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同學(xué)通過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長，進入高二。工作認(rèn)真踏實，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學(xué)習(xí)部在帶領(lǐng)下，各項工作開展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單；每月對各班學(xué)習(xí)園地進行檢查評比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動；組織各班學(xué)習(xí)委員進行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。同學(xué)同時又是班上的學(xué)習(xí)委員，影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學(xué)校教育教學(xué)管理，營造良好的校園文化氛圍做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”優(yōu)秀共青團員”年月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

自立自強，

一、品德高尚。自覺提高個人修養(yǎng)。

老實守信，同學(xué)政治思想表示好。謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參與了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建設(shè)的看法，視角獨到見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

效果又特別優(yōu)秀，同學(xué)是教師子女。但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。富有愛心，待人老實熱情，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他班主任熊老師考慮到學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表示方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌?？偸菢酚诮邮眨肋^的同學(xué)也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個在影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)效果突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。年上學(xué)期，熊老師安排他同桌，同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)效果迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：永遠(yuǎn)不會忘記我這位同桌，要不是鼓勵，也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。堅定了學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我

多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師。工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，臨時在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到自己的事情自己做”從不惹父母生氣，不跟他提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，有時還搶在母親前面去做。90后獨生子女中，許多都是泡在父母的溺愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉同學(xué)的人，根本不會想到家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

喜好廣泛，

二、能力出眾。積極參與社會實踐。

知識面廣，同學(xué)志向遠(yuǎn)大。關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學(xué)討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。