fā)展新成果，努力實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展。

二、目標任務

在峰崖、胡峽兩個水庫移民區(qū)積極開展農業(yè)科技和實用技術培訓，力爭用三年時間，培訓人數(shù)達到560人次，使80%以上的移民能夠熟練掌握2—3門實用技術，進一步拓寬增收渠道，形成特色產業(yè)，讓他們真正成為“生產有技能，致富多門路”的新型農民，促進他們的生活水平不斷提高，基本達到全縣經濟發(fā)展平均水平。

三、遵循的原則

水庫移民后期扶持培訓工作應遵循以下原則：

摘要：培養(yǎng)人才是一個國家經濟和技術長久不衰的核心，在較多發(fā)達國家都十分注重高端人才的培養(yǎng)，并利用各種福利待遇吸納各國的先進人才，可見人才與教育的重要性。在我國人才建設已經在逐步的進行中，并采用繼續(xù)教育管理項目化促進高端人才的創(chuàng)新發(fā)展，較多人員能夠通過再教育獲得某一領域知識的深造，并在實際的工作中創(chuàng)新應用。文章對管理項目化與繼續(xù)教育進行了分析，并總結了結合的根本意義。

關鍵詞：繼續(xù)教育;管理項目化;結合的意義

在教育問題上，隨著人們的逐漸成熟，從事的工作的變化，從小學到大學，教育的內容和形式也就不同，中小學教育注重的是知識面的廣，自從高中分成文理科后，專業(yè)性在逐漸的分化，到了大學人們的學習專業(yè)被確定，并在這一領域進行深層次的研究。繼續(xù)教育是在大學畢業(yè)后從事的再教育的活動，通過再教育豐富人們定向的工作內容，專門對某一問題進行細致的研究，并通過創(chuàng)新研究為社會做出更多的貢獻。

1管理項目概述

管理項目是隨著社會的發(fā)展逐漸形成的，在社會生產和生活中，都需要特殊的人員和團體對活動進行組織、溝通和協(xié)調，保證活動能夠順利召開，并保證了活動前、活動中和活動后的有序進行。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)和政府管理部門等對管理項目進行了引用，并深化了改革內容，建立了更加系統(tǒng)性和理論性的管理項目體系，成立了專門的管理部門。隨著經濟的快速發(fā)展，無論是在制造業(yè)，還是政府部門等，管理項目工作已經充斥著整個市場，要想在新時期發(fā)揮出管理項目的巨大作用，就必須對管理項目進行創(chuàng)新構想，促使在同一行業(yè)中管理項目工作出新意，提高管理項目的競爭力。創(chuàng)新工作不僅僅需要基礎知識的積累，還需要繼續(xù)教育對經驗知識進行深造，在研究和學習中進行管理項目問題的突破。

2繼續(xù)教育的實施特點